在日常生活和工作中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中學生入團申請書范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學生入團申請書 篇1
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團。
我認識到中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。
我在校成績較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
初中學生入團申請書 篇2
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為她是中國共產黨的有力助手和后備軍，是適應青年特點、發揮青年作用、團結教育廣大青年進步向上的先進群眾組織，是青年健康成長的搖籃和鍛煉成才的熔爐，是學習和實踐共產主義的大學校，她肩負著歷史的重托和時代的使命，具有群眾性和先進性。
我對團組織的認識是從小學時候開始的，那時候，看到大哥哥、大姐姐們加入共青團組織，成為一名真正的共青團員，他們的言行深深地感染著我，在我幼小的心靈深處打下了烙印，從兒時我便暗下決心：長大后也一定要向他們一樣，加入到團組織，為社會、為國家奉獻自己的青春。升入雨田中學后，在老師和學校團組織的教育和幫助下，我進一步懂得了共產主義青年團的性質和章程，懂得了這個先進青年組織是在黨領導下，對青年進行共產主義教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝青年頭腦，體現出了她的先進性。特別是雷鋒、賴寧的事跡深深地感染著我，使我更加迫切地想早日加入到共青團組織，成為共青團隊伍中的一個分子。
我已滿13周歲�，F在，我懷著迫切的心情和強烈的愿望，向團組織表示：我申請志愿加入中國共產主義青年團。
當前，我國正處在社會主義初級階段，祖國的繁榮、民族的振興、經濟的發展，急需我們這一代盡快成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才。一個有志青年，只有樹立崇高的理想和堅定的信念，才能只爭朝夕、時不我待，產生無限的學習動力；一個有為青年，只有投身到共青團的先進行列中，才能奮發進取，與時俱進，肩負起歷史所賦予的重任。我之所以自愿申請加入中國共產主義青年團，就是為了在團組織的培養和教育下，成長為適應社會發展的“四有”優秀和有用人才。
“千里之行，始于足下”。我將珍惜中學時期的美好時光，自覺地用一名合格團員的標準，嚴格要求自己，使德、智、體、美、勞得到健康、協調、持續和跨越的發展，我將用實際行動爭取那枚心卷已久的閃光團徽早日佩戴在我的胸前！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
初中學生入團申請書 篇3
敬愛的團支部：
我非常希望加入當代年輕人自己的組織，中國共青團。請團組織批準。
我是初二（2）班的學生xx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。整理文章：
本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
想加入中國共青團不是我一時的想法，而是我長久以來慢慢形成的意識，這種意識隨著我對團組織的更深了解而與日俱增，我希望能夠盡快的加入到中國共青團這個大家庭中來。
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。這是我一直以來的夢想，我絕對不會放棄。在初一的時候已經被團組織拒絕了一次了，如果這一次還不行的話，我會爭取在初三的時候加入到中國共青團中來，我會憑借自己的良好表現來實現我的夢想的。
如果我有幸被批準加入中國共青團，我一定不會感到驕傲和自豪，我會更加努力的表現，來回報團組織對我的信任，我不會辜負任何人對我的信任的。我會繼續努力的學習，團結好周圍的同學，幫助學習成績不是很好的同學通告成績，做一名優秀中國共青團團員，我會做到的。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
初中學生入團申請書 篇4
敬愛的團支部：
我是實驗中學初三（x）班的xx，我熱愛運動，性格開朗，對音樂和朗誦都比較感興趣，并在xxx年通過了鋼琴十級考試，xxx年x獲得全國青少年才藝展演大賽江蘇賽區選拔賽鋼琴演奏xxx歲（x）組金獎。在學習上，我是一名有理想有抱負的中學生，我知道美好的未來不是等就能等到的，成長的途中需要指路的明燈，而“共青團組織”就是我的明燈，所以我迫切地請求加入團組織，成為一名光榮的共青團員。
共青團組織是中國共產黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，共青團組織本著指導青年思想文化建設的原則，廣泛開展以愛國主義、集體主義、社會主義為核心的宣傳教育活動，開展黨的基本路線教育，可以增強我們的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的價值觀、理想和信念，本著對自己的思想、素質、道德進行提升的態度，我對入團的渴望更迫切了。
這次我幸運的獲得了申請入團的機會，也相當于給自己一個鍛煉的.機會，如果我成為團員，我將遵守團章，積極進取，執行決議，履行義務，這是一名真正共青團員應有的素質，如果這次未被批準，我決不灰心，接受考驗，繼續努力爭取下一個機會。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
初中學生入團申請書 篇5
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團，因為她是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。
我是初二（3）班的學生，在班上擔任學習委員，對工作力求完善，是位奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。從上小學起，我就一直擔任中隊委，連續多年被評為三好生，五年級、七年級還先后兩次被評為市級文明學生。
上學期，通過學習團的章程，我清醒地認識到：人要生存，要充實，要奮斗，就要不斷地學習，不斷地吸取營養，不斷地開拓和進取。我真誠地希望更好在團組織的活動中鍛煉自己，學習更多的知識，不斷地培養能力，塑造自我，使自己的人生觀、世界觀更加趨于完善。
因此，我迫切地希望通過自己的努力和付出，早日加入共青團組織。
近日來，由于得到團支部的熱情幫助，我逐漸認識到自己身上存在著缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不得委屈等缺點，并開始有意識地改正。我衷心感謝團組織對我的關心和指導。
入團以后，我決定做到：
1、思想上：永遠跟黨走，永遠走社會主義道路，永遠堅持四項基本原則，樹立正確的“人生觀、價值觀、世界觀”。
2、組織上：始終以團員的標準嚴格規范自己，堅決執行團的決議，遵守團的紀律，充分發揮青年先鋒模范作用，為中國共產主義青年團團旗增光添彩。
3、行動上：要堅定正確的政治觀念，愛憎分明，立場堅定，維護班級和學校的正氣，抵制不良的和不正當的壞人壞事。
具體到平日的學習和工作上，我要努力樹立三種意識：
1、國家意識：我知道，自己的前途、命運、生活都與國家的發展緊密相聯。所以，我要牢固樹立愛國主義精神，關心國家大事，努力學習，為將來報效祖國打下良好的基礎。
2、團隊意識：我們班絕大部分同學都是90后的獨生子女，崇尚個性發展，然而，集體的工作和活動是要靠大家的共同努力，這就要求我們從自己做起，樹立團隊意識，只有這樣，才能既做好班集工作，又能感受到集體的溫暖。
3、服務意識：“人人為我，我為人人”、“我的成長靠集體和大家”……只要有機會，我就想盡辦法為集體做好事。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
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