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給班主任的一封信

2021-08-18 書信

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的2021年給班主任的一封信范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

  給班主任的一封信1

親愛的連老師:

  您好!

  那么久沒有見您了,我想您了。

  告訴您個好消息,我們古華小學搬進了新校園。我們的教室非常大,在教室里有大屏幕和黑板,上課時很方便;新的校園里還有很多專用教室,如:體育館、美術室、計算機室、小劇場……同學們可高興了,每天心情都很愉快。

  我還學會了乒乓球,乒乓訓練的地點在地下室,乒乓室里有八張桌子、有無數顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現在已經成為了校乒乓隊的隊員,我很快樂。

  這一學期,我們參加了第一屆運動會,我選的比賽項目是實心球,我瘦瘦小小的,在其他高大的對手面前,我可能在他們眼里微不足道,我心里很緊張,腳都發顫了。我舉起實心球,腿稍稍彎曲,使出全身的力量向前上方投去,只見球在空中劃過一條美妙的弧線,落了下來。最后,我投出了6.7米的好成績,獲全年級第一名實心球男子組。“人不可貌相,海水不可斗量”我的成績讓老師和同學們都驚呆了。

  在這個學校里,我還遇到了許多好老師:陸老師、裴老師、張老師等。我覺得我是最幸運的學生,還有有愛的同學:“大黑牛”,也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長孫思媛,還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好,你們那兒呢?

  祝

  身體健康!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信2

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員—李雨慧。

  在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內心善良。我還希望你是教數學,在課堂上采用開放式教學,積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學,下面我來介紹一下我自己吧!我叫李雨慧,我是一個樂觀的女孩。我有很多優點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優點而引發出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴格的要求我。

  祝您:

  身體健康,萬事如意,心想事成。

  此致

敬禮

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信3

敬愛的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑發染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

  已經六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環游世界,我相信這個愿望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!

  現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一篇好的作文是經過反復修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!

  回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您開心快樂!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信4

親愛的老師:

  紅日初升,藍天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”您教會我們珍惜一點一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”您帶我們領略了野草離離,生生不息的生命力。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”您帶領我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的'真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”您帶我們領略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。

  雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發,您的臉龐已顯現淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。

  您的朗讀抑揚頓挫,一篇文章經您讀來總覺有無限意境。“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。

  您從不提教師的職業是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學習,天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!

  亙古至今數不盡贊譽老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學生的前程;教師如人梯,載著學生節節高升;教師如春雨,滋潤了學生的心田……但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學生發自肺腑的一句——“老師,您真好!”

  親愛的老師們,在又一個教師節來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信5

敬愛的張老師:

  您好!

  時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學習生活即將結束,我們即將成為新一屆的畢業生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

  感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養成一個個有知識的小學畢業生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。

  敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學生“誦讀經典,感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網上看到這條消息時,是您特地從網上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網查閱優秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網頁打開,在查閱時您還時不時指導我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴......"只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發送,發送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。

  是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養,明白許多做人的真諦。

  是您,帶領我們在春風中留下了美好的記憶。是您,引領我們在音樂的海洋中盡情遨游。

  您為我們日夜操勞,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發,然而無論什么都改變不了您教育事業的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。

  祝您:身體健康,工作順利!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信6

我未來的中學老師:

  您好!

  我是一名即將畢業的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我的名字叫曾琳淇,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。美食是我的最愛,當嘴巴一停下來的時候,也就是我最需要美食的時候。至于特長嘛,寫作、唱歌等等,不過,這些都是“業余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

  初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴重有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?您不會一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”,對吧?您教我們的不只是書面上的知識,還有許多我們所不知道的課外知識,對嗎?您并不只注重我們學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……

  相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

  祝:工作順利!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信7

親愛的張老師:

  您好!

  您在我心中有著無比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽光、如雨露,一點一滴地滋養我,哺育我。

  記得我剛轉來的時候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問題。即使我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會有您精心的修改,也有您認真寫的評語,我都會仔細地看,并以此提高我的寫作能力。當我思考時,您走過來,細心的給我啟發;當我埋頭一臉茫然時,您耐心地教導我;當我傷心時,您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗,養成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺上,我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識我們會終身受益。

  老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的工程師,培養著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠在我的心中綻放,永遠美麗!

  時光飛逝,我們已經畢業了。有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感受想要表達,唯有對你說一句:”我永遠都不會忘記您的,愿您身體健康,青春永駐。”

寫信人:

日期:

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給班主任的一封信

2021-08-18 書信

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的2021年給班主任的一封信范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

  給班主任的一封信1

親愛的連老師:

  您好!

  那么久沒有見您了,我想您了。

  告訴您個好消息,我們古華小學搬進了新校園。我們的教室非常大,在教室里有大屏幕和黑板,上課時很方便;新的校園里還有很多專用教室,如:體育館、美術室、計算機室、小劇場……同學們可高興了,每天心情都很愉快。

  我還學會了乒乓球,乒乓訓練的地點在地下室,乒乓室里有八張桌子、有無數顆又圓又小的、白色的乒乓球、各種品牌的拍子琳瑯滿目。我現在已經成為了校乒乓隊的隊員,我很快樂。

  這一學期,我們參加了第一屆運動會,我選的比賽項目是實心球,我瘦瘦小小的,在其他高大的對手面前,我可能在他們眼里微不足道,我心里很緊張,腳都發顫了。我舉起實心球,腿稍稍彎曲,使出全身的力量向前上方投去,只見球在空中劃過一條美妙的弧線,落了下來。最后,我投出了6.7米的好成績,獲全年級第一名實心球男子組。“人不可貌相,海水不可斗量”我的成績讓老師和同學們都驚呆了。

  在這個學校里,我還遇到了許多好老師:陸老師、裴老師、張老師等。我覺得我是最幸運的學生,還有有愛的同學:“大黑牛”,也是我的“黃金搭檔”陳天毅、公平待人的班長孫思媛,還有“小猴子”唐圣安……我這里一切都好,你們那兒呢?

  祝

  身體健康!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信2

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員—李雨慧。

  在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內心善良。我還希望你是教數學,在課堂上采用開放式教學,積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學,下面我來介紹一下我自己吧!我叫李雨慧,我是一個樂觀的女孩。我有很多優點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優點而引發出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴格的要求我。

  祝您:

  身體健康,萬事如意,心想事成。

  此致

敬禮

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信3

敬愛的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑發染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

  已經六年了,六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關系!”在您的鼓勵下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大后,能帶著你環游世界,我相信這個愿望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!

  現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些后悔,后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一篇好的作文是經過反復修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!

  回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您開心快樂!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信4

親愛的老師:

  紅日初升,藍天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”您教會我們珍惜一點一滴、一毫一厘,杜絕浪費奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”您帶我們領略了野草離離,生生不息的生命力。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”您帶領我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的'真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”您帶我們領略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。

  雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發,您的臉龐已顯現淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。

  您的朗讀抑揚頓挫,一篇文章經您讀來總覺有無限意境。“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。

  您從不提教師的職業是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學習,天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉折運走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!

  亙古至今數不盡贊譽老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學生的前程;教師如人梯,載著學生節節高升;教師如春雨,滋潤了學生的心田……但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學生發自肺腑的一句——“老師,您真好!”

  親愛的老師們,在又一個教師節來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信5

敬愛的張老師:

  您好!

  時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學習生活即將結束,我們即將成為新一屆的畢業生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

  感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養成一個個有知識的小學畢業生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。

  敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學生“誦讀經典,感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網上看到這條消息時,是您特地從網上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網查閱優秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網頁打開,在查閱時您還時不時指導我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴......"只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發送,發送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。

  是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養,明白許多做人的真諦。

  是您,帶領我們在春風中留下了美好的記憶。是您,引領我們在音樂的海洋中盡情遨游。

  您為我們日夜操勞,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發,然而無論什么都改變不了您教育事業的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。

  祝您:身體健康,工作順利!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信6

我未來的中學老師:

  您好!

  我是一名即將畢業的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我的名字叫曾琳淇,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。美食是我的最愛,當嘴巴一停下來的時候,也就是我最需要美食的時候。至于特長嘛,寫作、唱歌等等,不過,這些都是“業余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

  初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

  一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴重有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?您不會一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”,對吧?您教我們的不只是書面上的知識,還有許多我們所不知道的課外知識,對嗎?您并不只注重我們學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……

  相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

  祝:工作順利!

寫信人:

日期:

  給班主任的一封信7

親愛的張老師:

  您好!

  您在我心中有著無比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽光、如雨露,一點一滴地滋養我,哺育我。

  記得我剛轉來的時候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問題。即使我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會有您精心的修改,也有您認真寫的評語,我都會仔細地看,并以此提高我的寫作能力。當我思考時,您走過來,細心的給我啟發;當我埋頭一臉茫然時,您耐心地教導我;當我傷心時,您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗,養成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺上,我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識我們會終身受益。

  老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的工程師,培養著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠在我的心中綻放,永遠美麗!

  時光飛逝,我們已經畢業了。有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感受想要表達,唯有對你說一句:”我永遠都不會忘記您的,愿您身體健康,青春永駐。”

寫信人:

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9.給班主任的一封信范文200字(通用5篇)

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