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環(huán)境建議書

2021-10-19 建議書

  在學習、工作生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關(guān)重要的作用。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的環(huán)境建議書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)境建議書 篇1

同胞們:

  我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀,無私偉大呀!她為我們以及世界萬物創(chuàng)造了生活環(huán)境,還用自己的身體哺育了從微生物進化成現(xiàn)代人類的我們,她不管自己的身體,只要我們幸福,她那飽經(jīng)風霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊,你想過嗎?如果我們再這么肆無忌憚地破壞地球,那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無污染,現(xiàn)在呢?地球上有了人類應(yīng)該更加美麗,但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞啊!請住手吧!

  森林被譽為“地球之肺,大自然的總調(diào)度室。”對地球有著十分重要的作用,但是由于發(fā)達國家加速開采,100年來全世界的原始森林有80%被破壞,按陸地面積來算,森林覆蓋面積僅為26。6%。森林面積減少帶來一系列災難,這不正是在為人類敲響警鐘嗎?

  因此,我鄭重地向同胞們建議:

  1:為了我們的安危,請不要掄起大斧向森林進攻;請不要拿起垃圾向河中飄灑;請尊重大自然吧!

  2:節(jié)約用水,減少污染。

  3:多乘公交車,少開私家車。

  4:減少使用一次性用品,減少使用“白色污染”

  5:不隨吐痰,不亂扔垃圾。

環(huán)境建議書 篇2

尊敬的實小校領(lǐng)導們:

  您們好!

  我是六(6)班的段紀迪,希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭,令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生,而感到無比自豪。

  但是,因為同學們的行為習慣,使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如:操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐,那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”,不注意的同學踩上去了,會灑得滿地都是,惡心極了。

  校領(lǐng)導們,您們每天在校園里工作,難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧:

  ①學校重視不夠,監(jiān)管不力,

  ②一些學生思想不陽光,沒有把學校當做自己的家來看待;

  ③少數(shù)學生衛(wèi)生習慣差,在潛意識里,沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習慣。

  校領(lǐng)導們,您們想一想,這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導們,為了我們共同的利益,為了我們學校的良好形象,我向您們提出如下建議:

  ①學校要大力開展“愛我實小,愛我校園”的活動,采取各種形式,如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;

  ②要加大監(jiān)管力度,如:每個班要負責打掃自己的教室和清潔區(qū),并派領(lǐng)導檢查。

  ③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點,這樣一來,同學們既吃得飽,又會讓廁所干凈多的;

  ④我建議關(guān)掉小賣部,因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食,下課了像離弦的劍似的,急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習慣。

  ⑤要增強全校同學互相幫助的習慣,及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。

  希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。

  祝

  工作順利

環(huán)境建議書 篇3

親愛的小區(qū)領(lǐng)導:

  你好

  你們有沒有發(fā)現(xiàn)?最近,小記中有許多圖片是空白,記得你們以前來到這了,在這里放一些健身工具和兩成的廁所就走了。頭兩天還是有人來的可是后兩天就沒人去了。這是為沒么?我進去一看,里面一片狼藉,有的都生銹了,有的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不動了,變成了一個死疙瘩。走過廁所一看,墻角邊長滿了"奇花異草",上面還有許多可怕的小蟲子在爬起,這是怎么回事呢!這到底發(fā)生了社么?

  這應(yīng)該是工作人員的不對吧!因為他沒有盡到自己的責任,但也有可能是我們的責任,就是因為我們在那邊隨便扔垃圾,房子讓他們掃一掃不完拿也拿不完,就干脆不干了,所以我們應(yīng)該保護這些設(shè)施就像西雅圖的{{這片土地是神圣的}的一樣。

  于是我要提出以下的建議:

  1。我們最好準備幾個小垃圾,一面吃完東西以后扔垃圾不用扔在場地上,只要扔在垃圾袋子里就行了。

  2。我們盡量在,院子里活動,這樣扔垃圾就方便多了。

  3。如果一定要在室外活動,那么請注意,保護公共衛(wèi)生,

  4。如果在,室外發(fā)現(xiàn)垃圾請馬上隨手撿起,扔進垃圾桶里。

  5。如果發(fā)現(xiàn)可回收的垃圾可以去垃圾,處理方式,以便回收方便,如果是不可回收的那滿勤放進不可回收的垃圾中,如果是有害垃圾,請馬上扔進去,防止健康受損。

  褚哲延

  20xx年6月30日

環(huán)境建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好。

  我身為一名現(xiàn)代實驗小學的學生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學習在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

  然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、校領(lǐng)導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。

  2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

  3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

  4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

  5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

  6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,防止他們亂扔垃圾。

  我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

  學生:xx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境建議書 篇5

  在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,每一個地方、每一個部門、每一個人都應(yīng)該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點做起:

  1.節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節(jié)電效果好。

  2.節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

  3.不亂丟垃圾,并進行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

  4.不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。

  5.不用購買過多的學習用品。

  6.多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節(jié)能減排出力。

  7.購買簡單包裝的商品、綠色食物,倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

  8.多運動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

  9.參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

  10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

  11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保

  12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環(huán)保都好。

  13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

  14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

  15.做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

  從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

  倡議人:

  20xx年XX月XX日

環(huán)境建議書 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我是我校六年級七班的一名學生,在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學習了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學校,晚上,伴著習習吹來的涼風,伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

  我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天,萬物復蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;

  冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

  如果大家留心,就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學不愛護校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。

  環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的`環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導提出以下建議:

  1。在學校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動。凡是在學校發(fā)現(xiàn)學生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

  2。校領(lǐng)導把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學生,校長將在星期一升旗好好“表揚”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

  3。進行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽,發(fā)給每個同學一張關(guān)于環(huán)保知識的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學生們永遠不忘記。

  希望校園領(lǐng)導能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

  想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導們領(lǐng)導有方是遠遠不夠的,還需要同學們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護我們校園的清潔。

環(huán)境建議書 篇7

全體少先隊員:

  最近一段時間,有不少班的同學打開水龍頭后不關(guān)上,讓自來水“嘩、嘩”地往下流,造成“水漫金山”的“景觀”,使水資源嚴重浪費;有一些同學上體育課時,急著出去玩,連教室里的電燈都忘了關(guān),一開就是四十分鐘,這可是嚴重的浪費啊。還有些同學寫作業(yè)時,錯了一個字,就把整張紙全都撕了!分析其原因,還是因為同學的環(huán)保意識太差。所以,提高學生的環(huán)境保護意識是迫在眉睫的。為了改變現(xiàn)狀,我建議大家應(yīng)該從我做起,從身邊做起,從小事做起,保護環(huán)境,節(jié)約資源:

  1、人人都要做保護環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、要多宣傳保護環(huán)境方面的知識,普及環(huán)保的重要性;

  3、在出門時要注意關(guān)好電燈、電扇,防止資源的浪費;

  4、接水時,按自己的情況來接,需要多少,就接多少,防止浪費飲用水;

  5、要節(jié)約紙張,因為紙都是樹木變成的,節(jié)約紙張,就等于節(jié)約森林資源。

  少先隊員們,地球是我們的家園。善待地球就等于善待自己;拯救地球就是拯救未來!所以愛護地球、保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。行動起來吧,讓我們攜起手來,使我們的家園更加美好。

環(huán)境建議書 篇8

  全校少先隊員:

  “保護環(huán)境,人人有責。”這句話是否能使我們懂得了保護環(huán)境的重要性?同學們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過花甲的她受到人類的嚴重破壞,地球和人類將會受到嚴重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們該怎么辦?到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應(yīng)該站起來,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類家園,從一點一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!。對于保護環(huán)境的問題,我提出了以下建議:

  一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。

  二、拒絕使用一次性筷子,因為一次性筷子的材料是用樹木做的。

  三、節(jié)約用水,大家要學會循環(huán)利用水。

  四、愛護花草樹木,不在樹木上亂寫亂畫。

  五、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。

  同學們!為了在天空翱翔的小鳥,為了游在水里的魚兒,為了大自然,為了我們的人類家園,行動起來吧!“保護環(huán)境,你我共識。”請記住,地球只有一個!

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環(huán)境建議書

2021-10-19 建議書

  在學習、工作生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關(guān)重要的作用。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的環(huán)境建議書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)境建議書 篇1

同胞們:

  我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀,無私偉大呀!她為我們以及世界萬物創(chuàng)造了生活環(huán)境,還用自己的身體哺育了從微生物進化成現(xiàn)代人類的我們,她不管自己的身體,只要我們幸福,她那飽經(jīng)風霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊,你想過嗎?如果我們再這么肆無忌憚地破壞地球,那后果真的不堪設(shè)想。從前的地球美麗無污染,現(xiàn)在呢?地球上有了人類應(yīng)該更加美麗,但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞啊!請住手吧!

  森林被譽為“地球之肺,大自然的總調(diào)度室。”對地球有著十分重要的作用,但是由于發(fā)達國家加速開采,100年來全世界的原始森林有80%被破壞,按陸地面積來算,森林覆蓋面積僅為26。6%。森林面積減少帶來一系列災難,這不正是在為人類敲響警鐘嗎?

  因此,我鄭重地向同胞們建議:

  1:為了我們的安危,請不要掄起大斧向森林進攻;請不要拿起垃圾向河中飄灑;請尊重大自然吧!

  2:節(jié)約用水,減少污染。

  3:多乘公交車,少開私家車。

  4:減少使用一次性用品,減少使用“白色污染”

  5:不隨吐痰,不亂扔垃圾。

環(huán)境建議書 篇2

尊敬的實小校領(lǐng)導們:

  您們好!

  我是六(6)班的段紀迪,希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭,令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生,而感到無比自豪。

  但是,因為同學們的行為習慣,使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如:操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐,那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”,不注意的同學踩上去了,會灑得滿地都是,惡心極了。

  校領(lǐng)導們,您們每天在校園里工作,難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧:

  ①學校重視不夠,監(jiān)管不力,

  ②一些學生思想不陽光,沒有把學校當做自己的家來看待;

  ③少數(shù)學生衛(wèi)生習慣差,在潛意識里,沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習慣。

  校領(lǐng)導們,您們想一想,這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導們,為了我們共同的利益,為了我們學校的良好形象,我向您們提出如下建議:

  ①學校要大力開展“愛我實小,愛我校園”的活動,采取各種形式,如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文……讓同學們認識到污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;

  ②要加大監(jiān)管力度,如:每個班要負責打掃自己的教室和清潔區(qū),并派領(lǐng)導檢查。

  ③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點,這樣一來,同學們既吃得飽,又會讓廁所干凈多的;

  ④我建議關(guān)掉小賣部,因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食,下課了像離弦的劍似的,急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習慣。

  ⑤要增強全校同學互相幫助的習慣,及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。

  希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園式的校園”。

  祝

  工作順利

環(huán)境建議書 篇3

親愛的小區(qū)領(lǐng)導:

  你好

  你們有沒有發(fā)現(xiàn)?最近,小記中有許多圖片是空白,記得你們以前來到這了,在這里放一些健身工具和兩成的廁所就走了。頭兩天還是有人來的可是后兩天就沒人去了。這是為沒么?我進去一看,里面一片狼藉,有的都生銹了,有的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不動了,變成了一個死疙瘩。走過廁所一看,墻角邊長滿了"奇花異草",上面還有許多可怕的小蟲子在爬起,這是怎么回事呢!這到底發(fā)生了社么?

  這應(yīng)該是工作人員的不對吧!因為他沒有盡到自己的責任,但也有可能是我們的責任,就是因為我們在那邊隨便扔垃圾,房子讓他們掃一掃不完拿也拿不完,就干脆不干了,所以我們應(yīng)該保護這些設(shè)施就像西雅圖的{{這片土地是神圣的}的一樣。

  于是我要提出以下的建議:

  1。我們最好準備幾個小垃圾,一面吃完東西以后扔垃圾不用扔在場地上,只要扔在垃圾袋子里就行了。

  2。我們盡量在,院子里活動,這樣扔垃圾就方便多了。

  3。如果一定要在室外活動,那么請注意,保護公共衛(wèi)生,

  4。如果在,室外發(fā)現(xiàn)垃圾請馬上隨手撿起,扔進垃圾桶里。

  5。如果發(fā)現(xiàn)可回收的垃圾可以去垃圾,處理方式,以便回收方便,如果是不可回收的那滿勤放進不可回收的垃圾中,如果是有害垃圾,請馬上扔進去,防止健康受損。

  褚哲延

  20xx年6月30日

環(huán)境建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好。

  我身為一名現(xiàn)代實驗小學的學生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學習在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

  然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、校領(lǐng)導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。

  2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

  3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

  4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

  5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

  6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,防止他們亂扔垃圾。

  我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

  學生:xx

  20xx年xx月xx日

環(huán)境建議書 篇5

  在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,每一個地方、每一個部門、每一個人都應(yīng)該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點做起:

  1.節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。使用電腦時,關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電;短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節(jié)電效果好。

  2.節(jié)約用水,洗手時,水龍頭不要開太大,并及時關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

  3.不亂丟垃圾,并進行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

  4.不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。

  5.不用購買過多的學習用品。

  6.多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節(jié)能減排出力。

  7.購買簡單包裝的商品、綠色食物,倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

  8.多運動,少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

  9.參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

  10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。

  11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保

  12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環(huán)保都好。

  13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

  14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

  15.做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

  從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

  倡議人:

  20xx年XX月XX日

環(huán)境建議書 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我是我校六年級七班的一名學生,在這個美麗的校園里已經(jīng)生活、學習了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學校,晚上,伴著習習吹來的涼風,伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。

  我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天,萬物復蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;

  冬天,整個校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚揚的飄落下來,不一會兒就成了一個童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個個胖胖的。

  如果大家留心,就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實是因為許多同學不愛護校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。可是并沒有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。或許多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。

  環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的`環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導提出以下建議:

  1。在學校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動。凡是在學校發(fā)現(xiàn)學生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報,而且舉報有獎。而被捉住的同學要讓班主任進行批評教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。

  2。校領(lǐng)導把校園的幾個衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進行批評、教育。被抓到次數(shù)最多的學生,校長將在星期一升旗好好“表揚”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識。學校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。

  3。進行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽,發(fā)給每個同學一張關(guān)于環(huán)保知識的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學生們永遠不忘記。

  希望校園領(lǐng)導能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。

  想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導們領(lǐng)導有方是遠遠不夠的,還需要同學們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個人都去自覺維護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護我們校園的清潔。

環(huán)境建議書 篇7

全體少先隊員:

  最近一段時間,有不少班的同學打開水龍頭后不關(guān)上,讓自來水“嘩、嘩”地往下流,造成“水漫金山”的“景觀”,使水資源嚴重浪費;有一些同學上體育課時,急著出去玩,連教室里的電燈都忘了關(guān),一開就是四十分鐘,這可是嚴重的浪費啊。還有些同學寫作業(yè)時,錯了一個字,就把整張紙全都撕了!分析其原因,還是因為同學的環(huán)保意識太差。所以,提高學生的環(huán)境保護意識是迫在眉睫的。為了改變現(xiàn)狀,我建議大家應(yīng)該從我做起,從身邊做起,從小事做起,保護環(huán)境,節(jié)約資源:

  1、人人都要做保護環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、要多宣傳保護環(huán)境方面的知識,普及環(huán)保的重要性;

  3、在出門時要注意關(guān)好電燈、電扇,防止資源的浪費;

  4、接水時,按自己的情況來接,需要多少,就接多少,防止浪費飲用水;

  5、要節(jié)約紙張,因為紙都是樹木變成的,節(jié)約紙張,就等于節(jié)約森林資源。

  少先隊員們,地球是我們的家園。善待地球就等于善待自己;拯救地球就是拯救未來!所以愛護地球、保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。行動起來吧,讓我們攜起手來,使我們的家園更加美好。

環(huán)境建議書 篇8

  全校少先隊員:

  “保護環(huán)境,人人有責。”這句話是否能使我們懂得了保護環(huán)境的重要性?同學們呢,人人都知道,地球是和藹的母親,年過花甲的她受到人類的嚴重破壞,地球和人類將會受到嚴重的威脅。如果地球上的資源被耗光了,我們該怎么辦?到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民,應(yīng)該站起來,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類家園,從一點一滴做起,從小事做起,從身邊做起,讓地球的明天更加美好!。對于保護環(huán)境的問題,我提出了以下建議:

  一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋,這樣能減少白色垃圾。

  二、拒絕使用一次性筷子,因為一次性筷子的材料是用樹木做的。

  三、節(jié)約用水,大家要學會循環(huán)利用水。

  四、愛護花草樹木,不在樹木上亂寫亂畫。

  五、不要隨地吐痰,隨地扔垃圾。

  同學們!為了在天空翱翔的小鳥,為了游在水里的魚兒,為了大自然,為了我們的人類家園,行動起來吧!“保護環(huán)境,你我共識。”請記住,地球只有一個!

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