在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在畢業(yè)之際給老師的一封信（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
在畢業(yè)之際給老師的一封信1
敬愛的白老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認字識數(shù)到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業(yè)的小學生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊!
親愛的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎?有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家里。多么好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎?
對了，給您說說我近期的`學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提前預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業(yè)。每一次考試我都能認真、細致的檢查。在家里，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，為他們排憂解難。
現(xiàn)在，我的各科成績一直很平穩(wěn)，我會在今后更加努力學習爭取以優(yōu)異的成績向您匯報!
夜已經(jīng)很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示……
祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂!
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
在畢業(yè)之際給老師的一封信2
親愛的x老師：
您好!
五六年級，我都是跟著您學習的，在這兩年中，您教會了我很多知識。每當考試的時候，我的卷子上一個又一個的紅對勾，都能看出您每天對同學們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學習，而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師，向我時時刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績呢?
老師，您知道嗎?您的一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時候，我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關愛的眼神，更使我無法忘記。還記得，班里某個同學生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關心的眼神看著她喝水，結(jié)果一看那個同學難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長打電話，并一路攙扶著她，看著她平平安安的走到家長身邊，才漸漸離去……
你還是一個善解人意的老師。那一次，我沒考好，您故意不念我的分數(shù)，而且也沒有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內(nèi)疚。為了報答您的恩情，我奮發(fā)努力，結(jié)果第二次考試的'時候，果然沒有辜負您，考了個好成績!
從齊腰高到與肩齊平，這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開小學的生活，也許再也見不到您了。但是，您與我在一起的時光，將永遠刻在我的心上!這段時間，您教我們學習，辛苦了!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
在畢業(yè)之際給老師的一封信3
敬愛的唐老師：
您好!
還依稀記得當初您接了我們?nèi)昙?2)班，那時的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。
那年清秋，涼風習習，校園的香樟樹散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲!”我始終記得您的.教誨，伴我一生的教誨!
有一次，我與一名同學發(fā)生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時我心情十分憤怒，結(jié)果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現(xiàn)，如細雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕。可不變的，是您智慧的雙眼和眼中飛揚著的慈愛與溫和。您整了整我的衣領，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下;也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā);您的臉上，也泛著若隱若現(xiàn)的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊!”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師。“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對我的教導之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師!
祝您：
桃李滿天下!
學生：
在畢業(yè)之際給老師的一封信4
親愛的曹老師：
您好!
這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼。縱使千般萬般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的.回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終要抵達，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
在畢業(yè)之際給老師的一封信5
親愛的王老師：
您好!
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
2000多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份幻想;多了一份責任、義務與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的敦敦教導給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的'的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學習也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學會走出困境，在驕傲時，讓我學會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的`心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲!
寫信人：
日期：
在畢業(yè)之際給老師的一封信6
敬愛的姚老師：
您好!
我之所以提筆來給您寫這封信，是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開您了。每每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績提不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己的試卷，驚呆了。76分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。“76分”，您大聲喊了一遍，指著我的試卷對我說，“你來看看自己的試卷!‘隱’，‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀!驕傲了?浮躁了?了不起了?你……”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候，我不知怎么恨起您來。現(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的`學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，請您原諒我，原諒我在短時間內(nèi)對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經(jīng)恨過您，一定會傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上來的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望!
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
在畢業(yè)之際給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好!
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動流淚時的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責了之后才能乖乖上課。
彼時，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。
此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於拢苍S我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的'謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
此致
敬禮!
xxx
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