在生活、工作和學習中，大家都經�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀且环N用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給手拉手同學的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給手拉手同學的一封信 篇1
紀遠洋：
你好！近來可好，得知你學習成績名列前茅，我可高興了。好久沒有來信，不知你現在過得還好嗎 ?
記得我嗎？上次在永泰，在一次打籃球中，我們相識，當時你和我一隊，你球技驚人，成為我們隊的主力。打完后我在一起聊天，聊得很投機。就這樣我們天天在一起打籃球，成為知心朋友。想起了嗎?
我生活還很不錯，家里有電腦 ，電視，空調......應有盡有。學習還不錯，。
學校開展“手拉手”的活動同學們都踴躍參加。
你們那里是山區，相對我們這里交通不便，經濟發展緩慢，甚至有的學生因家里困難上不了學。我的.心里是不是滋味，收到信以后，可以在我信中告訴我你在生活中.學習中你的困難和煩惱。我會盡最大的努力幫助你。
希望我們能健康成長，一起“手拉手”奔向祖國燦爛的明天。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇2
親愛的同學們：
你們好！我的來信，你們一定會感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫溫智強，就讀廣東省東莞市常平第一小學五（3）班。
我們學校既美麗又先進。全校有24個教學班，每個班級都配備先進的多媒體計算機和實物投影儀，桌椅是那么亮麗，所以，在課室里學習是我一天中最快樂的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹成蔭，小鳥歡叫，一個標準的塑膠運動場，兩個籃球場，這就是我們游戲的天地。
我在學校的�？虾偷侥銈兡抢镏Ы痰年惱蠋煄Щ貋淼男畔⒅�，你們的學習生活環境并不理想。據說，你們的校舍很簡陋，課室里的教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環境下，你們都能刻苦學習，而且很多學生的成績非常優秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠地希望跟你們成為學習的伙伴，開展“手拉手”活動，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學習的.心得，互相勉勵，成為未來有用的人。因此，我有以下建議：
一、我們班會組織同學們把平時的零用錢積蓄下來，為你們購買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學費的成績優秀生。
二、讓我們多點通過各種途徑增進了解和交流，如寫信、上網聊天等。我會把我們學校的情況和學習生活情況不定時跟你們說說，讓我們一起分享快樂和煩惱。當然，我們是學生，更重要的就是學習，所以，如果你們有什么學習的好方法和經驗，一定要向我們介紹。
三、開展“夏令營”活動。如果有機會，我非常希望到你們那里走走，跟你們一起生活學習一段日子，體驗你們的生活，培養自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里，體會一下我們的學習生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀的同齡人，就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇3
六年二班的同學：
你好！
我是來自萬松園小學六年二班的同學。我是一個聰明好學的小女孩。我叫x子桐。我的愛好是：上網、玩游戲和看書。我最喜歡的動物是：猴子和獅子。我們萬松園小學位于云桂大街1號，有空你們可以來我們學校參觀哦！我們學校的環境十分好，門口一排排大樹就像一名名高大的'士兵再守護著我們。我們學校有著寬闊的操場，兩個游泳池和幾棟嶄新的教學樓不知道你們學校是怎樣的呢？
不如我們以后約時間去你們學校參觀吧！在“手拉手”活動中，我們有以下建議：
第一，在本學期我們班同學到貴校參觀互動。
第二，我們定期聯系，交流學習心得。
具體時間我們一起商量！
今天就寫到這里，下次在聊吧，期待你的回信！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇4
親愛的同學：
你好！
我有一件事想告訴你，雖然這件事已經過去了好久，但它一直像一塊石頭壓在我心里，壓得我喘不過氣來。
那是一次春游，我帶了10元錢，你也帶了10元錢。因為你沒地方裝，讓我拿著。到了一個小商店，老師讓我們休息一下，我一眼就看到了一個貝殼小風鈴，它小巧玲瓏，可卻要20元錢，我急了：我帶了10元錢，可它要20元錢，如果不買以后就買不到了，可買還差了10元錢，那怎么辦呢？我想來想去，最后用了你的錢，我本來想算借你的，但我又擔心你不愿意借我。我付了錢，但卻不敢拿出來，因為如果被你看到了，我該如何向你解釋呢？你發現自己的錢不見了，看向我：”你看見我的錢了沒？”我的心砰砰直跳，我慌張地說：“沒有，我……沒看到你的.錢�！蹦阏f：“應該是我不小心放哪里了，給弄不見了吧？”說完，你沖我弄了個鬼臉，我卻不敢回應。
后來，你一直沒有發現，還像平常一樣跟我玩，但我卻不敢跟你玩了，我生怕你看出任何破綻。而貝殼小風鈴像一個小孩，每天都在嘲笑我，我無論走到哪里，做什么事，我的心都不好受。
高同學，我希望你能原諒我，還可以繼續做我的朋友，好嗎？
錢我放你桌里了，祝你學習進步
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇5
親愛的同學們：
你們好！
一轉眼，我們已經認識六七年了。這六七年間，我們之間有太多的故事，讓我經�；叵耄瑫r刻懷念……
剛上幼稚班時，我們還小，喜歡在操場上你追我趕、嬉笑打鬧。有時候我會不小心摔倒，但被你們扶起來之后也只是拍拍屁股笑一笑。
到了三四年級，我們又長大了一點。我們之間越來越熟悉了，兄弟總愛聚在一堆吃零食，女孩們卻喜歡三三兩兩一起扎辮子。
再后來，我們到了五年級，我成了咱們班的班長。在段敏燕老師的帶領下，我們班變得更加團結。雖然偶爾也有同學之間會有些爭執和吵鬧，但是我們卻也漸漸地加深了對彼此的了解。
現在，我很開心自己又一次成為了六年級的'班長，我非常感謝有你們的關心和支持！不過，我最近也多了一些煩惱，因為我看到不少同學開始變得焦慮、急躁。也許是因為馬上要畢業了吧，你們肯定有不少壓力和煩惱，畢竟六年的時光很快就要過去，有同學可能要離開這個班了。
今天，我想借這封信向你們表達我的心意，作為班長我希望我可以聽一聽你們心中的煩惱，并帶給你們一絲的安慰。我希望我們班的每個人都不會忘記我們和睦相處、共同學習的這六年時光；我希望我們每個人都可以相互鼓勵，一起努力去實現自己的理想。
畢業在即，讓我們一起為了理想而加油吧！同學們，我愛你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇6
親愛的同學們：
你們好！
六年的小學時光即將離我們而去，而那份美好卻永遠留在我們的心底。最近，我時常會與你們談起小學低年級時的趣事，也聊得很開心。
運動會上，你們為我加油打氣，讓我難忘。接力跑就要開始了，我的心里緊張又激動。當我聽到你們的吶喊時，我心里的那份緊張就消失了。你們手持打氣棒，一直在那里喊著加油。我頓時鉚足了勁兒，全力向前奔跑。最終，我們班得了第一名。你們那一次的打氣歡呼，讓我難忘。
藝術節上，你們的表演讓我印象深刻。那天，是學校第一次召開藝術節，咱班有幾位同學參加了不同的節目。表演開始，我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了你們表演的節目。我和同學們在舞臺下為你們歡呼，我興奮不已，節目精彩絕倫，讓我難忘。
聯歡會上，你們和我一起游戲讓我記憶猶新。三年級的元旦聯歡會，我提出玩貼鼻子的游戲，你們覺得很有趣，都嚷嚷著要玩。我開心地帶著你們玩，老師在旁邊看著我們笑。我們玩得很盡興，很放松，那次的聯歡會讓我難忘。
同學們，我們馬上就要畢業了。感謝你們的.陪伴，讓我度過了這六年的快樂時光。希望我們每一個人在今后的道路上越走越遠，越來越好。
祝你們前程似錦一帆風順！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇7
我的同學：
雖然下課的時候的那件事過去了很久，但那件事不是我的錯呀!“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒吃完呢!”“我，這不是我干的�！蔽艺f話有點語無倫次�！斑�說不是你干的，我都看見了，你還敢狡辯�！彼麘嵟卣f。我剛要說理由，他又說：“虧你是我的好朋友�！拔蚁耄哼@根本不是我干的，上次我有東西沒還別的同學，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會對我無怨無仇的人這樣。”我反駁道。他沉默了，我想：我估計他對我說的這句話接受了吧!可是意想不到的是：你竟然沒接受，反而更嚴厲的批評我。他又說：“你……竟然不承認錯誤，還反駁我，虧老師讓你當副班隊長。老師真是看錯你了，想不到你是這樣的人�！蔽覜]有說話，想：他怎么會這樣，他以前做錯事他都可以原諒我，怎么這次他卻會這樣。難道這件事我無法彌補了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著，眼框里的'淚水不知不覺地落在了下來。
他對著我說：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學。副班長是個不負責任的人。
到今天，他也沒有原諒我。我多么希望，他能理解我沒做錯。
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇8
親愛的xx同學：
你好！
我們好久沒有見面了，你在那兒過的好嗎？自從你離開我校后，同學們和老師都很想念你，總是希望你快點兒返回我校，和我們一起上課，一起玩游戲。
還記得你和我們在一起的時光，你在體育課上和同學們玩耍的身影；還記得以前一年級的時候，我搬不動椅子，是你幫我把椅子搬上去的身影；還記得以前我們倆一起上潤課程的時候，我們總是會偷偷的'交換書看，都覺得對方的書更好看的身影�？墒乾F在的你去別的地方上學了，我只能看自己的書了。
哦，對了，我要告訴你一個好消息，在前不久，我們坐著大巴車一起來到了“故事里的農場”里玩，我們四到六年級的學生去了研學，我們班參加了茶藝活動，和小小特種兵等項目，你知道嗎，那里面的空氣十分新鮮，十分好玩，那里面有許多可愛的小兔生活，當時我們多么希望你也在啊，如果你在，農場里就多一份歡笑，如果你在，就可以和我們一起參加這些項目了，你那所學校有這種研學活動嗎？
在你沒來的幾個月時間里，我們學校也發生了變化，那是因為不讓疫情更加嚴重而設置的，我們校門口安裝了刷臉系統。學校為我們架起安全防護墻，我們在校園里快樂成長。你的新學校有這樣的設備嗎？多希望你能再一次來到我們身邊，和我們一起健康快樂地成長！
祝學習進步，身體健康！
同學xx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇9
親愛的xxx：
你好!
這個暑假你過得好嗎?你想我嗎?反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機器人課，我們一家人都十分忙碌!所以我已經很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地說：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩!”可是……就沒有了然后，她一直在忙。這個暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的天壇、長城……那里一定跟課文里寫的一樣，宏偉壯觀吧!我最想去的`地方是海邊，那里的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養只貓，他想養狗;我要睡覺，他要做游戲;我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著要看《奧特曼》。
對了，我的畫畫水平退步了，我有些著急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因為我正在學書法，回家寫作業時，連鉛筆都不會拿了，媽媽有時候還會笑話我。
媽媽給我準備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機向我們開放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時間，我好期待開學，那樣我們又可以在一起了!好吧，就寫到這里吧!
暑假快樂!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇10
親愛的xx同學：
你好！
自從你轉學之后，我們班里好像少了點樂趣。你還好嗎？我們很想你，你也會想我們嗎？
與你分享學校最近發生的幾件新鮮事。前幾個星期，我們學校舉辦了一場“研學活動”，我們來到研學基地，參加了一天的活動，十分有趣！十分難忘！上午，學習茶道，我們穿上了古色古香的漢服，學習泡茶，品嘗到了甘甜的茶�？上銋s嘗不到……下午，學習槍擊、，我們穿上迷彩服，手拿著槍，帥氣極了！你一定不知道，教練教我們拳擊時，陳肖逾同學被教練摔了幾下，我們都笑了。可笑聲中卻沒有你的聲音，我們真想你！
學校的大操場最近總是很熱鬧。體育課上我們進行了接力跑，男女比賽。老師一聲令下，我們像一枚被槍發出的子彈，像離弦的箭，也像飛馳的野馬。大課間時間，校長命令我們做完操就繞著操場跑。剛開始，我們一路小跑，大家都很興奮�！芭懿�，走！”廣播里傳來體育老師的聲音，我們才大步大步的跑，都累成了狗�？稍谶@熱鬧的操場里，龐大的隊伍里，卻見不到你的身影。我情不自禁地想起了運動會上，你擲鉛球、扔壘球的'情景。我們真想你！想起你胖嘟嘟的身材，想起你慢吞吞的動作。你可要積極鍛煉，越跑越快哦！
xx，你現在怎么樣？新學校有什么活動？下學期會回到四（3）班的大家庭里來嗎？總之，期待你的回信！
祝學業有成！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇11
親愛的xx同學：
你好！
時間飛逝，從你離開前到現在我們已經有一個多月沒見面了。你在那邊怎么樣，你的新學校是什么樣的，你還會回來嗎？我們大家都十分想念你，你不在班級里就少了一個位子，讓人感覺空空的總少點兒什么似的。你快點回來，好嗎？
你還記得嗎，之前咱倆做同桌，每當我的.筆粗了總會找你，因為你總有數不完的筆可以使用。晚托班時，我還時不時地找你“討”一點吃的呢！下課，咱們一塊兒玩兒游戲，一起聊天，你有不會的題目時總是找我教你，這些都是多么快樂又多么令人想念的時光呀！你真的要趕快回來啊！
對了，你知道嗎，你不在的日子里我們有許多好玩的活動。我們去了故事里的農場研學，學習了茶的品種、喝茶的禮儀和泡茶的手法，體驗了一次小小特種兵的生活。我們還自創了游戲“松鼠和大樹”，讓兩位同學扮演大樹，一位同學扮演小松鼠躲在樹下，有三個自然災害：地震、火災和洪水，活動可好玩啦！我們還在張老師的教學下織成了小包包，他們樣子各式各樣，顏色五彩繽紛，十分好看。
可是這些地方都沒有你的身影。你所在的學校里有一樣的活動嗎？你們那里還有什么？其它不一樣的活動嗎？唉，xx呀，你快快回來吧，好玩的事情太多太多了，寫七天七夜都寫不完��！必須要當面說才有趣哦！
祝學業有成，天天開心！
你的同學xx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇12
親愛的光明同學：
你好！
不知不覺，我們已經分別了四個多月，我想問問你：你交到新朋友了嗎？初中成績還好嗎？作業多嗎……我有一大堆問題想要問問你。
分別的日子里，我腦海中時常浮現出我們上學時候的情景。還記得課間一起踢足球嗎？還記得體育課上一起賽跑嗎？還記得……這一切的.一切，不知你是否記得？
上學路上的種種坎坷，加深了我們之間的友誼。有一次，我試卷上的一道題不明白，向你請教，你毫不猶豫地放下手里的事，為我講解。謝謝你！還有一次，你的腿被樹枝劃傷了，我立即跑去辦公室，請老師來處理。就是這樣的互幫互助，才使我們的友誼日漸穩固。
不知道你們那里考試了嗎？我們考試了，但是兩次考試我的成績都是“糟糕極了”。你有沒有取得好成績呢？我們這里的作業有些多，我每天都要寫到十點多。可是我知道，我不能急躁，因為要從作業中獲取知識，提高分數。如果你學習上遇到困難，也一定不要急躁。
在初中的時間，真是像流水一樣，不知不覺已經過了兩個多月，很快我們就會度過這三年時光。所以，我們要珍惜時間，努力學習，積極認真完成作業，努力實現自己的理想。你說是吧？
付出就有回報，讓我們相約2024，重逢在德州一中美麗的校園。
祝
生活愉快，學習進步！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇13
親愛的鄒雨涵：
你好！
自從我和你成為了朋友之后，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負我，你都會幫著我、保護我。
就在今天寫作文的時候，陽濤無緣無故地畫我的數學本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的作文本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的作文本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之后又把我的作文本摔到地上。那時我心想為什么他要和我過不去呢，我又沒惹他。
下課的時候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉轉，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎么可以欺負一個小妹妹呢？而且你們又是同桌，應該互相團結才對啊。陽濤聽你這么一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽濤再也不會欺負我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。
雨涵，記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的'性格脾氣我都知道，有點愛撒嬌，對不對？而且也有點小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會幫助我，安慰我，鼓勵我。
你真是我的一位好朋友，好同學，希望我們永遠都是好朋友。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手同學的一封信 篇14
親愛的xx同學：
你好！
我們是從幼小銜接開始做同學的，到現在已經快六年了，我們還是同學。中途有很多人轉走了，從一年級開始的同學只有六個了，其中就有你和我。
在小時候，也許我們會很幼稚，會有一些屬于自己的'小秘密，也會有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來。但會做自己想做的事，沒有任何負擔，每天無憂無慮。但是現在我們六年級了，學業逐漸增加，在一起出去玩的時間少了不少，也因為疫情不能出去，更多的是在聊天軟件上聊天。
記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當時我們就勸，每一次都說再也不和她玩了，結果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。
現在，我們雖然經常拌嘴，但是都沒有真的討厭對方。有什么心里話有時也會互相傾訴。等任務繁重的小升初結束了我們可以去外面玩，體驗一下沒有作業的暑假。
馬上畢業了，也不知道我們會不會去一個初中，會不會分在一個班，會不會還是同桌……也有可能在小學畢業就分開了，分開以后也不知道還能不能見到了。
日子沒勁，就過的特別慢，但凡有那么一點勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺得六年級、小升初好像離我很遙遠，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠都這么美麗聰明，開心快樂每一天；希望你永遠都笑得像一束陽光，照亮你我前行的路！希望你以后想起這段日子的時候，沒有遺憾！
祝你學習進步
你的同學：xx
20xx年5月2日
給手拉手同學的一封信 篇15
親愛的同學們：
你好！
轉眼間，我們相互陪伴了四年，馬上我們就要上到五年級了，在過去的四年時光中，我們的友誼已經天長地久了，今天寫的這封信，就讓我們來談談我們的學習和生活吧！
我在班里是一個班干部，老師喜歡我當她的好助手，也非常信任我來管理班級；伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍，也分常配合我管好班級；我呢，在這個大集體中，能感受到溫暖，雖然有時偶爾會和伙伴們發生爭岐但我們很快就會和好，雖然有時一些調皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣，但伙伴們會告訴我，好好相處，吵架是解決不了問題的，那是我就會靜下心來和他們好好談。
記得有一次，在管理眼保健操時，我拿出本子準備把那些隨意睜眼的.同學記下來。可是，突然又一陣騷動，接著我們班上的同學先是小聲地說起來：“袁夢寫作業，袁夢寫作業！”當時，我沒注意，接著，他更大聲地說起來“袁夢寫作業！”這一句話立馬激怒了我，我控制不了情緒，一把拿過講臺上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。說：“有你這種學生，就是我們班的恥辱！”教室里頓時安靜下來了，安靜得可怕！其實，說實話，我很不喜歡我的這個毛病，我非常希望作文每次生氣的時候，都不發火，而是靜下來和同學們好好談。
祝你：學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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