在如今這個年代，申請書使用的情況越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關于升職的申請書范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
升職的申請書1
尊敬的領導：
您好！
從2月20號有幸入職到現在已經快一年了。首先感謝公司領導的關心和重視，給我提供了這么好的工作環境。加入公司以來，我一直以“公司是我的家，興旺發達靠大家”的信念投入工作和學習。我對待每一份工作都是認真、認真，努力把工作做好，不敢有絲毫懈怠。我為公司的發展盡了自己應有的責任，與公司一起進步發展。在提升個人工作技術經驗的同時，我也有幸為公司做貢獻。加巴洛是我的領導。這個你應該知道，甚至可以得到我同事的評價。
我相信只要我付出，就會有收獲。所以，請求你升職加薪，希望領導關注我的申請。我的理由如下：
隨著公司業務的不斷發展，個人能力也在不斷提高和提高，解決問題的效率也越來越高。同時，工作職責范圍和工作量也相應增加，工作強度不斷加大。比如能獨立設計光伏系統，獨立完成施工技術指導，在施工現場有一定的施工指導經驗，適應出差；熟悉公司產品的生產要求，能夠跟進生產要求，按時保質完成公司生產、包裝、發貨等內部事務。同時，為了適應公司的發展需要，我們也帶領新同事去工作和學習。
一個人追求的目標越高，他的才能發展得越快，為企業創造的價值就越大。如果對員工的工作沒有明確的激勵手段和考核標準，員工的素質、能力、多做少做、做得好做得不好都是一樣的工資，那么他們對自己的工作付出全部的熱情是不公平的，也是不值得的。相信老板不會吝嗇有一定能力和執行力的員工，讓他們安心為企業解除后顧之憂，服務業務。
如果你認為我目前工作的內容和質量還沒有達到這個晉升和加薪的標準，我真誠地希望你能提出寶貴的意見或建議，讓我將來有一個努力的方向和目標，同時提高自己的能力，我會做得更好，朝著更高的目標前進。
加薪不是目的，只是希望我們能做的更好！
申請人：
日期：
升職的申請書2
尊敬的
您好！在此我先對部門的
作為一個剛到公司的不久新員工，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。
在這幾個月工作期間，營業部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是部門
這段時間的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經驗到同時我自己也在不斷的探究更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。
另外，公司規范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學習到了很多，培養了自己一個很好的工作習慣和職業素養。在本部門的工作中，也一直都嚴格要求自己，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為
當然，初入職場，難免呈現一些小差小錯需
在這幾個月中看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這是我們大家一起努力的結果。道路是蜿蜒的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，一定會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的期望可以和公司一起發展，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值。
在此我提出晉級申請，懇請
申請人：
日期：
升職的申請書3
尊敬的院
本人為申請藥房組長一職，特程上此自薦書，感謝您在百忙之余通過字里行間進一步地了解本人。
生長在這充滿競爭和挑戰，機遇和發展并存的年代，本人深深感悟到"禽擇良木而棲"的道理，人追求的目標越高，能力就發展得越快，才干為社會為單位創新自己更大的價值！
作為一名醫務工作者，我要感謝
此外，我具有一定的組織協調能力，能與員工團結互助，協助科主任做好藥房的各項工作，積極參加各種業外活動從而增進了與同事的溝通能力和合作能力；加強了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實更有責任感。展此刻您面前的我是性格開朗，勤奮好學，接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心的職工，而這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取的
我相信扎實的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作
如能得到
申請人：
日期：
升職的申請書4
尊敬的中心校領導：
我叫趙海英，男，生于xx年x月x日，現年39歲，現本科學歷，現任教于金陵寺鎮房店小學。我于19xx年x月畢業丹鳳師范學校，同年x月分配從事小學教學工作，至今一直在教學一線工作。于19xx年x月晉升為小學一級語文教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的工作，總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的.責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、廉潔從教，高尚做人
自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為"授業解惑"之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。xx年來，我時時刻刻提醒自己以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神教書育人，努力修養身心，提高自己的業務水平，關心學生的發展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們茁壯成長。
四、潛心鉆研，完善自我
從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質量一直名列鎮前茅。在完成教學工作的同時，注重教學研究，發表教育教學論文多篇。曾兩年度被評為鎮先進個人，三年度被考核為個人優秀。20xx—20xx學年度第一學期被評為語文組優質課執教者，20xx年被評為金陵寺鎮"高效課堂"優質課執教，20xx年被評為商州區優質課執教者，并在參加鎮各類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的所有學科一直在金陵寺鎮名列前茅，受到領導和當地群眾的一致好評。
我的情況僅匯報如上，經過多年的教學實踐，我認為自己符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
日期：
升職的申請書5
尊敬的公司領導：
您好！
我是xxx，在xx公司工作已有一年零六個月的時間了，現任公司咨詢部助理一職。自從20xx年2月進入公司以來，從實習到試用再到正式員工，我傾注所有的熱情和汗水以此來證明自己、感謝同事對我的幫助、報答領導對我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，盡自己全部的努力來做好我的每一項工作。
自20xx年從事咨詢工作以來，在領導的教導下、在同事的幫助下，使我不斷掌握了新的技能和知識。1年多來的努力使我能熟練運用office系列軟件進行報告編制、文字處理、數據統計、幻燈片制作，并在此基礎上能系統得完成可行性研究報告、規劃文本及說明、財務表、準概算等；1年多來的不停實踐使我對PHOTOSHOP、CAD、CPS60、MAPGIS等繪圖軟件有了更深入了了解，能夠獨立得進行平面設計、繪制全套規劃圖、繪制初步的工程設計圖、運用GIS軟件進行DEM分析等相應的分析；1年多來的學習和鍛煉，讓我認知了行業的技術要求和規范、技術流程和發展方面，我深信在這個行業、這家公司、在這里我將會有更好的發展，也將更好的發光發熱。
中國有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的賞識。只要有一個機會出現在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會放過這個機會。
今天，我鄭重的向公司提出“晉升咨詢部三級項目經理”一職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰。不管遇到什么麻煩，我都將和我同時們并肩戰斗。我相信自己的能力，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持。
在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：
日期：
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