活動(dòng)效果
幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
本活動(dòng)旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書，讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對(duì)性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書。
活動(dòng)過程
活動(dòng)前，我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié)；其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容；第三，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí)，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書；第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。
- 相關(guān)推薦
【大班制作任務(wù)：寒假計(jì)劃書】相關(guān)文章：
工作目標(biāo)任務(wù)計(jì)劃書（精選15篇）08-04
旅游計(jì)劃書的制作（精選12篇）09-21
如何制作保險(xiǎn)計(jì)劃書09-03
學(xué)生寒假計(jì)劃書10-25
個(gè)人寒假計(jì)劃書09-02
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書08-01
寒假學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃書08-01
寒假計(jì)劃書(15篇)10-25
2022年寒假計(jì)劃書09-15