在我們平凡的日常里，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的致老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致老師的一封信 篇1
敬愛的葉老師:
葉老師，您雖然只教了我們一年級的上學期和下學期，但我們全班還對您舍不得。
老師，您是多么慈祥啊！在我們一年級的時候您一點一點地教我們算數，如果答對了，您就會獎勵我們，如果我們答錯了，您也不會用那“無情”的鋼尺來打我們，而是安慰我們，考不好了，也不會怒吼。
那一次，您叫我回答，11+11等于幾？我用拿著筆，在草稿紙上寫了寫，然后回答:“等于21。”這時，全班都哄堂大笑起來，您卻把手拍了拍，示意我們安靜下來，然后走到我身邊，開始一步一步地教我怎么算，并沒有用那“無情”的.鋼尺打我。
還有一次，我考了99.5分，就一個數字寫錯了。我本以為您會打我罵我，可……沒有。您走到我的身旁，輕輕地說:“你就一個數字寫錯了，是怎么回事呢？”“粗心。”那時，我聲音小得像螞蟻，可還是被您聽見了，您說:“沒關系，下次你下次再考好不也一樣嗎？”這時，我又充滿了信心。
很快，一年級過去了，美好的時光過去了，在二年級里，我們迎來了一件恐慌事跡（老師太兇了）。
轉眼，我四年級了，老師更加兇，更加嚴厲了，葉老師，我們多么想你回來呀！
此致
敬禮
姓名:×××
20xx年11月29日
致老師的一封信 篇2
親愛的X老師：
您好！
轉眼間，我們已經步入了學校的大門，但又回憶起小學的那段純潔時光，點點滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，X老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級的.我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的。現在，我是一名中學生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學校，飛向新的校園、新的學習環境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的恩情！為了報答您，我在中學的這三年學習中，一定勤奮努力，刻苦求實，不辜負您對我的期望！
此致
敬禮!
您的學生XX
XX年XX月XX日
致老師的一封信 篇3
親愛的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學畢業了，感謝您對我們精心培育！六年的小學生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！
在這三年多里，您總是面帶笑容的走進我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負責任，有的時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的`女兒病了才請假了兩天，。每當我們學完一課，您還為我們報默生詞。您還經常督促我們作課堂筆記，有時您還收上去檢查。您擔心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經常給我們讀一些范文，讀別人的優秀習作讓我們從中受到啟發。就這樣日復一日，在您如同母親般精心的教導下，我們漸漸的學會了怎么預習課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……
老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲！
祝：身體健康，萬事如意
xxx
xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇4
趙老師：
趙老師，希望您能收到我的信件，快快回到我的身邊！
趙老師，您的口才是那樣的好，您的筆記是那樣的清晰，您對我們是那樣的`仁慈，您對我們是那樣的無私！趙老師，快快回來吧！我想您了，我需要您，我需要您的筆記，需要您回來上課，更需要的，就是您的口才！
趙老師，我希望您能快回來！我不想聽寫句子，我只要聽寫單詞。黃老師雖然是蠻好，但是不如你那！
趙老師，您快快回來吧！我們之間已有了感情，我們之間已命中注定是師生！
趙老師，我知道自己很自私，讓您回來。您不會來，一定有理由，對嗎？趙老師，我不想讓您難過，但是，請原諒我的自私，希望您，快回來吧！
收信人：趙老師
發件人：xxx
日期：xx.3.14
致老師的一封信 篇5
親愛的王老師：
沒有老師，我們哪里來的知識；沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準備上課的'時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學都目瞪口呆，認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴格的老師，一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學的成績也是越來越好，大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好，你就會放學以后留下來幫他補習，讓他的成績有所提升。現在許多家長都認為你是個稱職的好老師，教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現在快要畢業了，所以我現在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
祝您
青春常在！
xxx
xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇6
尊敬的趙老師:
趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業啊、看我們同學的作業什么的，我們趙老師是別人替補不了的。
趙老師也是個很稱職的班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰，好像是受傷了，我看見，趙老師先把他送進醫院，回來的時候，我看見趙老師哭了。還有有的同學參加社團，老師在那些同學參加社團的時候，趙老師也是等著他們回來。
還有一次，趙老師感冒了還堅持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心，我們應該：少添亂，少惹事。
為了不讓趙老師累，我們應該：好好做作業，好好學習，不要忘帶作業，也不要忘帶字帖。（一部分同學帶）
趙老師也是很用心的一個老師，我們圣誕節，都是趙老師日復一日，夜復一夜準備出來的，我們學的語文知識也是趙老師一點一點的'教出來的。
趙老師也很幽默，有時逗的我們哈哈大笑。
趙老師，我希望你能教我們五年的語文老師、班主任，趙老師您不用在擔心我們大家，我們已長大，不用您在費心勞力的準備了，我相信大家已經知道，我們已正成為了四年級的大學生了，我們會好好學習，天天向上！
致老師的一封信 篇7
敬愛的朱老師：
您好！
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
我六年的小學生活將要結束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。
朱老師，您還記得嗎？一次語文考試我只拿了第四名，這對于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會失敗，就偷偷地哭起來。您似乎一下子就能想到此時我的心情，就走過來安慰我。我清楚的記得您當時對我說：“成績只是衡量你這段時間學習的方式，那并不重要，關鍵是你有沒有找到自己的不足之處，下次改正。”您當時的一語讓我頓悟其中的道理。我開始從卷子中找不足，注意平時學習中的小地方。果然成績有了顯著提高。當我重又拿到屬自己的第一名時，您知道嗎？我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的'微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續努力的神情。
一晃六年過去了，我將要升入中學了。可是我太留念小學生活中的點點滴滴，太留戀小學老師和同學，我真希望時光能倒流，我能再體驗一次小學生活。即將畢業之際，我有滿腹的話想對您訴說，此刻千言萬語都變成一句話：謝謝您，朱老師！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇8
敬愛的茅老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，我們這一屆學生也將畢業。您讓我有很多美好的回憶，您每一次的教導……
我們這個班很特殊，您只教了兩年，二零一九年九月一日，我看到您從窗邊走向教室的前門，當時我覺得放了慢鏡頭，陽光灑在您的臉上，在您的嚴肅的臉龐上又透露一絲絲的和藹和慈祥，當時您穿著襯衫和一條西褲，您穿著什么顏色的襯衫我已經忘記。您還拿著水杯，當您走向教室門口后，先是自己介紹，就開始講起您的輝煌歷史，您越講越起勁，也讓我們熱血沸騰。還有您每天站在辦公室里批改著作業背影我也在中午常常能看到。
您會每天苦口婆心的教導我們，不能懶惰，不能……您一心想著為我們好，白頭發從頭上一根根地冒出來，您因為嗓子的原因，在辦公室里很少講話，把能講話的時間都留給我們，我們更應該感謝您，感謝您對我們無私的關愛，與教悔。
還有上課時還會講您的曾經。轉眼間我們也將變成您的曾經。
我可能會被您忘記，也可能會給您帶來一絲回憶。您的字，您的作文，您的朗讀，更是讓我贊不絕口，您的每一堂課，都像是在聽您演講；您的`作文，章章都能出版；您的字，字字都是書法；您的朗讀更是妙哉，隨便讀一段文字都可以讓我如癡如醉，沉浸在娓娓動聽的朗讀聲中。
您的叮嚀與教誨我都銘記在心。
祝您
身體健康
您的學生何佳璇
20xx年5月13日
致老師的一封信 篇9
全班的老師同學們：
你們好
時間過得很快，眨眼間我們馬上小學畢業了，我雖然是后來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。
在這個學期里我收獲了很多，學到了很多東西，也體會到了604班的溫暖，我雖然沒著這個班里貢獻點什么，但是我早已把我的.心貢獻在這個班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會到了604般的溫暖，就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個學生就是老師的孩子，每天都在“家長”的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的人。讓我知道我應該堅強，在這短暫的6個月里，讓我體會到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說：“謝謝你們”！你們就像一個模子，深深的已在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我沒對你們做過任何報答，我這能將這封信發出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗小學604班的65個同學和3個老師！
最后我祝：“大家身體健康、事事順心”！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇10
尊敬的劉老師：
您好!
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經學習生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯系，請您見諒，孩子的學習、生活都多虧您的照顧，我們全家都甚是感激，謝謝您啦!
因為路途太遠，孩子只在寒﹑暑假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學校里各位老師，兩年多的時間里，在您的監督、教育和引導下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰!同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的'悉心教導密不可分的，所以，我發自內心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦!
我也發現她的成績一直不是很好，對她所學的專業性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導她，再多監督她一下，這些都得拜托您啦!
就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您!
祝：工作順利
萬事如意
此致
敬禮！
來自：
20++年X月X日
致老師的一封信 篇11
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx。我獲得了本校20xx年推薦優秀應屆本科生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一（1/xx）。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金（2/xx）、六級（xx年參加全國碩士研究生考試，政治60，英語54，專業一108，專業二102，排名20，按貴校該方向的招收人數，我可能有機會參加貴校的'復試，本科生期間我成績優秀，四年來在班級名列前茅，多次獲二等以上獎學金，國家勵志獎學金及三好生稱號，特別擅長PLC編程和數學建模。在科研和都取得了優秀成果，參加過一些科技項目設計，如用PLC設計四層電梯、運用匯編和C語言結合編程實現多功能電子報警鬧鐘，我們團隊有三個人，我是組長，主要負責時鐘高溫報警部分。后來還參加過全國數學建模競賽，獲得了省二等獎。
我在網上查閱了您的有關資料，并看了一些您發表的。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧來信，敬請海涵！學生期待您的回信，謝謝！萬分感激！
祝身體健康！工作愉快！
附件中是我的個人和大學四年來的學習成績表，懇請您多花些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激！
學生：xx
致老師的一封信 篇12
親愛的劉老師：
您近來可好？
斗轉星移，花開花謝。時光的荏苒是否在您的發間、額間留下了無情的痕跡呢？憶起幼兒園的那段溫馨時光，我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸，您清脆銀鈴般的聲音時時回蕩在我的耳際…
數不清太多的感動，道不盡太多的依戀。當我初入幼兒園因面對陌生的環境而抗拒大哭，是您用溫暖的臂膀將我抱進幼兒園，用親切的話語撫慰我：當我初步學習舞蹈，是你手把手地雕琢著我的每一個動作，將我帶入舞蹈的天堂，讓我在舞臺上盡情地揮灑著舞姿，找到自信的源泉：當媽媽晚上接我回家，是您耐心地陪伴我，像喂鳥雀似的摘一點點小面包送進我的哦里：當我淘氣犯錯時，你也會假裝生氣，然后如知心姐組一樣給予循循教導，讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴重過敏，我的大腿上長出一個個又紅又腫的“包”。我奇癢難當，迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊，越抓越厲害，那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”，我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”，那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當您循聲而來，二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫，又不斷按下了我想抓撓傷口的手，，接著又端來一杯溫熱的開水，整理我凌亂的發絲和衣服。漸漸地，我的情緒平靜下來，不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時，我回頭一望，還看見您那焦慮、擔憂的神情。這一幕，您的眼神猶如深深的潭水，印在我的腦海里，令我難以忘懷啊…
江淹說過：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”可沒想到，離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月，是我們幼兒園畢業的日子。最后一堂課班級靜悄悄地，連平時的.廢話大王都沉默不已，大家都仿佛嗅到了離別的氣息，那種靜寂真讓人感到害怕。這時，劉老師您站在講臺前，領唱著畢業歌。不知道為什么，我眼中的金豆豆不爭氣的滾落到了衣襟，滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶，接著兩個，三個，四個，像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣，最后竟抱成一團痛哭。
此情此景，您也忍不住紅了眼，想說什么安慰大家，可是嘴唇動了動，一句話沒說，您竟也哭成了個“淚人”。后來，您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長，眼晴也紅腫了，于是，您克制住自己，拿來面巾紙，細心擦拭著每個小朋友的臉。當擦到我時，我忍不住又哭了，你一邊撫摸我的頭發，一邊細心擦掉我眼角的淚珠：“不哭不哭，再哭就像小花貓，不好看了。噗嗤一聲，將我逗笑了。
誠摯的祝您幸福快樂，直至永遠！
致老師的一封信 篇13
尊敬的姜老師:
您好！
我是初二三班的一位同學，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時間。非常喜歡你的教學方式，因為在你的課堂上，總是能夠聽到換聲效益，也經常能夠看到你，被我們同學都得哈哈大笑的樣子。雖然說你很容易平易近人，對待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會發火的時候。當你生氣的時候，你總是會給一種讓人勿近的感覺，所以當我們發現你生氣了，我們班里面的吵鬧聲也就會戛然而止。我第一次看見你的時候，覺得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡，小巧的嘴，非常的精致。在你的五官之中，我覺得最有特點的就是他了。
有一次我的歷史沒有考好，本來會以為你非常不耐煩的進班狠狠地批評我們，但是現實生活中卻是以壓低了周圍的溫度。沒有批評我嗎？反而是打開投影儀，為我們講解這些題目。有的時候，我在心情不好的時候，也會找你發泄心中的郁悶，你也走社會幽默風趣的'話語回復我。在我的內心里面，我更多的時候是將你當成我的知心朋友，而并不是當做自己的老師。亦師亦友的你總是會在我們需要的時候，來幫助我們，溫暖我們的內心。
雖然說你經常說我們班級的紀律特別的差，但是有的時候，我們班級的紀律是非常好的，你的溫柔并沒有讓我們感到溫柔也沒有讓我們變得更加的調皮，那我想就是因為我們更加喜歡上你的課的原因吧。總之，能夠和你成為師生是一件非常快樂的事情，也是一件很幸運的事情。在新學期到來之際，我們也得知消息，以后你不會再教導我們了。非常感謝這一年的時間以來，你對我們的教導，我們是不會忘記你的。而且教師節也已經即將到來了，真誠的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長久保存。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇14
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的.咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇15
親愛的張老師：
我是你的學生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的`努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴厲的,當然實際中的更嚴厲,可是我發現您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學到了知識,同時也教授給我們一些現如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進了我們的全面發展,為我們的學習道路做足了基礎.
您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇16
尊敬的陳老師：
您好！
首先，我要感謝您這幾年來的精心培養和教育。六年過去了。再過20多天，我將告別小學的學習和生活。在我逃亡的日子里，我每天都看著學校里的每一棵樹、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛的同學和你每天在緊張的復習中皺眉。
在課堂上，您帶領我們游覽了祖國的大江大山，走進了桂林的風景，感受了張家界索溪谷的野性之美，了解中國南部的美麗風景，鳥的天堂是你帶領我們找到偉人，并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學習和教學的孔子把自己獻給了人民。周總理去世了，霍金敢于挑戰命運，居里夫人赫利普·赫利普對名利漠不關心。我們為北京申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴的小女孩的悲慘命運而哭泣，為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂和悲傷，理解生命的'豐富和世界的無邊。
你用自己的天賦作為動力，為孩子們的求知之路鼓起了風帆。你把自愛變成陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
親愛的陳先生，沒有春天的耕種，沒有你的辛勤耕耘，十里之內就看不到水稻，也就沒有明天的支柱。愿你永遠是春天的使者，向世界灑下期待！
祝您
身體健康，工作順利！
你們的學生：
致老師的一封信 篇17
尊敬的朱老師
您好！
春末夏初，各種各樣的花盛開，紅、紫、白、黃，就像繡在一個明亮的綠色斑點上。在這個季節，桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的：成群的蜜蜂在花叢中忙碌，在空中飛來飛去。它為世界增添了活力，
然而，在這個鳥語花香的季節，我不能快樂。是的，轉眼間已經六年了。這個初夏意味著我們就要離開了。離開了和藹可親的老師，離開了日日夜夜相處的天真的學生，我們把它當成了我們的母校，這讓我多么心甘情愿！
朱老師，您是一位不知疲倦、有說服力的老師。飄逸的長發和明亮的大眼睛。當我見到你時，我感到精神煥發。
朱老師，您是一位嚴謹認真的老師。正如俗話所說，“我們必須；嚴格的老師造就優秀的弟子。這是你的教學方法。有一次，我們班的兩個學生在你們班上竊竊私語。你下課后把他們叫了過來，嚴厲地批評了他們。
朱老師，下課后你就像我們的知心姐姐。我們和你談談我們的困難。你們總是耐心地傾聽我們的困難，為我們解決問題。
朱先生，您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經常痛。有時你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎，咬緊牙關堅持給我們上課。那時候，我們多么感動啊！從那時起，我秘密決定在課堂上專心聽講，而不用你擔心我，
朱先生，你對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯的愛。你的'每一個問候都是愛，每一個幫助，每一個關心和愛。總之，你對我的愛深深地銘刻在我的記憶中。
流水匆匆，秋風拂過你年輕的臉龐，歲月無情，夏日的陽光彎下你強壯的脊背，冬雪明媚，覆蓋著你優雅的長發。然而，你們“教書育人”的精神仍然充滿活力，不亞于過去。老師，我馬上就要離開你了。你對我的刻苦栽培無法用言語表達。千言萬語，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師。
祝您永遠健康！
20XX年畢業典禮5月24日
致老師的一封信 篇18
親愛的老師：
你好！
雖然我們每天都見面（除了周末），但我從未向你表達過我的敬意和愛。
老師，你的言行，手勢，都銘刻在我心中。你通過你的言行為我們樹立了榜樣。當你犯錯誤時，你也有勇氣在同學面前承認錯誤，表揚善于發現錯誤的學生，這樣我就知道如何做一個誠實負責的人。當學生生病或受傷時，你的關心就像一個慈愛的母親，讓學生們覺得他們生活在一個溫暖的`大家庭里。當有些學生固執己見時，你就像一個嚴厲的母親，給他正確的指導和指示。
老師，我知道我很淘氣，上課也不認真聽。你不時提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來回答問題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經決定以后認真聽，認真完成作業。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠保持一顆輕松快樂的心。老師，你的愛像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開在我心中的每一個角落。
歲月匆匆，過去的事情一點一點地在我心中沉淀下來，所以我永遠不會忘記它們。
最后，我希望：身體健康，好運！
你的學生：xx
日期：
致老師的一封信 篇19
親愛的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進展順利嗎？今天，當我在家整理書桌時，我偶然發現了一些紅色的證書。看到這些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發芽、開花并很快結果。你給了我陽光般的`呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認為你更像一個慈愛的母親，因為你總是關心我的健康成長。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫院。那時，你的臉上露出焦慮和擔憂，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個學生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學會理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績......
你的教導，像陽光和雨水，滋潤著我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學生：xx
日期：
致老師的一封信 篇20
敬愛的中學教師：
您好！我是東海小學六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利。波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，于是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的積累本里。
我對待學習十分認真努力，從不拖拉作業，我的數學、英語、科學成績優秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運動，午時第二節課一下，別的'同學在葉教師的帶領下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學能在您的教導下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
致老師的一封信 篇21
敬愛的教師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中學校對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的學校，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想明白的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也必須想對我有所了解吧！
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的'就是聽音樂、打籃球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心境舒暢，如果在開心時唱唱歌，心境會更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區里算是高手呢！由于自己的努力，多年來我在小區里連續打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，教師！
未來的教師，在我腦海中您是那么優秀，可是我相信，您必須會比我想像中的還要完美。經過我的自己介紹，您必須對我有所了解。即將小學畢業，期望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很期望得到您的支持與幫忙。
祝您
身體健康、萬事如意！
致老師的一封信 篇22
尊敬的初中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業了，很快我就升入初中，與你見面了，為了你對我提前了解，我此刻用寫信的方式向你自己介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內向，不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次，上課時，我沒注意聽，再和別的'同學說話，你用眼神示意我別說話了，要好好聽講。雖然你沒讓我站起來，但我心里很難受，覺得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時，鼻子一酸，眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好，我為什么要流淚呢？應當感激你才是。我有時自己也恨自己，眼水多。同學們都稱我是“林黛玉”，媽媽說我是“小性”，無論別人怎樣說，我總改不了這個缺點。可是，我感覺我很善良，看到可憐的人我也會心疼的流淚，看到感人的畫面也會流淚的。我和同學們相處的很友好，這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。
我成績中上等，但有點偏科。我的語文成績比較好，每次都能考八十多分，這分數不算多高，但相對于我的數學來說，稍微好點。不明白為什么，我的數學成績老是提不上去，無論怎樣學，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時能把我的數學成績趕上去。
教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴中有愛，知識淵博的教師，負責人又敬業的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關心我們，在學習上嚴格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見啊！
祝教師工作順利！