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環境建議書

2021-10-19 建議書

  現如今,建議書使用的情況越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編整理的環境建議書8篇,希望對大家有所幫助。

環境建議書 篇1

五年(4)班的同學們:

  同學們,你們每天進了教室,可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發現了,又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

  如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

  看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒.

  每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的習慣.

  如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒.

  自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做.

  這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境里學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做.這樣,我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.

環境建議書 篇2

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語,貼在校園內。

  2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

  珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  建議人:

  xx月xx日

環境建議書 篇3

襄樊市環保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐,造成了樹木越來越少,導致水土流失;因為人們亂建工廠,導致大氣層受破壞!

  我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議:

  1.開展環保宣傳,為保護環境作打算;

  2.召集環保小衛士,給人們講解關于環保的知識;

  3.保護環境,不亂砍濫伐;

  請你們聽取并采納我的建議!

環境建議書 篇4

  如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的'土地沙漠化,威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  1、節約資源減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2、綠色消費環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收循環再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

  5、保護自然萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛生保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。

  綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起。

  我倡議:我們應該努力的學習環保科學知識,主動增強環保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。

  倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,請除了您的歡聲笑語,什么都不留下。

  保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發達的頭腦,結果將會是怎樣呢?

環境建議書 篇5

尊敬的校長:

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來…………那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

  一開展“保護環境建設生態文明,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

  二讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。

  三不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四在校園的每一個地方都貼上保護環境建設生態文明的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

  為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境建設生態文明不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

  建議人:

  日期:

環境建議書 篇6

尊敬的校長:

  您好!

  我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

  尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向學校提出以下的建議;

  1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

  2.收集學校的白色污染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

  希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

  祝福學校的明天更加美好

  六年二班 XXX

  20xx年xx月xx日

環境建議書 篇7

  關于解放四村環境的建議解放四村居委會:

  您好!

  我家住在解放四村中國老區報社,關于解放四村環境的建議作文。最近,解放四村開始關注環境保護,在道路邊墻上都貼出關于環境保護的方法以及事例,但我們《中國老區報》社的環境問題越來越嚴重,特別是我們出來的小道。小道非常小,可現在這條道通車了,車輛慢慢變多,還有不合理、非法的車輛進入。后來,我家兩旁樹木也被砍伐了。小道通到一條馬路,這條馬路不比小道大多少,差不多每天早上都堵了一次車,而且還有一群摩托車司機來做生意,常常出車禍,一出車禍,司機們就打起架來。小道通向的馬路有一個601的公共汽車站,讓我們坐車很方便,可這個車站讓社區的人不好通往。最后就是垃圾站的問題了。現在垃圾站的入口面向馬路,我們去倒垃圾非常不方便,有時不小心就被一些亂七八糟的車輛撞到了,而且一些人不把垃圾放進垃圾站中,而是放在樓梯間,垃圾就從樓梯間滾下來,使環境空氣受到污染,環境變得惡劣。因此,我對這三件事提出建議:一. 開通道路,每天清掃馬路,也要清掃小道,不隨便砍伐樹木。二. 少來車輛,把社區中的車場修在區外,嚴禁不規格的車輛出入。如有外來車輛出入社區,就要把車停在區外。可以在區外修幾個停車場。三. 修兩條垃圾站的入口:一條設向小道,一條設向馬路側面。

  此致敬禮!

  建議人:劉XX

  20xx.4.29

環境建議書 篇8

xx市環保局的各位領導:

  在當今世界飛速發展之際,環境污染成為了全世界以及全xx市共同面臨的重點問題。xx作為世界水電之都,卻出現了另一番不協調的景象:xx河水變得混濁、發臭;汽車尾氣彌漫著整個城市的上空,變的灰蒙蒙的;公園里隨處可見果皮垃圾;到處都有牛皮癬小廣告……善待城市環境,對于每一個家庭都非常重要,我們不能為了一時的痛快給自己帶來災難。為了讓天更藍,讓水更清,讓我們的xx更加清潔美麗,所以,我建議大家:

  一、愛護環境,保護水資源,節約的用水,不要讓眼淚成為最后一滴水。

  二、垃圾分類,廢物利用,保護再生資源,要有限的資源,無限的循環。

  三、少用一次性物品與筷子,多多種樹,讓樹更好的美化xx。

  四、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣。

  五、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景。

  六、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克。可是我們每天只消費一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染。

  七、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這一生只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環境問題與白色垃圾無關嗎?所以應該避免白色污染。

  八、盡量乘坐公共交通工具,降低噪音,減少汽車尾氣污染。

  我們只有一條xx河,她如果被污染了就不再清澈;我們只有一個xx,她如果被破壞了就不再美麗……保護環境取決于我們每個人的行動,取決于你,我,他。為了綠色,為了這美麗的xx,讓我們行動起來,從我做起,奉獻出自己的一份力量吧!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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【精華】環境建議書錦集八篇

環境建議書

2021-10-19 建議書

  現如今,建議書使用的情況越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編整理的環境建議書8篇,希望對大家有所幫助。

環境建議書 篇1

五年(4)班的同學們:

  同學們,你們每天進了教室,可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發現了,又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

  如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

  看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒.

  每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的習慣.

  如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒.

  自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做.

  這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境里學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做.這樣,我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.

環境建議書 篇2

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語,貼在校園內。

  2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

  珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  建議人:

  xx月xx日

環境建議書 篇3

襄樊市環保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么,我就告訴你,這一切的一切,都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐,造成了樹木越來越少,導致水土流失;因為人們亂建工廠,導致大氣層受破壞!

  我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議:

  1.開展環保宣傳,為保護環境作打算;

  2.召集環保小衛士,給人們講解關于環保的知識;

  3.保護環境,不亂砍濫伐;

  請你們聽取并采納我的建議!

環境建議書 篇4

  如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的'土地沙漠化,威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  1、節約資源減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2、綠色消費環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收循環再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

  5、保護自然萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛生保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。

  綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起。

  我倡議:我們應該努力的學習環保科學知識,主動增強環保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。

  倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,請除了您的歡聲笑語,什么都不留下。

  保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發達的頭腦,結果將會是怎樣呢?

環境建議書 篇5

尊敬的校長:

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來…………那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

  一開展“保護環境建設生態文明,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

  二讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。

  三不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四在校園的每一個地方都貼上保護環境建設生態文明的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

  為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境建設生態文明不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

  建議人:

  日期:

環境建議書 篇6

尊敬的校長:

  您好!

  我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

  尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向學校提出以下的建議;

  1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

  2.收集學校的白色污染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

  希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

  祝福學校的明天更加美好

  六年二班 XXX

  20xx年xx月xx日

環境建議書 篇7

  關于解放四村環境的建議解放四村居委會:

  您好!

  我家住在解放四村中國老區報社,關于解放四村環境的建議作文。最近,解放四村開始關注環境保護,在道路邊墻上都貼出關于環境保護的方法以及事例,但我們《中國老區報》社的環境問題越來越嚴重,特別是我們出來的小道。小道非常小,可現在這條道通車了,車輛慢慢變多,還有不合理、非法的車輛進入。后來,我家兩旁樹木也被砍伐了。小道通到一條馬路,這條馬路不比小道大多少,差不多每天早上都堵了一次車,而且還有一群摩托車司機來做生意,常常出車禍,一出車禍,司機們就打起架來。小道通向的馬路有一個601的公共汽車站,讓我們坐車很方便,可這個車站讓社區的人不好通往。最后就是垃圾站的問題了。現在垃圾站的入口面向馬路,我們去倒垃圾非常不方便,有時不小心就被一些亂七八糟的車輛撞到了,而且一些人不把垃圾放進垃圾站中,而是放在樓梯間,垃圾就從樓梯間滾下來,使環境空氣受到污染,環境變得惡劣。因此,我對這三件事提出建議:一. 開通道路,每天清掃馬路,也要清掃小道,不隨便砍伐樹木。二. 少來車輛,把社區中的車場修在區外,嚴禁不規格的車輛出入。如有外來車輛出入社區,就要把車停在區外。可以在區外修幾個停車場。三. 修兩條垃圾站的入口:一條設向小道,一條設向馬路側面。

  此致敬禮!

  建議人:劉XX

  20xx.4.29

環境建議書 篇8

xx市環保局的各位領導:

  在當今世界飛速發展之際,環境污染成為了全世界以及全xx市共同面臨的重點問題。xx作為世界水電之都,卻出現了另一番不協調的景象:xx河水變得混濁、發臭;汽車尾氣彌漫著整個城市的上空,變的灰蒙蒙的;公園里隨處可見果皮垃圾;到處都有牛皮癬小廣告……善待城市環境,對于每一個家庭都非常重要,我們不能為了一時的痛快給自己帶來災難。為了讓天更藍,讓水更清,讓我們的xx更加清潔美麗,所以,我建議大家:

  一、愛護環境,保護水資源,節約的用水,不要讓眼淚成為最后一滴水。

  二、垃圾分類,廢物利用,保護再生資源,要有限的資源,無限的循環。

  三、少用一次性物品與筷子,多多種樹,讓樹更好的美化xx。

  四、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣。

  五、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景。

  六、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克。可是我們每天只消費一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染。

  七、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這一生只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環境問題與白色垃圾無關嗎?所以應該避免白色污染。

  八、盡量乘坐公共交通工具,降低噪音,減少汽車尾氣污染。

  我們只有一條xx河,她如果被污染了就不再清澈;我們只有一個xx,她如果被破壞了就不再美麗……保護環境取決于我們每個人的行動,取決于你,我,他。為了綠色,為了這美麗的xx,讓我們行動起來,從我做起,奉獻出自己的一份力量吧!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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8.【精華】項目建議書錦集六篇

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