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教育實習(xí)生職務(wù)申請書

2020-08-09 申請書

  在社會不斷進(jìn)步的今天,我們都會用到申請書,不同的使用場景有不同的申請書。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的教育實習(xí)生職務(wù)申請書,歡迎大家分享。

教育實習(xí)生職務(wù)申請書1

敬愛的王老師:

  您好,我是即將到市第三中學(xué)實習(xí)的學(xué)員申林銹。本人性格樂觀,做事踏實,有較好的親和力,較強的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識之外,對計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。

  本次申請職務(wù)市第三中學(xué)小組長,有如下工作設(shè)想:

  1.做好橋梁作用

  及時準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實習(xí)工作更快更好的開展;做好實習(xí)學(xué)校與實習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實習(xí)生活的展開,其次校方的相關(guān)要求及時告知學(xué)員,避免不必要的誤會與沖突。

  2.做好溝通工作

  大家第一次真正走上講臺,興奮激動之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實課堂,經(jīng)驗相對較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動,大家坐在一起,有問題一起商討解決,有好的方法、信息,及時共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門造車或面對問題束手無措的場面。同時,經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見聞共同分享,豐富大家的實習(xí)生活,增厚友誼。

  3.課例研修共進(jìn)步

  課例研修如今已經(jīng)在實習(xí)教學(xué)中普遍展開,作為小組長,需要做好組織工作。在上學(xué)期的實習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過一輪課例研修,所以對于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開相對熟悉。提前做好分組,制定研修計劃,布置相關(guān)時間、人員、課程安排,發(fā)動大家的積極性,讓大家主動參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來,在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長。

  4.小組出書——半月刊

  市第三中學(xué)實習(xí)學(xué)員較多,我們是相對較大的一個家庭,大家第一次走進(jìn)真實課堂,每個人,肯定有自己獨到的見解、方法,如果有幸成為三中小組長,我初步打算每半個月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理匯集到我這里,由我整理成冊,供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑嵙?xí)小隊的實習(xí)成果,見證著大家的成長。

  5.齊聚一堂——月月談

  如果有機(jī)會可以整個大隊組織如果不方便的話就只在三中小隊開展,每個月大家齊聚一堂,你說我說,七嘴八舌話實習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長,豐富大家實習(xí)生活。同時,輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在**的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。

  6.野外踏青,走進(jìn)自然

  我們今年的實習(xí)非常幸運,正是由萬物復(fù)蘇的春天開始,隨著天氣的逐漸變暖,希望通過與指導(dǎo)老師和校方的溝通,能夠小隊成員一起外出,野外踏青。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)人,必須提前做好路線規(guī)劃,保證全體學(xué)員的人身安全。希望借由本次踏青,大家能夠熟悉市相關(guān)自然風(fēng)光,互相交流,豐富大家對市人文知識的了解。

  總之,我若有幸成為小組長,我會認(rèn)真對待我的工作,不斷學(xué)習(xí),虛心請教,做好一切交流,幫助同學(xué),和諧相處。無論我是否擔(dān)任小組長,我都會好好配合,做好一切。

教育實習(xí)生職務(wù)申請書2

敬愛的王老師:

  您好,我是即將到武安市第三中學(xué)實習(xí)的.學(xué)員申林銹。本人性格樂觀,做事踏實,有較好的親和力,較強的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識之外,對計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。

  本次申請職務(wù)武安市第三中學(xué)小組長,有如下工作設(shè)想:

  1.做好橋梁作用

  及時準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實習(xí)工作更快更好的開展;做好實習(xí)學(xué)校與實習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實習(xí)生活的展開,其次校方的相關(guān)要求及時告知學(xué)員,避免不必要的誤會與沖突。

  2.做好溝通工作

  大家第一次真正走上講臺,興奮激動之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實課堂,經(jīng)驗相對較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動,大家坐在一起,有問題一起商討解決,有好的方法、信息,及時共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門造車或面對問題束手無措的場面。同時,經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見聞共同分享,豐富大家的實習(xí)生活,增厚友誼。

  3.課例研修共進(jìn)步

  課例研修如今已經(jīng)在實習(xí)教學(xué)中普遍展開,作為小組長,需要做好組織工作。在上學(xué)期的實習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過一輪課例研修,所以對于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開相對熟悉。提前做好分組,制定研修計劃,布置相關(guān)時間、人員、課程安排,發(fā)動大家的積極性,讓大家主動參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來,在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長。

  4.小組出書——半月刊

  武安市第三中學(xué)實習(xí)學(xué)員較多,我們是相對較大的一個家庭,大家第一次走進(jìn)真實課堂,每個人,肯定有自己獨到的見解、方法,如果有幸成為三中小組長,我初步打算每半個月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理,匯集到我這里,由我整理成冊,供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑嵙?xí)小隊的實習(xí)成果,見證著大家的成長。

  5.齊聚一堂——月月談

  如果有機(jī)會可以武安整個大隊組織如果不方便的話就只在三中小隊開展,每個月大家齊聚一堂,你說我說,七嘴八舌話實習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長,豐富大家實習(xí)生活。同時,輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在愉悅的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。

  6.野外踏青,走進(jìn)自然

  我們今年的實習(xí)非常幸運,正是由萬物復(fù)蘇的春天開始,隨著天氣的逐漸變暖,希望通過與指導(dǎo)老師和校方的溝通,能夠小隊成員一起外出,野外踏青。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)人,必須提前做好路線規(guī)劃,保證全體學(xué)員的人身安全。希望借由本次踏青,大家能夠熟悉武安市相關(guān)自然風(fēng)光,互相交流,豐富大家對武安市人文知識的了解。

  總之,我若有幸成為小組長,我會認(rèn)真對待我的工作,不斷學(xué)習(xí),虛心請教,做好一切交流,幫助同學(xué),和諧相處。無論我是否擔(dān)任小組長,我都會好好配合,做好一切。

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教育實習(xí)生職務(wù)申請書

教育實習(xí)生職務(wù)申請書

2020-08-09 申請書

  在社會不斷進(jìn)步的今天,我們都會用到申請書,不同的使用場景有不同的申請書。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的教育實習(xí)生職務(wù)申請書,歡迎大家分享。

教育實習(xí)生職務(wù)申請書1

敬愛的王老師:

  您好,我是即將到市第三中學(xué)實習(xí)的學(xué)員申林銹。本人性格樂觀,做事踏實,有較好的親和力,較強的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識之外,對計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。

  本次申請職務(wù)市第三中學(xué)小組長,有如下工作設(shè)想:

  1.做好橋梁作用

  及時準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實習(xí)工作更快更好的開展;做好實習(xí)學(xué)校與實習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實習(xí)生活的展開,其次校方的相關(guān)要求及時告知學(xué)員,避免不必要的誤會與沖突。

  2.做好溝通工作

  大家第一次真正走上講臺,興奮激動之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實課堂,經(jīng)驗相對較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動,大家坐在一起,有問題一起商討解決,有好的方法、信息,及時共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門造車或面對問題束手無措的場面。同時,經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見聞共同分享,豐富大家的實習(xí)生活,增厚友誼。

  3.課例研修共進(jìn)步

  課例研修如今已經(jīng)在實習(xí)教學(xué)中普遍展開,作為小組長,需要做好組織工作。在上學(xué)期的實習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過一輪課例研修,所以對于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開相對熟悉。提前做好分組,制定研修計劃,布置相關(guān)時間、人員、課程安排,發(fā)動大家的積極性,讓大家主動參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來,在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長。

  4.小組出書——半月刊

  市第三中學(xué)實習(xí)學(xué)員較多,我們是相對較大的一個家庭,大家第一次走進(jìn)真實課堂,每個人,肯定有自己獨到的見解、方法,如果有幸成為三中小組長,我初步打算每半個月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理匯集到我這里,由我整理成冊,供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑嵙?xí)小隊的實習(xí)成果,見證著大家的成長。

  5.齊聚一堂——月月談

  如果有機(jī)會可以整個大隊組織如果不方便的話就只在三中小隊開展,每個月大家齊聚一堂,你說我說,七嘴八舌話實習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長,豐富大家實習(xí)生活。同時,輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在**的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。

  6.野外踏青,走進(jìn)自然

  我們今年的實習(xí)非常幸運,正是由萬物復(fù)蘇的春天開始,隨著天氣的逐漸變暖,希望通過與指導(dǎo)老師和校方的溝通,能夠小隊成員一起外出,野外踏青。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)人,必須提前做好路線規(guī)劃,保證全體學(xué)員的人身安全。希望借由本次踏青,大家能夠熟悉市相關(guān)自然風(fēng)光,互相交流,豐富大家對市人文知識的了解。

  總之,我若有幸成為小組長,我會認(rèn)真對待我的工作,不斷學(xué)習(xí),虛心請教,做好一切交流,幫助同學(xué),和諧相處。無論我是否擔(dān)任小組長,我都會好好配合,做好一切。

教育實習(xí)生職務(wù)申請書2

敬愛的王老師:

  您好,我是即將到武安市第三中學(xué)實習(xí)的.學(xué)員申林銹。本人性格樂觀,做事踏實,有較好的親和力,較強的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識之外,對計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。

  本次申請職務(wù)武安市第三中學(xué)小組長,有如下工作設(shè)想:

  1.做好橋梁作用

  及時準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實習(xí)工作更快更好的開展;做好實習(xí)學(xué)校與實習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實習(xí)生活的展開,其次校方的相關(guān)要求及時告知學(xué)員,避免不必要的誤會與沖突。

  2.做好溝通工作

  大家第一次真正走上講臺,興奮激動之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實課堂,經(jīng)驗相對較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動,大家坐在一起,有問題一起商討解決,有好的方法、信息,及時共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門造車或面對問題束手無措的場面。同時,經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見聞共同分享,豐富大家的實習(xí)生活,增厚友誼。

  3.課例研修共進(jìn)步

  課例研修如今已經(jīng)在實習(xí)教學(xué)中普遍展開,作為小組長,需要做好組織工作。在上學(xué)期的實習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過一輪課例研修,所以對于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開相對熟悉。提前做好分組,制定研修計劃,布置相關(guān)時間、人員、課程安排,發(fā)動大家的積極性,讓大家主動參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來,在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長。

  4.小組出書——半月刊

  武安市第三中學(xué)實習(xí)學(xué)員較多,我們是相對較大的一個家庭,大家第一次走進(jìn)真實課堂,每個人,肯定有自己獨到的見解、方法,如果有幸成為三中小組長,我初步打算每半個月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理,匯集到我這里,由我整理成冊,供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑嵙?xí)小隊的實習(xí)成果,見證著大家的成長。

  5.齊聚一堂——月月談

  如果有機(jī)會可以武安整個大隊組織如果不方便的話就只在三中小隊開展,每個月大家齊聚一堂,你說我說,七嘴八舌話實習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長,豐富大家實習(xí)生活。同時,輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在愉悅的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。

  6.野外踏青,走進(jìn)自然

  我們今年的實習(xí)非常幸運,正是由萬物復(fù)蘇的春天開始,隨著天氣的逐漸變暖,希望通過與指導(dǎo)老師和校方的溝通,能夠小隊成員一起外出,野外踏青。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)人,必須提前做好路線規(guī)劃,保證全體學(xué)員的人身安全。希望借由本次踏青,大家能夠熟悉武安市相關(guān)自然風(fēng)光,互相交流,豐富大家對武安市人文知識的了解。

  總之,我若有幸成為小組長,我會認(rèn)真對待我的工作,不斷學(xué)習(xí),虛心請教,做好一切交流,幫助同學(xué),和諧相處。無論我是否擔(dān)任小組長,我都會好好配合,做好一切。

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5.辭去教研職務(wù)申請書

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