在不斷進步的時代，建議書的使用頻率越來越高，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的建議書作文7篇，歡迎大家分享。
建議書作文 篇1
尊敬的校長：
您好！
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學。現在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩備的學校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
第一， 建議校長開房圖書館，書是人類進步的階梯，書對于我們非常重要，現在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么
難題就往電腦上查，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
建議人：六年級六班吳於娟
5月14日
建議書作文 篇2
環保局局長先生：
您好！
我是紅旗小學的一名小學生。
我從小就在大連市長大，大連市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在大連，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了大連市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議書作文 篇3
化工所居民們：
你們好！叔叔阿姨哥哥姐姐，我們一直生活在一個小區內。我們之間一直沒有糾紛。我們的小區很美麗，但也有不足，最讓我們小區變的難看的地方，也就是“垃圾站”，原來，我們小區沒有垃圾箱，臭味到處亂飄，有了垃圾箱，沒人扔進垃圾箱里，而垃圾箱旁，一座座“小山”越長越高。臭味還是滿天飛。
讓我想不明白的是，為什么扔進垃圾箱里就那么難呢？一步之差就扔進了垃圾箱，難到沒時間嗎？說到底，還是沒有保護環境的責任心？
叔叔阿姨哥哥姐姐們，如果你們有保護環境的責任心，也想保護環境，就接著往后看吧！我來為大家想了幾套方案。
1、從小事做起，平常多看看美國人怎樣做，不亂扔垃圾、廢紙，不隨地吐痰，見到廢紙主動撿起，雖然這是小孩要做到的，但是，大從能比小孩還差嗎？
2、要有保護環境的責任心，你們要知道，現在從太空往地球看，我們中國濮陽這一塊是灰蒙蒙的。這是為什么呢？不正是因為我們不保護環境的結果嗎？所以，我們要行動起來，保護地球！
祝：叔叔阿姨哥哥姐姐天天快樂！
建議書作文 篇4
市政府的.領導們：
你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木優秀作文 ，然后經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡啊！所以我們要保護地球，更好的造福于我們的子孫后代。
三完小學向雨娟
20xx年10月24日
建議書作文 篇5
同學們：
人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由于人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。
2、我們不僅要多種樹，還要養成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產生污染，可以交給有關部門進行處理。
4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。
5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費；珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。
張云舒
10月31日
建議書作文 篇6
同學們：大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還
破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。
人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4。加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。
建議書作文 篇7
敬愛的周校長：
為了搞好學校衛生，讓同學們有一個更舒適的學習環境，為了人學校成為市衛生局的先進單位，我想您提出以下幾點建議：
1.在班會課上提高同學們的環保意識，讓同學們心中有一個愛干凈，愛清潔的良好的思想。
2.在全校訂出環保衛生公約，人人遵守，獎罰分明。
3.每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。
4.小分隊組織衛生檢查小分隊，對每天之日情況打分。
5.每周評出一名衛生小標兵。
以上建議僅供參考，如有不當之處請多多包涵
xxx
20xx年10月31日
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