貧困山區的小朋友
你們好！
我是葛沽實驗小學五年三班的學生，我叫袁靜。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆積成的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫的密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用的只剩手指頭這么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起。你們在那么艱苦的`條件下，依然堅持學習，許多同學刻苦努力，取得了優異成績，這是多么令人高興啊！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具、漂亮的書本，嶄新的文具盒，工各異的筆，一個個色彩斑斕的書包，數不勝數。但我們卻不懂得珍惜。有的本子只不過用了幾頁，便扔掉了；那些嶄新的鉛筆盒，各式各樣的筆，用不了幾天，就會被新的代替。大家都是家里的小公主、小皇帝，家里人即使看到我們的浪費行為，也不會說什么，從而養成了花錢大手大腳的我們，這是多么不應該呀！大人們整天圍著我們轉，可我們還生在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過“手拉手”活動，讓我們能真正地感受到我們的罪惡！當大家看到你們那瘦弱的身影時，我們流淚了……為了讓那些貧窮卻渴望學習的同伴們，能重新來到向往已久的校園，使他們感到的孤獨，轉變成溫暖，我希望大家都能盡自己的一份力，也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支筆；也許是一本書：也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
大家同樣是祖國的花朵，但比起你們，我卻不由自主覺得一陣羞愧。為了長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好，我，要向你們學習，希望與你們手拉手，共同進步！
祝：
學習進步，天天向上！
五年級:xxx
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