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培訓學校教師年度工作總結

2020-12-29 年度總結

  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?好的工作總結都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的培訓學校教師年度工作總結,歡迎大家分享。

  培訓學校教師年度工作總結1

  從入職至今不知不覺間已經兩個月了,通過這兩個月來的鍛煉與磨合,在領導和同事的幫助指導下,我對工作有了一定的了解,經過這兩個月的工作學習,個人素質有了新的提高,回顧這兩個月來的工作歷程,總結如下:

  一、工作中的體會和成長

  1、能夠較好的完成上級安排的任務,認真的遵守學校的規章制度,嚴格約束自己。

  2、用心做事,能夠較好的完成本職工作,把家長遇到的問題當作自己的問題來解決,盡力為家長解決所遇到的問題,對家長想要了解的情況盡心解答,對來訪的客人以禮相待,熱情耐心的幫助他們。

  3、努力學習相關知識,初到學校時,我對教育行業了解不多,通過一些基本工作,例如:一些數據的統計,財務統計,課程安排,課程重點,文件歸檔等等,我對這個行業有了一定的了解與認識。

  4、態度與責任,身處什么樣的崗位,就應該承擔社么樣的責任,有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。具體而言,就是在我的工作中應承擔的責任,就要盡自己最大的努力去完成。

  5、在領導的指導下,在各位同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化、規范化,這也是一種態度,誠然,也是一種責任。

  6、在日常工作中,必須踏踏實實,認認真真,扎實的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當作一件作品來對待,只有這樣才能有更好的工作成果。

  二、今后我將努力做到以下幾點,希望領導和同事們對我進行監督與指導

  1、不斷加強專業知識學習,向身邊的同事學習,積累工作經驗,逐步提高自己的理論水平和業務能力,從工作中總結,從工作中學習,提高效率,提高工作能力。

  2、經過兩個月的時間,雖然在思想和工作上有一定進步,但與其他同事相比還有很大差距,因此,早我今后的工作中,不但要發揚自己的優點,還要客觀的面對自己的不足之處,進一步完善自己,如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,應變能力、協調能力都有待進一步提高,克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴中努力完善提高自己,彌補不足。

  3、任勞任怨,孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執行,一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗,不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。

  經過兩個月的工作,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并積極全面的配合學校的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如既往,對人,與人為善;對工作,力求完美;不斷提升自己業務水平及綜合素質,以期為學校的發展盡自己的一份力量。

  媽有個好身體,只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費,收獲也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家,健健康康,我們會是你們的驕傲,我們會加油。最后給大家拜個早年,馬年大吉!馬年行大運!馬上有一切!謝謝大家!

  培訓學校教師年度工作總結2

  算了一下,離我來到xx培訓學校的時間已經過去了半年的時間,現在也已經到了我試用期快要結束的日子了。在半年的試用期里,我作為一名xx培訓學校的一名試用教師,來到這里工作,讓我有了很深刻的體驗。不僅是對作為一名教師的體驗,也是對熱愛生活的一種體驗。接下來,我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結。

  其實剛來到xx培訓機構作為一名試用期教師的時候,我只是抱著一種嘗試的心態,因為朋友都說我很適合教師的這份工作,再加上當時對自己的未來還很迷茫,所以就來到了這里開始進行半年試用期的工作。

  在來到這里工作的`第一個星期是我比較痛苦的一個星期,我記得我當時是被分配到了二年級所在的班級里,當xx老師的助教。剛到他們班的時候,同學們都不認識我,我也不知道該怎么跟他們打交道,所以他們都不太愿意跟我親近。而且因為培訓學校的特殊性,所以我每天的工作安排時間是上午的十點到晚上的七八點。在那段時期里,我十點鐘來到培訓學校后,還要等到中午十二點學生們從他們自己所讀的公立學校放學,去接他們才有事情干。在此之前的兩個小時,是我覺得無比煎熬的兩個小時,因為我不知道自己要干什么。并且,在午休后,同學們都去學校上課了,我回到培訓學校里又開始感到不知所措了。直到等到他們下午放學后,我才能算是真正忙起來,因為要給他們做很多課后作業的輔導和復習工作。所以,我感覺這一整天的工作內容和時間都分配的不太均勻。

  但是,后來,我慢慢的適應了這個環境后,我才開始在每一段時間里都有了事情可忙。因為,這雖然只是一個培訓機構,但是我們也還是要對孩子們的功課負責,晚上要給孩子們上課,所以我們這些老師也要做好相關的備課工作,并且我們還要做每天定期的開會,讓每位老師都指出自己在上課的時候遇到的問題,然后,再一起討論,得出解決方案,來幫助我們更好的提高自己的授課能力。在下午的時候,我也不再閑著,因為要參加校長給我們每天的培訓,還要制定學生們的復習計劃和考卷等等工作。

  這些都讓我對這個培訓教師的崗位慢慢產生了熱愛和堅定,我也相信自己會走上一條變得越來越優秀的道路。

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  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?好的工作總結都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的培訓學校教師年度工作總結,歡迎大家分享。

  培訓學校教師年度工作總結1

  從入職至今不知不覺間已經兩個月了,通過這兩個月來的鍛煉與磨合,在領導和同事的幫助指導下,我對工作有了一定的了解,經過這兩個月的工作學習,個人素質有了新的提高,回顧這兩個月來的工作歷程,總結如下:

  一、工作中的體會和成長

  1、能夠較好的完成上級安排的任務,認真的遵守學校的規章制度,嚴格約束自己。

  2、用心做事,能夠較好的完成本職工作,把家長遇到的問題當作自己的問題來解決,盡力為家長解決所遇到的問題,對家長想要了解的情況盡心解答,對來訪的客人以禮相待,熱情耐心的幫助他們。

  3、努力學習相關知識,初到學校時,我對教育行業了解不多,通過一些基本工作,例如:一些數據的統計,財務統計,課程安排,課程重點,文件歸檔等等,我對這個行業有了一定的了解與認識。

  4、態度與責任,身處什么樣的崗位,就應該承擔社么樣的責任,有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。具體而言,就是在我的工作中應承擔的責任,就要盡自己最大的努力去完成。

  5、在領導的指導下,在各位同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化、規范化,這也是一種態度,誠然,也是一種責任。

  6、在日常工作中,必須踏踏實實,認認真真,扎實的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當作一件作品來對待,只有這樣才能有更好的工作成果。

  二、今后我將努力做到以下幾點,希望領導和同事們對我進行監督與指導

  1、不斷加強專業知識學習,向身邊的同事學習,積累工作經驗,逐步提高自己的理論水平和業務能力,從工作中總結,從工作中學習,提高效率,提高工作能力。

  2、經過兩個月的時間,雖然在思想和工作上有一定進步,但與其他同事相比還有很大差距,因此,早我今后的工作中,不但要發揚自己的優點,還要客觀的面對自己的不足之處,進一步完善自己,如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,應變能力、協調能力都有待進一步提高,克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴中努力完善提高自己,彌補不足。

  3、任勞任怨,孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執行,一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗,不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。

  經過兩個月的工作,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并積極全面的配合學校的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如既往,對人,與人為善;對工作,力求完美;不斷提升自己業務水平及綜合素質,以期為學校的發展盡自己的一份力量。

  媽有個好身體,只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,“貓頭鷹”式的模式累壞了吧,力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費,收獲也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家,健健康康,我們會是你們的驕傲,我們會加油。最后給大家拜個早年,馬年大吉!馬年行大運!馬上有一切!!謝謝大家!

  培訓學校教師年度工作總結2

  算了一下,離我來到xx培訓學校的時間已經過去了半年的時間,現在也已經到了我試用期快要結束的日子了。在半年的試用期里,我作為一名xx培訓學校的一名試用教師,來到這里工作,讓我有了很深刻的體驗。不僅是對作為一名教師的體驗,也是對熱愛生活的一種體驗。接下來,我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結。

  其實剛來到xx培訓機構作為一名試用期教師的時候,我只是抱著一種嘗試的心態,因為朋友都說我很適合教師的這份工作,再加上當時對自己的未來還很迷茫,所以就來到了這里開始進行半年試用期的工作。

  在來到這里工作的`第一個星期是我比較痛苦的一個星期,我記得我當時是被分配到了二年級所在的班級里,當xx老師的助教。剛到他們班的時候,同學們都不認識我,我也不知道該怎么跟他們打交道,所以他們都不太愿意跟我親近。而且因為培訓學校的特殊性,所以我每天的工作安排時間是上午的十點到晚上的七八點。在那段時期里,我十點鐘來到培訓學校后,還要等到中午十二點學生們從他們自己所讀的公立學校放學,去接他們才有事情干。在此之前的兩個小時,是我覺得無比煎熬的兩個小時,因為我不知道自己要干什么。并且,在午休后,同學們都去學校上課了,我回到培訓學校里又開始感到不知所措了。直到等到他們下午放學后,我才能算是真正忙起來,因為要給他們做很多課后作業的輔導和復習工作。所以,我感覺這一整天的工作內容和時間都分配的不太均勻。

  但是,后來,我慢慢的適應了這個環境后,我才開始在每一段時間里都有了事情可忙。因為,這雖然只是一個培訓機構,但是我們也還是要對孩子們的功課負責,晚上要給孩子們上課,所以我們這些老師也要做好相關的備課工作,并且我們還要做每天定期的開會,讓每位老師都指出自己在上課的時候遇到的問題,然后,再一起討論,得出解決方案,來幫助我們更好的提高自己的授課能力。在下午的時候,我也不再閑著,因為要參加校長給我們每天的培訓,還要制定學生們的復習計劃和考卷等等工作。

  這些都讓我對這個培訓教師的崗位慢慢產生了熱愛和堅定,我也相信自己會走上一條變得越來越優秀的道路。

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