在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的2021給老師的一封信400字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的老師；
您好！
人們都說老師是我們的第二個媽媽，她向我們的媽媽一樣，關心我們，鼓勵我們。陪伴我們小學六年的生涯。
一年級我剛來學校的時候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊員，所以就沒有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時間緊急，我跑著去上廁所，怕出來的時候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進廁所，然后，再跑出廁所。
誰知我一不小心，一下子摔在了臺階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來了，把我扶起來，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問我怎么回事，我就說；“有人推我。”，您就問我是誰，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領我去醫(yī)務室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問我到底怎么回事，誰退你的，可是我真的不知道，
祝您，工作順利！
寫信人：
日期：
給老師的一封信2
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學生一輩子感激。是啊！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學們在教室里認認真真的聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的，但我錯了，老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講。”
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經(jīng)7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以后來早點兒來早讀。良好的習慣就是成功的一半。
老師您辛苦了！我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您：青春常在，身體健康！
寫信人：
日期：
給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您猶如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評。啊！老師！您猶如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：身體健康！工作順利！萬事如意！
寫信人：
日期：
給老師的.一封信4
尊敬的楊老師:
您好！
您知道嗎?我有千言萬語想對您說，可提起筆又不知從何說起。
自從六年級您接我們班以來，您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了，在這一段時間里，我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時，語言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后，我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣，語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫，來激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出！
您經(jīng)常對我們說：“百樣通不如一樣精。”意思是說每一樣都了解個皮毛，百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹，實際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領我們遨游知識的海洋;您就像大樹，為我們遮風擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運！
祝您：身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
給老師的一封信5
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關注我的學習，我一直沒機會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機會對您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個好消息，我在新的學校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W都很感動，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實我們很喜歡您，我們永遠愛您！
我非常想您，我離開文昌小學幾個月了，離開您也有幾個月了，希望我還能遇見您，還能做您的學生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給老師的一封信6
敬愛的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！您曾幾何時教過我認字，您曾幾何時教過我做人......您，是我最離不開的人。
四年了，在這說長不長，說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當成舞臺，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。
有一次，我在課上吐了，同學們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的食物扒下來......老師，不知您手上有多少細菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來，同學們都投來關注的目光，但您卻說：“沒事，有什么大不了的，不就是咳了點嗽嗎，多喝點水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀！
還有一次，我沒有帶作業(yè)，但您卻沒有罵我，只是輕言細語地問我：“作業(yè)真的寫了嗎？作業(yè)真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最溫柔的老師，我想，您應該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學校，但我永遠記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂，您是最好的老師！
寫信人：
日期：
給老師的一封信7
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學校。在這一年來，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說：“老師，您辛苦了。”也許，有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說，同學們，我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育，怎會有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導，也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說，同學們，離考試時間幾經(jīng)不遠了，你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！老師，我們會認真學習，考上好的中學，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
寫信人：
日期：
給老師的一封信8
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊！
尤記得二年級下學期期末，你說只要數(shù)學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績留下您，功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧四昙壍谝弧？稍诒碚么髸希敶蠹页两陂_心的時刻，你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經(jīng)驗，讓我成為三好學生。可您離開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。
啊！謝謝你，我的好老師。
祝身體健康，萬事如意，工作順利！
寫信人：
日期：
給老師的一封信9
敬愛的郝老師：
您好！
這封信應是在我成為由您帶領的班級的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個活潑開朗的女孩，也許您會以為我是一個不愿意說話，格外安靜的女孩。這就是我的特點吧，在不太了解對方的時候我會做一個優(yōu)秀的旁聽者，不會過于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來，不過我和對方成了真正的朋友后我就會變得健談起來。
每個人都有自己的交友方式，沒有優(yōu)劣，且毫無比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當然我也有屬于我的興趣愛好，例如說旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風情，品嘗當?shù)氐拿朗承〕裕菍⑹且患䶮o比幸福的事情！當然閱讀也是我的愛好，不過我更偏愛一些詩集，散文集類的書籍，更容易被優(yōu)美的語段觸動，而感覺歷史類的著作過于費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說，不過剩下的那些就要以后慢慢說了……
能來到亞橋中學我感到榮幸，來到您的班級我感到幸運，希望這三年的時光里我們能和諧且愉快地度過！
祝您：身體健康，家庭美滿，工作順利！
寫信人：
日期：
給老師的一封信10
親愛的季老師：
一位好的老師，可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長成了參天大樹，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過我還沒長成參天大樹。我的萌芽與生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
在三年級那年，您當了我們的班主任，一見到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。
在一天的早晨，我一來到教室里，就看見了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好啊！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛啊！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來到了教室，對我說：“沒關系的，張一汐，下次小心點就行了。”我忐忑不安的心情頓時安靜了下來，這時，一只大手撫摸著我的背，是多么溫暖啊！
隨著時間的流逝，會餐的日子就要到了，我們幾個懷著快樂的心情到了您家。一進門，就看到了您正在炒菜，吃飯時，我們異常安靜，您也不住的說：“真安靜！”
老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠也忘記不了。
祝您：萬事如意！
寫信人：
日期：
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