在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給神舟13號航天員的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給神舟13號航天員的一封信 篇1
尊敬的亞平老師：
您好!首先，很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”，因為我認(rèn)認(rèn)真真地聽完您在太空的講課。這堂課，激發(fā)了我酷愛科學(xué)的濃厚興趣;這堂課，增添了我刻苦學(xué)習(xí)的信心和力量;這堂課，讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。
今天上午，得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來的消息，我的心里無比激動!我多想飛到您的身邊，看看您，拉著您的手，聽您講解載人飛船的故事。十五天的.太空生活，您和兩位叔叔做了那么多的試驗，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗，為祖國航天事業(yè)發(fā)展積累了寶貴財富，我打心眼里佩服您!
XX老師，您剛剛回來，我不想太多的打擾您。可是，有一個問題，幾天以來一直困擾著我，就是你們在太空工作生活中，產(chǎn)生的垃圾哪里去了、又是怎么處理的呢?在你們出發(fā)前，我從電視上得知，在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋，可隨時隨手投放。可是，這又是一個什么樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會不會流向太空?我一直很好奇，希望亞平老師能給我指點迷津。
我愿做一名環(huán)保使者，把太空的環(huán)保理念和先進科技，講給同學(xué)們，傳遞到每一個人，與大家共同攜手，保護好我們的家園，從此讓霧霾不再侵襲，讓地震、海嘯不再發(fā)生，讓大人、小孩生活在一個天藍(lán)、水綠、空氣清新的美麗中國!
亞平老師，今天就先聊到這兒吧，渴望早日得到您的答復(fù)。
我真誠的祝福您!
XXX
X月X日
給神舟13號航天員的一封信 篇2
王老師：
您好!
我看到您在太空中遨游，心里極是羨慕，特別是您在太空中講課的時候，我恨不得馬上插上翅膀飛向太空。當(dāng)我看到您在太空里做了五個實驗后也非常想試試，當(dāng)同學(xué)們向您提問題的時候我也想問您好多問題。請問王老師，太空中產(chǎn)生的.垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞嗎?有外星人嗎?我好想知道這些問題的答案。王老師，您快點給我回信吧!
王老師，您那次講得課現(xiàn)在還令我記憶猶新，特別是那個水球，簡直太神奇了!那水球晶瑩剔透，就象是一顆大明珠，您說，小水滴在太空中處于濕重狀態(tài)，所以才形成水球的。
老師，您在太空中是怎樣睡覺的呢?我想是這樣的：到了晚上該睡覺了，您飄到了準(zhǔn)備好的布袋里，整理好床鋪，就睡覺了，我想象的很美吧?
王老師，我估計我小時候看神話劇看多了，老是想當(dāng)仙女，我感覺當(dāng)仙女就可以飛了，可以使用仙法，來做人們做不到的事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飛，而且還能做很多在陸地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老師，是您為我上了精彩的一課，是您讓我大開了眼界，是您讓我對太空有了新的認(rèn)識，新的看法，新的想法，讓我對太空有美好的想象，讓我向全往、讓我憧憬!
謝謝您，王老師!
祝老師心情愉快、萬事如意！
XXXX
X月X日
給神舟13號航天員的一封信 篇3
XX老師：
您好!
我是一名初中生。自從看您的“太空課堂”，我就非常崇拜您，長大后也想當(dāng)一名航天員。
首先我要代表全國的中初中生向您致謝，感謝您給我們講了這一課，又給我們講了許多太空知識，讓我們更加了解太空。通過您這節(jié)課，我們不僅學(xué)到了一些科學(xué)知識，更激發(fā)了大家愛科學(xué)用科學(xué)的興趣，樹立了遠(yuǎn)大志向。
要想當(dāng)航天員，首先要有淵博的知識和健壯的體魄。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強······”所以我的首要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞上去，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，多動腦筋，以自己的事了去做驚天地，泣鬼神的大事。
要想成為一位宇航員要有健康的身體。如果沒有健壯的身體就很難完成任務(wù)，如果體質(zhì)不好，就不會適應(yīng)太空里的生活，很容易生病。我還知道要成為一名宇航員還要有堅強的意志，冷靜的頭腦和隨機應(yīng)變的頭腦，所以我現(xiàn)在一直在鍛煉我的意志力，我還在每天清晨出來晨練，我也學(xué)習(xí)科學(xué)知識。為實現(xiàn)我們的夢想努力吧!
謝謝您給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們一定不會辜負(fù)你對我們的期望。我誠摯的向您說一聲：“謝謝”。
祝:
工作順利，天天開心！
XXXX
X月X日
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