我校為了創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境、提升學(xué)校品牌。重新制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，確立了“崇真、崇實(shí)、崇新、崇美”的校風(fēng)，“愛教、善教、身教、研教”的教風(fēng)和“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。在創(chuàng)建安全文明校園工作中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識、健全網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人。現(xiàn)在校風(fēng)正，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良，師生文明，遵紀(jì)守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)設(shè)了良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
回顧一年來，我們主要做了以下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我校對學(xué)校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，加強(qiáng)安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，校容校貌管理領(lǐng)導(dǎo)小組，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤護(hù)導(dǎo)制度，放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度。
3、層層落實(shí)文明安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“文明班隊(duì)”的重要依據(jù)。
二、加強(qiáng)硬件建設(shè)和安全衛(wèi)生管理工作，確保綜合治理各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防技防相結(jié)合。學(xué)校在會計(jì)室改用保險箱，安裝防盜門，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。在其它重點(diǎn)部位（電腦室）安裝與市公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查，與此同時公安110幾分鐘內(nèi)即可趕到，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，進(jìn)門實(shí)行登記制度，寒暑假、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)都親自帶班與值班教師一起護(hù)校，雙休日也都安排教師值班護(hù)校，這已成為一項(xiàng)規(guī)章制度，列入每月教師的考核。
3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查。加強(qiáng)消防安全檢查工作，確保安全。
5、總務(wù)處加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對各班財(cái)物每學(xué)期進(jìn)行檢查登記，發(fā)現(xiàn)人為損壞，進(jìn)行賠償并及時修理。對想騎自行車來校的學(xué)生，校長親自抓，做好對學(xué)生、家長宣傳教育工作，勸其不騎。大隊(duì)部值勤學(xué)生和紅領(lǐng)巾文明禮儀小天使每天檢查各班文明衛(wèi)生執(zhí)行情況。
6、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
7、學(xué)校十分重視健康教育工作，在師生中經(jīng)常開展健教知識講座，特別加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實(shí)到位，每日兩次打掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。
8、重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料、進(jìn)行逃生演習(xí)等，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建文明校風(fēng)。
1、加強(qiáng)愛國主義教育。近幾年來，抓住國內(nèi)外重大事件，利用升旗儀式、校會、主題班會、隊(duì)日等時機(jī)深化愛國主義教育，激發(fā)師生愛國熱情。樹立刻苦學(xué)習(xí)，長大報效祖國，強(qiáng)我中華的遠(yuǎn)大志愿。
2、創(chuàng)建文明新風(fēng)。學(xué)校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設(shè)，全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。助人為樂，文明之風(fēng)吹遍校園。幾年來，師生在各次募捐活動中，都踴躍參加慷慨解囊，教師學(xué)生紛紛捐款共計(jì)1萬余元，充分體現(xiàn)了集體的溫暖。助人為樂已在泉水小學(xué)的校園形成一道亮麗的風(fēng)景線。
3、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合派出所進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期的請派出所同志、交警大隊(duì)同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。
愛國主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強(qiáng)，以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動，為搞好學(xué)校綜合治理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、建立通報制度。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報上級。
四、總體規(guī)劃，堅(jiān)持抓好校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。
我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進(jìn)行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認(rèn)識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體活動等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學(xué)校有計(jì)劃地美化環(huán)境，植樹種草、修建桂花園、花壇等。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心腑。
2、合理布局，體現(xiàn)教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點(diǎn)就決定了校園建設(shè)是學(xué)校管理工作的'重要內(nèi)容。教育教學(xué)設(shè)施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，管理者應(yīng)把它視作“無聲的教師”精心設(shè)計(jì)，象建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。
今年暑假前投資改造校門前的護(hù)水溝，加建了護(hù)石坡。
學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開展青少年文明行為養(yǎng)成教育，使每個學(xué)生都明白應(yīng)按此目標(biāo)去做。我們力求“讓每堵墻都能說話”，在走廊過道都布置中外名人畫像和名人名言，學(xué)生書畫作品，和催人奮進(jìn)的哲言和警句。宣傳櫥窗貼有安全工作宣傳畫，設(shè)立“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的榮譽(yù)欄。其作用都是以潛移默化為主要特征，對凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生文明高尚的情操，無疑都是一位經(jīng)常起作用的無聲的老師。
通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明工作的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了家長的好評。我們決心以十六屆五中全會精神和關(guān)于安全工作的講話為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，為創(chuàng)建平安江蘇、平安六合、平安校園作出更大貢獻(xiàn)。
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