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支教申請書

2024-12-02 申請書

  在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編收集整理的精選支教申請書范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  支教申請書1

校領(lǐng)導(dǎo):

  我志愿參加到的支教活動,為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

  我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的.人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

  的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

  對此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊谩_@就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平,同時也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,作為高中的老師,我志愿申請下鄉(xiāng)支教,期滿后返回本校。

  我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的`閱歷、提升自己的能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。

  請領(lǐng)導(dǎo)相信,我會踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,圓滿完成支教任務(wù)。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我叫鞏新民,19xx年畢業(yè)后,我就直接走進(jìn)了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過11年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,我不是很拿手;對初中教育教學(xué)的過程,以及初中教材,還不是很熟悉;對初中生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走進(jìn)學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活,讓我對高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的'想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。

  以往,我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

  我提筆寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是市場營銷專業(yè)XXX,我自愿申請加入XX大學(xué)研究生支教團(tuán),赴貴州省大方縣開展義務(wù)支教,為當(dāng)?shù)氐奈幕逃ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

  我是從大山里走出來的一名土家族大學(xué)生,從小學(xué)一路到高中,我身邊的大多數(shù)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的輟學(xué)打工去了,而我成了極少數(shù)能堅持讀到大學(xué)的人,所以我深刻的體會到知識改變命運(yùn)的道理,尤其對于農(nóng)村孩子來說,多學(xué)知識甚至成為了改變命運(yùn)的唯一途徑。不能說讀了大學(xué)我就比別人優(yōu)越多少,但至少我能跳出農(nóng)門,在發(fā)展平臺更廣闊的城市去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同時,我深知一個大學(xué)生只顧自己的職業(yè)發(fā)展是不夠的,一個只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖國的西部山區(qū),還有很多孩子沒有很好的條件讀書,孩子們渴望知識的眼神與西部地區(qū)稀缺的教育資源形成了鮮明的對比,而我作為新時代的青年應(yīng)該有勇氣投入到西部建設(shè)的浪潮中去,給那里的孩子們帶去文化知識,把自己的青春年華融入到西部支教的光榮事業(yè)之中。

  在這之前,我們學(xué)校已經(jīng)派遣了好幾屆研究生支教團(tuán)去貴州,他們在西部支教這一平凡的崗位上充分發(fā)揚(yáng)了XX吃苦耐勞的精神,他們的工作得到了社會的廣泛認(rèn)可。作為一名大學(xué)生黨員,為了延續(xù)從XX那里傳承下來的這一XX的光榮事業(yè),我有責(zé)任接過師兄師姐們手中的接力棒,到祖國需要的西部去義務(wù)支教一年。

  我申請去貴州支教并不是一時的熱血澎湃,而是經(jīng)過理智的自我分析之后的決定。

  首先,我大學(xué)三年以來的成績一直不錯,尤其大二大三兩年都穩(wěn)居班級前三的位置,同時還輔修了XXX,作為對第一專業(yè)的補(bǔ)充,它拓展了我的知識面,這可以證明自己擁有扎實(shí)的知識技能和良好的學(xué)習(xí)能力,是能夠勝任一名支教生的工作的。

  其次,大學(xué)期間我積極參與學(xué)生工作,曾在院學(xué)生會秘書處任職兩年,參與學(xué)院20xx—20xx年度學(xué)生綜合測評工作,鍛煉了數(shù)據(jù)分析能力及抗壓能力,負(fù)責(zé)過學(xué)院體操隊(duì)的活動策劃及訓(xùn)練工作,以及新浪華農(nóng)紅色微博上線儀式,湖北省市場營銷學(xué)會20xx學(xué)術(shù)年會會場安排工作等。在歷時一年的中德合作農(nóng)藥廢棄包裝物調(diào)查項(xiàng)目中,作為聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)召集下鄉(xiāng)調(diào)查的學(xué)生培訓(xùn),調(diào)查問卷的收發(fā)及數(shù)據(jù)錄入,費(fèi)用報銷等相關(guān)事宜。同時各種課外實(shí)踐我都有參與,例如飛航杯案例分析大賽,合得國際杯20xx華中地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)商戰(zhàn)大賽,利用20xx年暑期在學(xué)校科技處實(shí)習(xí),還參加過校內(nèi)外的攝影大賽、演講比賽等,并獲得了一些小獎勵。這些經(jīng)歷教會了我如何平衡學(xué)習(xí)與生活,提升了自己的綜合素養(yǎng),鍛煉了分析問題和解決問題的能力,表達(dá)能力也得到了鍛煉。

  再次,我身體素質(zhì)良好,體型雖略顯消瘦但耐力很好,尤其長跑是我一直以來的強(qiáng)項(xiàng),高中每年的運(yùn)動會長跑項(xiàng)目我都有拿獎,大學(xué)雖沒參加校運(yùn)會,但每次體育課1500m測試成績都在九十分以上。大三以來差不多每晚都會出門鍛煉一小時,并堅持冷水澡。有了體質(zhì)的支撐,我能迅速適應(yīng)貴州支教地區(qū)的艱苦環(huán)境。

  最重要的一點(diǎn)是我對將面臨的支教環(huán)境有充分的.認(rèn)識,高考之后我曾到家鄉(xiāng)XX的一個農(nóng)村小學(xué)支教過一個月,所以對于支教生活我并不陌生,山區(qū)小學(xué)的艱苦我也經(jīng)歷過,除了物質(zhì)上的清貧之外更難熬的是與外界隔絕的孤獨(dú)寂寞。我生于XX山區(qū),小時候家里也很清貧,經(jīng)常是在學(xué)校忙學(xué)習(xí),回家還有農(nóng)活兒要做,有著和貴州山區(qū)孩子們相似的求學(xué)經(jīng)歷,讓我能更深刻的從內(nèi)心理解他們。而且我家鄉(xiāng)的方言和貴州地區(qū)的方言極為相似,這使我能與當(dāng)?shù)厝死嚯x。

  或許去貴州支教會失去許多在城市發(fā)展的機(jī)會,尤其明年畢業(yè)之時,看著朝夕相處四年的同學(xué)都要到好公司好單位去工作或者去更好的大學(xué)深造,也許這會讓人產(chǎn)生心理落差,但我毅然選擇了支教,并不會后悔。我認(rèn)為年輕人就應(yīng)該多一些不尋常的經(jīng)歷,到艱苦的環(huán)境中去歷練一番,這將是受益一生的財富。況且支教既能服務(wù)于貴州地區(qū)教育建設(shè),又能使自己的性格品質(zhì)和身體素質(zhì)得到磨練,同時還能提升自己的學(xué)習(xí)能力,何樂而不為呢?

  如果我有幸被挑選上,我一定努力做到:克服艱難困苦,積極工作,用愛心與耐心去悉心教導(dǎo)孩子們,在學(xué)習(xí)與生活方面努力做到為孩子們著想;發(fā)揚(yáng)華農(nóng)學(xué)子勤儉樸實(shí)的可貴品質(zhì),以XXX的事跡激勵自己,在支教崗位上耐住性子、樂于奉獻(xiàn);在支教的同時不放松專業(yè)知識的學(xué)習(xí),利用閑暇時間給自己充電,為返校后的繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  以上是我的支教申請書,情詞懇切,句句屬實(shí),懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書5

尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生,我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方,這就是我夢的開始。我會努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),一定會堅持到底的。如果我有幸成才,我一定會報答給于我支持的老師和同學(xué)。

  我是一個來自農(nóng)村的孩子,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個可愛的小妹妹,她今年13了,在家里是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們旬妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的手,又紅又腫,我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊,所以我要堅持下去。

  說了這些,就是希望得到學(xué)院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵,我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。

  教師下鄉(xiāng)支教申請書三尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我20xx年7月畢業(yè),畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書6

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師,從事幼兒教育工作x年,具有教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉(xiāng)的支教活動,用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。

  我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的`業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊谩_@就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應(yīng)號召,去小拐鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻(xiàn),無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  支教申請書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關(guān)心學(xué)校,因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說。

  面對支教這項(xiàng)任務(wù),本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻(xiàn)自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實(shí)現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。

  做出了這樣的選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我非常珍惜這一次的.機(jī)會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財富。

  我認(rèn)為,去支教對我而言,意義更大,機(jī)遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅決的告訴他們,這次機(jī)遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實(shí)在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。

  再根據(jù)實(shí)際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途,為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機(jī)會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!

  無論結(jié)果怎樣,我的態(tài)度是服從,學(xué)校是大集體,自己的利益是小事!我時刻準(zhǔn)備著,期待著學(xué)校的指示!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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