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寫給徐老師的一封信

2021-04-10 書信

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么問題來了,到底應如何寫一封優秀的書信呢?以下是小編為大家整理的寫給徐老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給徐老師的一封信1

  尊敬的許老師:

  您好!

  近期我看了一本有關“綠色生活”的書。書里面主要是寫關于人類如何破壞大自然和該怎樣保護環境的內容。看完之后我深有感觸。在此,我也有一些自己的想法,所以,我特地寫了這封信跟您說說。

  書里面提到要倡導低碳綠色生活,關于這點我非常贊同。因為我覺得低碳綠色生活實在是非常重要。如今,放眼望去,我們生活的這個社會,有數不清的高樓大廈,一條條寬大平坦的馬路上行駛著川流不息的汽車。人們坐在高級的寫字樓里享受著涼爽的空調愜意地工作。他們可曾想過,建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空,曾幾何時,湛藍的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見底的河流,現在卻涌動著層層黃色的泥沙。大地無奈地向人們顯示著處處斷痕……這難道是我們想要過的生活嗎?不!不是的!要想改變這糟糕的現狀,我們就要從現在做起,節約水電,愛護環境,宣傳保護環境、低碳生活的知識。多種樹木,盡量不使用一次性用品,如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來,上班盡量改用步行或騎自行車……讓我們盡自己的一點綿薄之力來保護環境,讓地球媽媽別再哭泣!

  許老師,在就是我的想法,不知道您看了覺得怎樣?

  敬祝

  身體健康

  您的學生:王錦桐

寫給徐老師的一封信2

  親愛的徐老師:

  您最近過得好嗎?

  暑假,當聽到您不教我們班的壞消息時,我差點叫了出來,當時,我一整天都沒精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現在,我還經常夢見您。

  昨晚睡覺時,我突然又想起了您。

  記得四年級時,我們的包干區和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽了后,心中一愣,半天沒說出話來,還是我的同學回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣,就過來問我怎么了,我沒回答,經過您再三追問,我才說出了事情的原委。您聽完后,立刻抓起我跑到二班門口說:“是誰說我們班的勞動委員了?”沒人站起來,第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后,我心中的委屈全部釋放出來了,從那一刻起,我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

  您不但時時幫助我,也處處關心我。

  有一次,一大早起來我身體就不舒服,到學校后就開始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課,您一來我就對您說明了情況。聽了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會,我家人來了,您一直陪我走到學校門口,等我上了車,您才轉身離去。您就像我的媽媽,每時每刻都關心我。

  徐老師,雖然現在您不教我了,但我還是要對您說聲“謝謝”,因為您把我當成了您的孩子,教給了我許多做人的道理。現在,每當我想起四年級作業本上的“”和“”時,仿佛有一個人在我身旁批作業,那就是您。

  最后祝您工作順利!

  您的學生 蟲蟲

寫給徐老師的一封信3

親愛的徐老師:

  時間的沙漏飛快地滴流,您已經與我們相伴六個春秋了。在這六個春秋里,您一直如橋梁,整天無怨無悔地弓著腰,運送了一批又一批人才;如燈塔,竭盡全力地用有限的光輝照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們;如春雨,無聲地,點點滴入我們的心扉……感謝您對我們孜孜不倦的教誨,在臨別之際,我想敞開心扉,對您說……

  徐老師,您嘔心瀝血,在三尺講臺毫無保留地將知識傳授給我們,把我們培養成會讀書寫字、獨立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時,簡直就像可以打開一座擁有無限財富的巨大寶庫的金鑰匙,使我們一下子開了竅。記得這學期中的《匆匆》一課,全是大段大段的景象描寫和作者朱自清的感嘆。我讀了許多遍課文都無法理解課文的含義,班里的幾個“高手”也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了,您在課堂上滔滔不絕地講解著,一會兒介紹朱自清的寫作背景,一會兒讓我們親自感受時光的匆匆……在您的講解下,我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語,我們一下子便理解了。同學們感嘆:“多虧有了徐老師這把‘金鑰匙’!”

  您不僅是傳授給我們知識的老師,還是無微不至地關照我們的母親。記得一次,賴雪兒十分嚴格地批改了我的聽寫本——我只得了七十分!這個分數對我來說是一個巨大的打擊。我想,那么多同學——就連您也認為我的分數是一百分,賴雪兒卻執意認為我只有七十分,她這是故意打擊報復!我委屈極了,內疚極了,竟然顧不上上課,在課堂上大聲抽泣起來。您狠狠地批評了我。但是,您在課后找了我,關切地詢問了我一番。您對我說:“上課時,我批評你了,你不要太傷心,剛才是上課時間,有什么想法可以下課說。何況,賴雪兒這么做并非打擊報復,嚴格是能夠讓你更加出色的東西。另外,今后的人生道路上,會充滿荊棘和泥濘,充滿風風雨雨,這點小挫折就能夠讓你崩潰,你以后怎么去走你的路?”您的話是嚴厲的,但您的目光卻流露出無限的溫暖,如陰霾里一縷燦爛的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中蕩漾開來了,使我堅強起來……您真像我那源源不斷給我動力的母親!

  又是一個陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來,我們這些稚嫩的`小樹苗,沐浴著您帶來的燦爛的陽光、甘甜的雨露,才能茁壯成長。在我們要學會依靠自己的力量長成參天大樹之際,我們是多么依依不舍啊!

  花兒吐出迷人的芳香,小草織出如茵的綠毯,回報辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優異的成績,回報您對我說不盡、道不完的恩情吧!

  祝您

 寫信人:

日期:

寫給徐老師的一封信4

敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了,我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時,是那么的天真,調皮,無知,是您手把手的教導我學習文化知識,帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復習,爭取期末考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!

  最后,祝您

身體健康!萬事如意!工作順利!

  此致

  敬禮!

  愛您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

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寫給徐老師的一封信

寫給徐老師的一封信

2021-04-10 書信

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么問題來了,到底應如何寫一封優秀的書信呢?以下是小編為大家整理的寫給徐老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給徐老師的一封信1

  尊敬的許老師:

  您好!

  近期我看了一本有關“綠色生活”的書。書里面主要是寫關于人類如何破壞大自然和該怎樣保護環境的內容。看完之后我深有感觸。在此,我也有一些自己的想法,所以,我特地寫了這封信跟您說說。

  書里面提到要倡導低碳綠色生活,關于這點我非常贊同。因為我覺得低碳綠色生活實在是非常重要。如今,放眼望去,我們生活的這個社會,有數不清的高樓大廈,一條條寬大平坦的馬路上行駛著川流不息的汽車。人們坐在高級的寫字樓里享受著涼爽的空調愜意地工作。他們可曾想過,建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空,曾幾何時,湛藍的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見底的河流,現在卻涌動著層層黃色的泥沙。大地無奈地向人們顯示著處處斷痕……這難道是我們想要過的生活嗎?不!不是的!要想改變這糟糕的現狀,我們就要從現在做起,節約水電,愛護環境,宣傳保護環境、低碳生活的知識。多種樹木,盡量不使用一次性用品,如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來,上班盡量改用步行或騎自行車……讓我們盡自己的一點綿薄之力來保護環境,讓地球媽媽別再哭泣!

  許老師,在就是我的想法,不知道您看了覺得怎樣?

  敬祝

  身體健康

  您的學生:王錦桐

寫給徐老師的一封信2

  親愛的徐老師:

  您最近過得好嗎?

  暑假,當聽到您不教我們班的壞消息時,我差點叫了出來,當時,我一整天都沒精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現在,我還經常夢見您。

  昨晚睡覺時,我突然又想起了您。

  記得四年級時,我們的包干區和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽了后,心中一愣,半天沒說出話來,還是我的同學回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣,就過來問我怎么了,我沒回答,經過您再三追問,我才說出了事情的原委。您聽完后,立刻抓起我跑到二班門口說:“是誰說我們班的勞動委員了?”沒人站起來,第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后,我心中的委屈全部釋放出來了,從那一刻起,我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

  您不但時時幫助我,也處處關心我。

  有一次,一大早起來我身體就不舒服,到學校后就開始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課,您一來我就對您說明了情況。聽了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會,我家人來了,您一直陪我走到學校門口,等我上了車,您才轉身離去。您就像我的媽媽,每時每刻都關心我。

  徐老師,雖然現在您不教我了,但我還是要對您說聲“謝謝”,因為您把我當成了您的孩子,教給了我許多做人的道理。現在,每當我想起四年級作業本上的“”和“”時,仿佛有一個人在我身旁批作業,那就是您。

  最后祝您工作順利!

  您的學生 蟲蟲

寫給徐老師的一封信3

親愛的徐老師:

  時間的沙漏飛快地滴流,您已經與我們相伴六個春秋了。在這六個春秋里,您一直如橋梁,整天無怨無悔地弓著腰,運送了一批又一批人才;如燈塔,竭盡全力地用有限的光輝照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們;如春雨,無聲地,點點滴入我們的心扉……感謝您對我們孜孜不倦的教誨,在臨別之際,我想敞開心扉,對您說……

  徐老師,您嘔心瀝血,在三尺講臺毫無保留地將知識傳授給我們,把我們培養成會讀書寫字、獨立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時,簡直就像可以打開一座擁有無限財富的巨大寶庫的金鑰匙,使我們一下子開了竅。記得這學期中的《匆匆》一課,全是大段大段的景象描寫和作者朱自清的感嘆。我讀了許多遍課文都無法理解課文的含義,班里的幾個“高手”也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了,您在課堂上滔滔不絕地講解著,一會兒介紹朱自清的寫作背景,一會兒讓我們親自感受時光的匆匆……在您的講解下,我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語,我們一下子便理解了。同學們感嘆:“多虧有了徐老師這把‘金鑰匙’!”

  您不僅是傳授給我們知識的老師,還是無微不至地關照我們的母親。記得一次,賴雪兒十分嚴格地批改了我的聽寫本——我只得了七十分!這個分數對我來說是一個巨大的打擊。我想,那么多同學——就連您也認為我的分數是一百分,賴雪兒卻執意認為我只有七十分,她這是故意打擊報復!我委屈極了,內疚極了,竟然顧不上上課,在課堂上大聲抽泣起來。您狠狠地批評了我。但是,您在課后找了我,關切地詢問了我一番。您對我說:“上課時,我批評你了,你不要太傷心,剛才是上課時間,有什么想法可以下課說。何況,賴雪兒這么做并非打擊報復,嚴格是能夠讓你更加出色的東西。另外,今后的人生道路上,會充滿荊棘和泥濘,充滿風風雨雨,這點小挫折就能夠讓你崩潰,你以后怎么去走你的路?”您的話是嚴厲的,但您的目光卻流露出無限的溫暖,如陰霾里一縷燦爛的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中蕩漾開來了,使我堅強起來……您真像我那源源不斷給我動力的母親!

  又是一個陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來,我們這些稚嫩的`小樹苗,沐浴著您帶來的燦爛的陽光、甘甜的雨露,才能茁壯成長。在我們要學會依靠自己的力量長成參天大樹之際,我們是多么依依不舍啊!

  花兒吐出迷人的芳香,小草織出如茵的綠毯,回報辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優異的成績,回報您對我說不盡、道不完的恩情吧!

  祝您

 寫信人:

日期:

寫給徐老師的一封信4

敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了,我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時,是那么的天真,調皮,無知,是您手把手的教導我學習文化知識,帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復習,爭取期末考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!

  最后,祝您

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  20xx年xx月xx日

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