隨著城市化的發展，越來越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節奏，適應了過來。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農民工子女問題成了社會問題的一大重點。鑒于此，我們開展了一次“農民工子女一幫一”的活動，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎上，進行一個長期的學業輔導、心理疏導、親情陪伴的活動，就此問題作初步規劃如下：
一、前期工作：
1、對兩個孩子的學習情況進行系統摸底，了解他們知識的掌握情況，然后有針對性地進行輔導。
2、咨詢相關教育人士，探討小學生學習輔導的方法與合適的方式。
3、了解相關的心理知識，隨時為孩子疏導心理問題。
二、實行階段：
1、我部門現有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導功課，回來后就所遇到的問題展開討論，找到解決的'方法。
2、在輔導過程中，我們實行獎罰制，學習提高則給予相應的獎勵，如：獎勵筆記本、文具盒、筆等；否則進行一定的處罰，如：將所沒弄懂的問題理解透徹。
3、平時我們可以征求家長同意，將他們帶到我們的學校游玩，認識更多的大學生，激勵他們向上的積極行。
4、在一些節假日可以贈送小禮品，院里搞活動可以邀請他們一起參與其中。
5、在功課輔導時，可以給他們將一些課外知識，拓寬他們的知識面。
6、平時可為他們募集書籍。
三、擬主要解決問題：
1、人總有愛心，但長久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應的措施，將這個活動堅持，將這個接力棒傳下去。
2、一個人的力量是微弱的，我們一個部門的人也許不夠，所以待計劃成熟后，相應地吸納更多的人。
3、由于是在校外進行輔導，故安全問題是不可忽略的，而我們的隊伍中僅一名男生，所以相應地應吸納多些男生，畢竟體力上男生就占了優勢。
4、我們在學校，是國際護理學院的學生，但出了校門，就是海南醫學院的一面旗幟，好與壞關系到一個學校的聲譽，關系到我們海醫學生的精神面貌，故出去的我們，要嚴格要求自己，不做出出格之事。
以上是本部對于農民工子女一幫一活動長期實行下去的初步計劃，懇請老師給予點評，指出我們的不足。
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