在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文給遠方朋友的一封信（精選），希望能夠幫助到大家。
五年級作文給遠方朋友的一封信（精選）1
親愛的遠方朋友：
你好！
遠方的朋友，雖然我們并不認識，但是我們學校最近舉辦的一個“手拉手”活動，何遠方的朋友建立友好的關系。遠方的朋友，我希望可以通過這次的活動和你交上朋友。自我介紹一下，我的名字叫鄧影，一個性格內向的女孩子。今年12歲，在一座有氣派的學校就讀，這個學校有個美麗的名字——貴港職業學院附小。遠方的朋友，你可知道，此時此刻的我多想長出一雙翅膀，帶你們飛往廣闊的草原，享受著大自然給予我們的恩賜。
滴水之恩，當涌泉相報。人們做善事的時候心里可能都沒有要求回報，但是命運之神會眷顧善良的人，當他們遇到困難的時候，也一定會有人幫助他們。
遠方的朋友，只要心存一絲希望，未來就充滿陽光。生活中避免不了的磕磕絆絆曾讓我們對我們對自己產生種種懷疑，各種失敗和挫折也曾經打擊過我們脆弱的心靈。但是，我們能對自己說的就是：不拋棄，不放棄。未來就充滿了無限生機。遠方的朋友，讓我們一起努力，創造美好的明天！
祝
身體健康，學習進步！
鄧影
20xx年xx月xx日
五年級作文給遠方朋友的一封信（精選）2
遠方的小朋友：
你們好！
我叫xxx。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的`破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝
學習進步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
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