在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師求職信6篇，希望能夠幫助到大家。
老師求職信 篇1
尊敬的領導：
您好，我是浙江師范大學20xx級的應屆畢業生，戶籍在義烏，現在想來應聘貴校的老師，就業意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否？
我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業，工作認真負責。善于創新，敢于迎接挑戰。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。
在大一期間，我在青總隊環保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。
當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經歷：曾參加過數學建模比賽、大學生“挑戰杯”和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業學習上，學習成績平平（智育：38/84）。對于此，我并不氣餒，努力總結經驗，從中吸取教訓，繼續迎接挑戰。
就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動學生的學習興趣，有責任心和事業心。
雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質；雖然深知自己還非常缺乏社會經驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業，實現自身的價值。
此致
敬禮！
求職人：某某
20xx年3月11日
老師求職信 篇2
尊敬的領導：
請原諒我占用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信，我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。
我是湖北理工學院外國語學院20xx級英語教育班的一名在校大學生，還有將近一年的時間我就要畢業了，作為一名英語專業的學生，在畢業前我將接受足足三年的專業培養和訓練。在大一的時候我就輕松的通過了大學英語四級，并報名參加了今年六月中
旬的大學英語六級考試，目前正在緊湊的備考當中，我對自己充滿了信心。我知道要把教育專業學好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論知識的學習上，實踐鍛煉必不可少，因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任小學英語代課教師半年有余.因此我覺得我的基本知識和工作經驗是值得相信的。
在校的兩年里我曾擔任過系實踐部副部長，組織和參加過多次校內外志愿者活動，同時我還是班上的團支書，這些經歷都大大促成了我良好的組織和領導能力。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力，較強的適應能力和自學能力。我相信我一定能以我先進的教學理念、活躍但松弛有度課堂氣氛，耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學生。
非常感謝您抽出時間來。我特別樂意有機會親自和您談論關于我的更多細節。我隨時可以接受面試，您可以在任何時間聯系我，我的移動電話號碼:xxxxxxxxxx。我期待著你的消息。
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
老師求職信 篇3
您好，我是浙江師范大學20xx級的應屆畢業生，戶籍在義烏，現在想來應聘貴校的老師，就業意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否？
我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業，工作認真負責。善于創新，敢于迎接挑戰。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。
在大一期間，我在青總隊環保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。
當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經歷：曾參加過數學建模比賽、大學生;挑戰杯;和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業學習上，學習成績平平（智育：38/84）。對于此，我并不氣餒，努力總結經驗，從中吸取教訓，繼續迎接挑戰。
就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動學生的學習興趣，有責任心和事業心。
雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質；雖然深知自己還非常缺乏社會經驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業，實現自身的價值。
老師求職信 篇4
尊敬的校長：
您好，我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的`童年。
大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。
最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。
至此
敬禮
求職者：XXX
老師求職信 篇5
尊敬的校長：
您好，我是浙江師范大學20xx級的應屆畢業生，戶籍在義烏，現在想來應聘貴校的老師，就業意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否？
我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業，工作認真負責。善于創新，敢于迎接挑戰。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。
在大一期間，我在青總隊環保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。
當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經歷：曾參加過數學建模比賽、大學生“挑戰杯”和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業學習上，學習成績平平（智育：38/84）。對于此，我并不氣餒，努力總結經驗，從中吸取教訓，繼續迎接挑戰。
就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動學生的學習興趣，有責任心和事業心。
雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質；雖然深知自己還非常缺乏社會經驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業，實現自身的價值。
求職者：XXX
老師求職信 篇6
尊敬的校長：
您好，我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職于貴小學美術老師一職的求職信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。
大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見過了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。
最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。
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