學(xué)校一對一結(jié)對幫扶計劃

2020-09-11 計劃書

　　結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。下面整理了一篇學(xué)校一對一結(jié)對幫扶計劃，歡迎查看~

　　學(xué)校一對一結(jié)對幫扶計劃

　　根據(jù)《XXXX市教育局“一對一”結(jié)對幫扶工作實施方案》的文件精神和工作安排，進一步提升我校的辦學(xué)水平，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，努力改變我校滯后的現(xiàn)狀，減小我校與城區(qū)學(xué)校的差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，使我校在結(jié)對幫扶的這個平臺上得到更好的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校的實際，特制訂本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)支援學(xué)校在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生管理、班級建設(shè)等方面的先進理念及科學(xué)管理辦法。認真反思工作中存在的問題、不斷改進工作思路，精細管理措施，為我校的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機構(gòu)成員如下：

　　組長：李德梅(校長)

　　副組長：翁啟家(常務(wù)副校長)、王志(副校長)、吉振榮(副校長)

　　成員：陳澤忠(教導(dǎo)主任)、符文周(教導(dǎo))、陳文科(語文教研員)、麥其榮(數(shù)學(xué)教研員)、符波(語文教研員)、文東平(數(shù)學(xué)教研員)、趙少偉(工會主席)、吉明(總務(wù)主任)、翁克武(總務(wù)副主任)、劉彬精(政教處副主任)、羅有能(資料員)、符永真(報帳員)、符華(少先隊輔導(dǎo)員)、各班班主任。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，負責(zé)策劃安排，聯(lián)系組織結(jié)對幫扶的相關(guān)事宜。

　　三、結(jié)隊學(xué)校：XXXX市鐵路小學(xué)

　　四、主要目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)支援學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，結(jié)合我校實際，完善各項管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平;

　　2、學(xué)習(xí)支援學(xué)校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、吸收支援學(xué)校在學(xué)生管理、班級管理方面的先進經(jīng)驗，促進我校相關(guān)方面的工作。

　　五、階段劃分及任務(wù)

　　1、學(xué)習(xí)宣傳教育局幫扶文件，制定東河中心學(xué)校“一對一”結(jié)對幫扶計劃。(1月至2月)

　　2、交流學(xué)習(xí)階段(3月至6月)主要任務(wù)有：

　�、佟W(xué)習(xí)支援學(xué)校辦學(xué)理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關(guān)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等，更新我們的觀念，改進我們的教學(xué)方法，不斷的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

　�、凇⒂^摩支援學(xué)校建設(shè)，進一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高教學(xué)效率和水平。

　　③、觀摩支援學(xué)校的公開課、示范課和教研活動資料，以推動我校高效課堂的實施。

　�、堋@自己看到的，聽到的每人寫一篇觀摩感言。

　　3、對照反思階段(7月至8月)主要任務(wù)有：

　�、�、結(jié)合學(xué)習(xí)，對照自己平時的.工作，深刻反思，每人寫一篇自查材料，認真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。

　�、凇⒅贫▊€人結(jié)對幫扶工作計劃。

　�、�、開展調(diào)查問卷，結(jié)對幫扶你最需要那些方面的幫助。

　　4、整改互動階段(9月至10月)主要任務(wù)有：

　�、�、結(jié)合問卷中我校教師最需要幫助的問題，請支援學(xué)校給予指導(dǎo)。

　　②、每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計和支援學(xué)校老師交換意見。

　　③、每人制作一節(jié)課件和支援學(xué)校老師交換意見。

　�、�、邀請支援學(xué)校為我校師生上示范課。