留學加拿大申請書需要準備哪些

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，我們會經(jīng)常使用申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的留學加拿大申請書需要準備哪些，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　申請書

　　一、個人陳述

　　PS就是個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說出自己對它的熱愛。

　　要注意的有：

　　1、PS的長度要適中，600—800英文單詞。

　　2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。

　　3、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹記：simple is the best。

　　4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書，既需要相互應證，也需要這些文件各有側(cè)重點。（日本留學簽證辦理）

　　5、語言表達上，英語要地道、符合英語的思維習慣和文風，避免“中式英語”。

　　二、推薦信

　　推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術(shù)推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

　　內(nèi)容包括：基本情況介紹；推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的贊譽更令人信服。著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。

　　三、個人簡歷

　　個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個人信息，姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

　　目標：哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。

　　教育背景：就讀時間，學校名稱，專業(yè)，學歷學位，GPA，排名；工作實習：簡要介紹工作實習時間，單位，具體工作或?qū)嵙晝?nèi)容；所獲得的獎項；英語及綜合能力。

　　寫作原則

　　一、要事實求實

　　很多學生或者家長在開始準備留學的時候就會很擔心自己的文書方面問題，語言等硬件達到了要求，但是軟實力跟不上，沒有得過什么獎，沒有參加過什么大型活動，也沒有擔任什么班干部，會不會在申請過程中沒有什么優(yōu)勢。有的老師就會為了滿足家長的擔心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。

　　其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助，甚至還會幫倒忙，現(xiàn)在出國留學的學生很多，一個班里程度相當?shù)耐瑢W想要申請同一個或幾個學校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動，擔任的職務什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫出來的和實實在在的東西是一下子都可以分辨出來的。

　　老師要在每一個文書開始之前，都會給學生發(fā)一套詳細的素材收集表格，表格收上來之后還要給學生一一溝通，根據(jù)學生情況，挖掘?qū)W生每一個亮點和與眾不同的地方，每個人都是不一樣的，每一個人都是有亮點。

　　二、要正面積極，但是要少用形容詞

　　謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學文書的寫作上，就會影響我們的申請了。不管是學校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個積極主動和自信的學生，你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點之后，還需要注意一點就是要盡可能少用形容詞來修飾，要學會用事實來證明的你優(yōu)勢。

　　三、要目標明確，言之有物

　　這一點不管是在申請還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點，然后最后是才是你的目的或是目標，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到最后你的目的和目標，因此，要做到目標明確，言之有誤，一目了然。