門衛目標責任書

2022-05-17 書信

　　門衛目標責任書一：

　　學校安全工作事關師生個人安全，事關千家萬戶，事關社會穩定。門衛(學校保安)是學校安全穩定的重中之重，因此，門衛決不能掉以輕心，要堅守崗位、警鐘常鳴、常察細看、消除隱患。為進一步強化門衛安全工作意識，有效防止意外事故的發生，保障學校教育教學秩序，特制訂此安全目標責任書。

　　一、目標：

　　門衛是學校安全工作的重要責任人，負責學校安全與保衛工作，確保學校安全穩定，為我校創平安校園貢獻力量。

　　二、責任要求：

　　1、執行24小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班并做好交接記錄,發現問題及時報告，在崗期間，不得飲酒。

　　2、嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。

　　3、嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據學校有關會客登記制度履行登記手續。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，有家長來接，方可出校。

　　4、門衛人員要文明執勤，禮貌待人，以理服人;門衛人員不得在門衛室留宿他人;無關人員不準進入門衛室;門衛人員要自覺愛護公共財物，搞好室內外環境衛生，校門規定范圍內不得張貼標語、宣傳品及廣告等，不得擺攤設點、堆放雜物及停放車輛。

　　5、外來人員進入學校，必須先通報相關部門或人員，并填寫來客登記表，未經準許不準進入校門。來訪人員不得擅自進入被訪者無關的部門、辦公室、實驗室、倉庫等。來訪者攜帶物品進出校，應自覺接受門衛的檢查。

　　6、非本校及上級主管部門的車輛，未經許可不得進入校區。特殊情況需進入的，必須經學校相關部門同意，方可進入校內，且不得影響正常的教學秩序;任何私人推銷、收購廢品未經準許不準進入校園。

　　7、凡運輸或攜帶公物出校門必須經學校相關部門、領導同意，方可出校園。

　　8、加強課間、就餐時間及午間巡邏，防止學生發生意外傷害事故，發現安全隱患，及時上報。

　　9、嚴守崗位職責和工作規程，愛護通訊器材和物防、技防設備，保證正常使用，發現問題，及時維修。維護值勤崗位區域內的`正常秩序、疏導交通、維護學生乘坐公交專線的秩序。

　　10、妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發揮技防工具的作用，確保師生安全。

　　11、果斷處理值勤中發現的問題，發現可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監控，并上報保安班長或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警。

　　12、制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報相關部門，妥善解決。

　　13、建立執勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好相關表格填寫工作。(來客登記、設備維護、CK報警處置等)

　　14、按時參加保安人員工作例會和相關業務培訓，認真聽講，做好記錄。

　　15、按時完成上級交辦的其它安全工作。

　　三、考核與獎懲

　　年終由學校安全辦公室組織考核，考核得分與個人績效考核掛鉤。(保安人員將考核結果上報保安公司供參考)。如發生安全事故，將視情節及后果予以處理，情節、后果嚴重者，學校將嚴肅處理直至追究法律責任。

　　四、此責任書一式兩份，學校和門衛各一份，若有人員變動，由接任者繼續履行。

　　為切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，切實保護廣大師生的人身財產安全不受侵害，創造安全穩定的校園環境，從源頭上堵絕學校安全責任事故的發生，門衛人員應加強以下管理：

　　一、學校在正常教育教學工作期間，應關閉校門，嚴禁非教學人員，機動車輛隨意進入學校。

　　二、學校門衛人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入學校。

　　三、外來人員進入學校必須進行登記，對拒不出示證件或不能證明其身份的'，拒不登記的人員，門衛人員有權拒絕其進入學校，并做好解釋工作。

　　四、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須經班主任同意(簽字或通知)，門衛驗證后方可放行且備檔，否則如發生問題，必須承擔相關責任。

　　五、門衛人員要加強對帶入或帶出學校的物品的盤查，確保學校和師生的人身財產安全，對帶出的物品必須請示學校領導同意并查驗后方可放行。

　　六、門衛人員必須按學校的要求做好節假日、雙休日、防汛、上課期間的值班以及其它重大活動時的值班。發現問題及時向學校領導或110、120、119等部門報告。

　　七、門衛人員非經校長(或主管領導)同意，嚴禁外來車輛、人員入泊學校或占用教室。

　　九、門衛人員要做好校門外環境衛生整治，做好門外學生家長及車輛疏散工作，確保師生出入校門通道的安全、暢通，協助管段民警做好校門通道及校園的治安工作。

　　十、門衛安全管理責任區域，堅持有崗就有職，有職就有責的原則，如因門衛人員不認真履行職責，玩忽職守，發生的傷亡事故、財產損失，必須承擔相應的法律和經濟賠償責任。

　　本責任書一式兩份，目標責任人和學校責任人各執一份。

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