在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的不會分離——寫給朋友的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的雪雪：
其實有好多好多話想告訴你。我們在一起了4年，不知道4年意味著什么，但是我早就把你當做了另一個自己，我們不會分離。
20xx年的冬天，我轉到了六年級1班，我穿著厚厚的棉襖，背著一個紅色的書包，站在教室門口打量著陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師。班主任將我帶上講臺要我做自我介紹，我低著頭，不敢看任何同學，用及其微小的聲音說：”大家好，我叫小央。”你知道嗎，我當時真的很害羞，我的心都快跳出來了。
個子高高瘦瘦的你居然坐在第一排，我無意間發現了你的目光，我與你對視著，你瞪著那么大的眼睛，似笑非笑地望著我，我覺得你這個人好兇，好不友善。現在想起來，還是覺得你當時很兇，很不友善，哪有你那樣打量新同學的嘛。更不可思議的是，老師居然讓我挨著你坐，我想這下完了，肯定要被你欺負。我極不情愿地坐在了你的旁邊，將肩上的'書包卸了下來，拿出書裝做若無其事的上課，我用余光瞟到好多同學都盯著我，連你也一直看著我，我渾身真的很不自在。
接下來的日子里，我漸漸發現你人其實很好，你向大家稱贊我的字寫得很好，于是班上所有同學都圍過來看我寫的字，弄得我很不好意思。不管是看電影還是去滑冰你都牽著我的手，午飯的時候也總是你幫我打飯，因為你知道在班上我只有你這個朋友。時間一點一點消逝，我們越來越熟悉，越來越要好。無論什么時候，有你的地方就會有我，我們總是這樣形影不離。與你相處久了，我發現我們有太多的相似之處，性格，長相，愛好，我們真的有太多的相同，我們經常同時說一樣的話，這樣的默契，是我曾經自豪的事。
初中，我們又是同班，又是同桌。我現開始相信緣分，我總認為我們之間的緣分是那么深那么深，我對你說：“我們要永遠在一起！”你笑，回答我“好的”。記得我第一詞對你發脾氣嗎，不知是初一還是初二，那是你很喜歡推我的頭，幾乎就是我說一句你就推我頭一下，我當時真的很討厭你這樣做，”不要推我的頭了。”我輕聲的告訴你，走到食堂的時候，你又推我的頭，我真的氣極了，皺著眉頭用兇狠的眼光瞪著你，什么也沒有說，你似乎很擔心，臉紅，看著我。最后，我還是轉身走了。第一次對你發脾氣，第一次離開你的身邊。我原本以為你會過來追我，但是，你沒有，我一個人走回了教室，趴在桌子上，沒有吃晚飯。
“別生氣了，我給你帶東西吃了。”我感覺有人在摸我的背，抬起頭，看見你坐在我旁邊。我們沒有提在食堂發生的事，肚子已經餓得不行的我，接過你遞過來的東西，大口地吃了起來。就像什么也沒有發生過，我們依然坐在一起，一起學習，一起聊天。雪雪，你知道嗎，我覺得那件事是自己過分了，我不應該這樣小氣的。一直沒有對你說過，對不起！即使你沒有在意這件事，我還是覺得自己錯了。
不知不覺，我們進入了初3，我們被老師調開了，沒有坐在一起了。我們在一起的時間少了，我們的話少了，也沒有時刻在一起了。身邊的人多了，我們并不是彼此的唯一，我很難過，我不知道要怎么做才能找回以前的我們，我們都沒有做錯事，為什么會變成這樣，雪雪，每天晚上我都會想你，想以前你對我的好，為什么我們就一下子走得那么遠。
初3，一年的時間過的好快，你被保送去了另外一個班級，而我仍然留在這個班級。我們隔的更遠了，看著教室里少了你的身影，我總覺得酸酸的。我真的很害怕我們就這樣分開了。還怕以后再也沒有你陪我了。畢業前一天，你回到了教室，你的心情很不好，一個人坐在椅子上，“怎么了？”我過來摸你的頭，你趴在桌子上頭也不抬地說“我很不高興。”聲音很小，但是我感覺的出來你心情確實很不好。于是我坐在你身邊，摸你的背，什么話也沒有說。我知道，我們心中有太多的不舍。突然，你站起來，在教室大聲的和同學吵架。我過來說“不要這樣，明天就要畢業了。”沒想到，你大聲的沖我喊，“畢業啦，你很高興么？”我的心里有點難過，輕聲的說“畢業了，不要留遺憾，好好與同學相處最后一天吧。”你什么也沒有說了，我也被同學拉走了。
就這樣，我們沒有來得及道別，考試完了之后，我就回家了。我把自己關在家里，不敢想象我們分開的日子，心里也在想或許你沒有以前那樣在乎我了，你有了另外的新朋友，而我也可能只是曾經的一個同學而已吧。但是我，卻一直把你放在心里，什么也沒有改變，你仍然是另一個我，我最在乎的朋友。
后來，我接到你發來的信息，你說，我們永遠是最好的朋友，我們永遠是彼此的唯一。我當時哭了，我知道我知道，你還記得我，你還在乎我。雪雪，你是我生命里最重要的人，我用自己所有的感情去交換來的人。不管怎樣，我依然愛你，我們會一直在一起，請記住，我們不會分離。
永遠的朋友：小央
20xx年6月27日
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