采訪計(jì)劃書怎么寫

2020-09-21 計(jì)劃書

　　所謂采訪計(jì)劃，即指大體的采訪活動(dòng)安排。一份完備的采訪計(jì)劃，通常由兩個(gè)部分組成。第一部分是對(duì)前期工作的總結(jié)，包括標(biāo)明采訪的意圖，確定的采訪對(duì)象以及對(duì)前期采訪準(zhǔn)備的簡要回顧。第二個(gè)部分是計(jì)劃的主體，包括設(shè)定采訪的大體順序和活動(dòng)安排，采訪的手段和方法，要采訪的主要問題及提問的順序。

　　采訪計(jì)劃書怎么寫

　　擬定文章體裁、字?jǐn)?shù)、采寫周期等。做好采訪準(zhǔn)備。

　　初期：收集資料，了解背景

　�。�1）利用互聯(lián)網(wǎng)搜索與這次采訪題目相關(guān)的報(bào)道，了解其大致背景。

　�。�2）通過查詢網(wǎng)絡(luò)一些著名論壇,獲取網(wǎng)友們對(duì)采訪相關(guān)內(nèi)容的觀點(diǎn)和意見。

　�。�3）可到其采訪人所在公司或者單位或街道辦預(yù)先了解。

　　實(shí)施：聯(lián)系采訪對(duì)象，深入事件背后

　�。�1）通過海訪，隨機(jī)選取一些市民進(jìn)行采訪，聽聽他們對(duì)于相關(guān)內(nèi)容所提出的看法和意見；

　　（2）到政府主管部門或行業(yè)基地行采訪，詳細(xì)了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、成就以及存在的問題，聽取他們對(duì)這一現(xiàn)象的深入分析并及時(shí)地做好記錄，通過上網(wǎng)、閱覽書刊等方式獲取準(zhǔn)確的相關(guān)文件和條例；

　　（3）進(jìn)一步采訪相關(guān)產(chǎn)業(yè)的一些公司企業(yè)，了解它們發(fā)展的現(xiàn)狀、經(jīng)營狀況。

　　后期：整理材料，核對(duì)事實(shí)

　�。�1）整理采訪所得的材料，進(jìn)行分類、歸納；

　　（2）聯(lián)系知情人，對(duì)存在疑問的材料進(jìn)行進(jìn)一步核對(duì)、確認(rèn)。

　　注意事項(xiàng)及采訪失敗的`補(bǔ)救說明

　　（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，關(guān)鍵時(shí)候要有膽量、有魄力；

　�。�2）做好采訪筆記和錄音，保存好資料；

　�。�3）采訪周期約為2個(gè)星期，后期需要一個(gè)星期整理、核對(duì)材料，進(jìn)入寫作程序。

　　采訪計(jì)劃書范文

　　采訪主題：

　　河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個(gè)專業(yè)的成長過程中，最有話說的無疑是方雪琴老師，因?yàn)樗菑V播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進(jìn)方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　采訪對(duì)象：

　　方雪琴老師

　　采訪方式：

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　采訪時(shí)間：

　　20XX年12月27日

　　前期調(diào)查：

　　1、學(xué)校方面：查找方雪琴老師資料，整理收集相關(guān)有用信息

　　2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于方雪琴老師的評(píng)價(jià)

　　3、閱讀方雪琴老師的論文

　　4、其他，待定

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪：

　　1、方老師，根據(jù)我們了解，您是我們學(xué)校為數(shù)不多的女博士之一，那么，我們想了解一下你在上大學(xué)時(shí)是怎么對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行選擇的？您可以給我們講講您在大學(xué)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想這些東西對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要。

　　2、您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？

　　3、那么您是怎么找到在報(bào)社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？

　　4、您在報(bào)社工作了多久？在報(bào)社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報(bào)社工作時(shí)有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會(huì)經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。

　　5、是什么原因讓您開始從事教學(xué)工作呢？

　　6、您是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，您當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦這個(gè)專業(yè)的初衷是什么？

　　7、您見證著我們的成長，那么這個(gè)專業(yè)在這幾年的成長過程中，您覺得最不容易的事是什么？

　　8、這個(gè)專業(yè)發(fā)展的最初的這幾年中，通過對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的專業(yè)知識(shí)的掌握情況，您覺得我們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)有哪些缺陷，也可以談?wù)勀鷮?duì)他們最滿意的地方是什么？

　　9、據(jù)我們了解，現(xiàn)在的財(cái)大新聞社的新視野報(bào)紙，是您一個(gè)人出資投辦的，我們想了解一下這每一次的經(jīng)費(fèi)大概有多少？這樣的經(jīng)費(fèi)支出對(duì)您的生活有沒有影響？

　　10、您對(duì)新視野報(bào)紙的排版、各個(gè)版面主題的確定，以及發(fā)表的文章有什么建議和意見嗎？

　　11、最后，方老師我想問您一下，您現(xiàn)在教的傳播學(xué)教程，理論

　　化的東西挺多的，當(dāng)初您在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候是怎樣看待它的？還有馬上就要考試了，可否給我們講一下怎樣來復(fù)習(xí)這門課程呢？怎樣記牢這些理論化的東西呢？

　　采訪后期：

　　整理收集到的資料，整理訪談?dòng)涗洠M織整理完成書面訪談報(bào)告以及視頻記錄，并傳給被采訪者（方雪琴老師）進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無誤后，即可成文，交給老師。

　　可行性分析：

　　在采訪過程中，要根據(jù)被訪者可能添加的內(nèi)容做好記錄以及要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題并作出提問。

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