對于中小學師生來說，《中小學生守則》并不陌生。某種意義而言，對推進德育工作起到巨大推動作用。
在森林實驗小學，《中小學生守則》卻是漫畫版的。當然，這不是標新立異，更不是嘩眾取寵，而是學校基于兒童的思維，以少年兒童喜聞樂見的漫畫繪本為主要形式，引導孩子們學習、宣傳、貫徹新的《中小學生守則》，使之情景化、形象化、具體化，全本共31個主題，每個主題由四幀漫畫構成，由學生們喜愛的幾個漫畫人物貫穿其中。
于是，調皮搗蛋卻又不失責任感的阿車盤，懂規矩又熱心助人的斯達普，展開了一個個逗趣的故事，這也是漫畫版《中小學生守則》“精靈修煉日記”的誕生初衷。
于是，從構思、初稿、修改、上色，一年多的時間內，教師們放棄休息的時間，要送給他們深愛的孩子、深愛的教育事業一份特別的禮物。
這是一本怎樣的漫畫書？
里面有特別的學生，比如：愛搗蛋的“阿車盤”、喜歡指指點點的“斯達普”、傻萌又懂禮貌的“蘑菇妹”、愛運動的“比格邦”……
當然，書里面也有充滿個性的老師——魏笙默、方岑仕。
翻開它，你會發現里面的故事竟然就像發生在我們身邊！翻開它，你會發現我們竟然就是書中的角色！翻開它，你會不由自主地從“畫”聯想到生活！是的，這是一本神奇的漫畫書。也成為了學校推進德育教育的一大法寶。
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