在日常生活和工作中,建議書的使用越來越廣泛,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的【推薦】環境建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
環境建議書 1
罪惡的人類:
看看我們現在所處的環境變成什么樣了?泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾,這是為什么?還不是因為有些人只談圖自己的利益,就隨意亂砍濫伐,不加節制地開采礦物嗎?
水龍頭不停地流水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事,可是會給人類帶來不堪設想的后果。就拿水資源來說,如果我們不停的浪費,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧,人類!不要再做你們貪婪的白日夢了!
為了保護我們的地球,我們要先從自己身邊的小事做起,珍惜資源,保護環境。
作為新一代的小學生,我再次提出幾點建議:
1、用完水后要把水龍頭擰緊,不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈,如果必要時,再開燈。
3、吃飯是要把碗里的`飯吃完,吃不完也不要浪費,因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐,要多種樹,讓我們的家園充滿生機的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學品,保護環境。
8、不捕殺小動物,要維護生態平衡。
我相信,只要我們大家一起努力,一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球,一定要全力保護它。
建議人:xxx
20xx年10月21日
環境建議書 2
敬尊的各位市民:
你們好!
我是一名來自福永的學生。這次,我將代表我校全體同學向你們提倡——“動物,點點滴滴也是開始”!
當我們隨手想丟一團紙屑時,當我們隨地向吐一口痰時,當我們隨意將廢品扔進水溝時,你可曾想過后果的嚴重性呢?或許在你眼中是件小事,但如果成千上萬的人都這么做,那后果將會有多么嚴重!如果人類再這樣執迷不悟下去,地球將會遭受滅亡的危機!所以,保護動物是我們唯一的辦法,也是最迫切的方法了!
我們可愛的地球母親已經遭到了不可估值的破壞:賽特凱達斯大瀑布的枯竭,廬山大瀑布的消失,富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態威脅給美麗的地球帶來了一道不可消磨的“裂痕”!而這不僅給人類帶來了威脅,也給生活在地球上的動物們帶來了嚴重的'威脅!
別說是大瀑布,大草原了,就連我們身邊的環境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞!就那我家鄉坪上來說吧,那兒每個月都有100噸的樹木植被遭受砍伐,而且人們不顧后果地亂丟垃圾,原來綠林如海的樹林如今已成了臭氣彌漫的“垃圾堆”!
為此,我向全市人民提出以下幾點建議:
1、強烈要求附近的工廠少制造垃圾,以防溪流受到污染。
2、不要隨地扔垃圾,禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰,做文明人!
3、多宣傳有關動物這一方面的知識,讓人們能更好地加強動物意識。
4、多加強自我管理,自己學會管理自己的道德行為。
5、多開發污水處理廠,節約一定能節約的資源。
祝大家身體健康!
福永中心小學:
20xx年xx月xx日
環境建議書 3
尊敬的校領導:
但是,在這充滿詩情畫意的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的'零食。
為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:
1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 4
親愛的老師、同學們:
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,我們向全校師生發出愛護校園環境、共建綠色校園的建議:
1、不斷增強綠色環保意識,增強愛護校園綠化意識,積極參與綠色校園創建活動。花草樹木美化著我們的校園,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。
2、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長的行為。
3、講衛生,愛勞動,共同愛護校園環境;愛護環保設施和設備,主動制止不愛護綠化的`行為。看到有損于綠化的行為時,能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環境,愛護花草樹木。
5、認識“環保標志”,選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用,生活中積極發揮才智,變廢為寶,節約資源。
老師、同學們,心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,為創建綠色學校貢獻自己的一份力量!
建議人:XXX
時間:20XX年XX月XX日
環境建議書 5
親愛的老師、同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的`需要,更是我們小學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。
4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”情況發生,微機室電腦用后及時關機。
5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
翠北小學環保志愿者活動小組
20XX年10月21日
環境建議書 6
烏海市環保局:
地球是我們人類賴以生存的家園,他就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣保護她。然而,隨著科學技術的發展,質美價廉的.所料制品逐步走入人們的生活。易拉罐、包裝紙、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便,也給環境帶來了危害,白色污染對人類發展付出了極大的代價,生態破壞、環境污染對人類發展構成了極大的威脅。形成了這些不良現象的原因是,人們的環保意識師父你淺薄,對白色污染缺乏緊迫感,為此,特向你們提出以下建議:
1.提倡不要亂扔垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱內。
2.教育廣大市民不要浪費資源包括不浪費一張紙。
3.使用可降解的所料制品,盡量不使用一次性制品,如:方便筷子、方便飯盒等。
4.加強環保宣傳,形成良好的環保范圍。
做社會的主人,改善地球和節約資源,是我們的責任和義務,如果大家都能做到人人環保、天天環保,這樣就可以創造一個美麗世界。
希望你們研究并采納我們的建議。
祝工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 7
尊敬的環保局領導:
你們好!
我是xx小學六年級一班的學生。
地球越來越擁擠,隨之而來的是地球資源的逐漸枯竭。人類在追尋幸福時美夢頻驚,不得不回頭重視人與自然的關系,與大自然簽下可持續發展的.天人之約。人類的智慧創造了經濟的奇跡。然而,無窮的貪婪卻造成了可怕的后果。這一切的一切無不在提醒著人類:保護環境刻不容緩,珍惜資源迫在眉睫。以下是我為保護環境、珍惜資源提出來的建議,請你們參考:
1、珍惜自然資源,共享生命綠色。
2、節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。不要讓賽凱特大瀑布的悲劇重演。并且,人們要謹慎使用清潔劑,盡量使用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的嚴重污染。
3、節約用電,盡量做到人來開燈,人走燈滅。使用節能燈具,購買高效能耗電器。
4、有限的資源,無限的循環。
5、謊報據應當對少年兒童進行教育,讓他們知道身邊的哪些垃圾與廢物可以二次使用。
6、讓人們不要亂丟棄廢棄電池,廢塑料袋。將垃圾分類投放,變廢為寶。讓資源循環再生,更好地造福于人民。
7、保護自然資源,萬物共同生存。
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫。原來的她那么楚楚動人,可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗,傷痕累累。拯救地球已經成為各國人民共同的呼聲。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 8
地球上的人類們:
你們好!
光煥發的面孔變的皺皺巴巴,一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意地球,這位人類的.母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親的地球。可現在卻被你們搞的全身上下都是臭烘烘的。由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環境,地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發出一些保護環境的:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
2、節約水電,出門時不要忘記關燈,洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生
5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉
15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發長江洪水泛濫!
以上是我提出的建議,這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們為建設一個環境優美的而共同努力!
xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 9
尊敬的物業工作人員:
你好!
我是生活在這個小區的一名六年級小學生,這段時間內總是會在小區內望見很多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天,那正是桂花盛開的時間,丹桂飄香呀!我望見一個男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群新奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花。又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼望見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步,干脆將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了。又如草地上的水龍頭在不停地流出澄澈的`自來水,但是用水之人卻不知了去向,這些破壞環境的事還有許多許多呢!
我想,這種破壞環境的現象,緣由也有許多許多,可能是居民的環境愛護意識薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便順手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關了,可是,這卻都不是理由,這些微乎其微的小事會讓環境變得非常骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區廣場開展關于愛護環境的報告會,使居民們增加一些環保意識。
2、如抓到破壞環境的人,肯定得非常嚴峻地罰款并加以肅穆指責。
3、進行垃圾分類,也可以實行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 10
尊敬的深圳市市長先生:
很冒昧地給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對城市注入了滿腔熱忱,使得城市井井有條。
但是,現在還存在許多環保問題,如:有許多人依然不帶環保袋,堅持使用塑料袋;有些人經常隨手亂丟垃圾,一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。
我認為,人們犯這些錯誤的原因是環保意識還不夠,覺得這些錯誤小,沒有什么大不了;況且又不是每人都犯,偶爾一次也沒什么關系。
古人云:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”要解決這些問題,首先要進行環保教育,如:多舉辦關于環保的講壇,創辦關于環保的電視節目,在學校里舉辦關于環保的競賽、演講、班會課和廣播,創建有關環保的網站,設定有關環保的公告等,讓大家有充分的環保意識。然后,對于不環保現象做出不同的解決方案,例如對于分不清垃圾種類的.人,可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,或對于垃圾種類做一些相關的教育工作,規定倒垃圾的時間,在倒垃圾時間內分派幾個人去管理(查看有沒有將垃圾分類等),如符合要求,政府可抽取幾人給予獎勵。
長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!
市長先生,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 11
尊敬的物業工作人員:
我是生活在這個小區的一名六年級小學生,這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天,那正是桂花盛開的時間,丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向這些破壞環境的事還有很多很多呢!
我想,這種破壞環境的現象,原因也有很多很多,可能是居民的環境保護意識薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關了可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區廣場開展關于保護環境的報告會,使居民們增強一些環保意識。
2、如抓到破壞環境的`人,一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。
3、進行垃圾分類,也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請批評指正,讓我們共同把我們的小區變的更美。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 12
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環境保護意識,不知道環境保護的重要性,他們濫砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。既污染了環境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴重的'威脅。地球是我家,保護靠大家。愛護地球,人人有責。為此,我向大家提出以下建議:
1、不濫砍濫伐樹木,不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒;
3、隨手關緊關好水龍頭,一學浪費一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中,保護水中小生命;
7、隨手關閉電源,人不在時不開啟電燈、電視等家用電器,盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物,與動植物和諧相處。
以上幾點建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動起來,保護我們身邊的生活環境,保護人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 13
尊敬的叔叔、阿姨:
您好!
近期我發現了我一個嚴重的問題:每當我走在社區的街道,總會看見一些居民把垃圾隨地扔,扔到了外邊也不理睬,安然無恙的走了過去。有的時候,人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時候,人們帶著自家的寵物到處溜達,這些動物們隨地大小便后,主人不但不收拾,而且屢教不改。更可氣的是,居然有人從樓上往下扔垃圾,垃圾不但不到進垃圾桶里,而且還會“天女散花”,使垃圾在街上到處“飛舞”,如果樓下有人,被砸到了,事情會更嚴重。
垃圾沒有被回收的嚴重后果是:沒有回收的垃圾占用了大量的農田,垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——1x年;塑料100——2x年;玻璃10x年。
垃圾是一種分復雜的混合物。在運輸和露天的過程中,有機物分解產生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含機揮物體達100多種,這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物,棲息和繁殖的場所,也是傳染病的根源。
我認為這些不文明的現象是因為小區居民的.懶惰、省事和社會公德造成的,為了讓我的小區變得整潔、美麗,我倡議:
1、在垃圾桶旁邊寫上標語;
2、在溜寵物的時候,帶上手紙或塑料袋,然后扔到垃圾桶里;
3、加強環保宣傳,形成良好的習慣;
4、不亂扔垃圾,仍把垃圾分類處理。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 14
環保局的叔叔阿姨:
你們好。
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
此刻的鄭州到處都能見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的`種類,不是每個人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不明白就會亂丟一氣,這樣不但僅起不到環保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了,走過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。之后,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,此刻的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣能把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此期望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 15
親愛的同學們:
環境是我們人類生存的必要條件。在社會開展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。
我今天建議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:
1、共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙。節約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,防止大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電,電器不使用時應關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護森林、礦產等自然資源,盡量購置使用再生材料制成的、可屢次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的`元兇。
5、開展經濟不能以破壞環境為代價,要把開展經濟與保護環境放在同等的位置。
6、加強環保的宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
7、自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的開展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護地球,就是保護我們自己!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 16
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁。你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識,如果我們都能成為保護環境的`使者,世界將是另一番景象,為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一:節約用水,提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節約用電,建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費,盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理,垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞,多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。
節約能源,減少污染;綠色消費,環保購物,重復使用;分類回收,循環再生;保護環境,萬物共存;同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 17
親愛的老師、同學們:
我們大家都知道,地球是我們每一個人的家園!它既有奔騰不息的黃河長江,也有高不可攀的喜馬拉雅山,還有風光秀麗的家鄉美景,真是越看越美麗。可是,卻有許許多多的“垃圾大軍”正向它們進攻,搞得人們連看都沒有心情看了。
為什么會有這么多“垃圾大軍”呢?
這還不是因為人們肆無忌憚的破壞環境造成的。有的人隨意砍伐樹木,導致洪水泛濫,自然災害來襲。有的人隨便排放黑煙,那種煙會污染環境,還會引發霧霾,最嚴重的還有人排放污水,把河水都染黑了,我們國家的水資源本來最少,100座城市會有40座城市缺水,工廠如果繼續排放污水,導致河水受污染,那么人們喝了這樣的水,就會導致人們的身體受到損害。
所以,根據以上問題,我提出如下建議:
一、 我們吃剩下的'水果皮以及不用的生活廢品,都要扔進指定的垃圾箱里,不能隨地亂扔污染環境。盡量不使用一次性產品,如果使用了,也應盡快扔進垃圾箱內,免得造成不必要的污染。
二、 幫助環衛工人打掃垃圾,俗話說:“保護環境,人人有責。”
三、 保證不砍伐樹木,不排放污水,不排放黑煙,小朋友們人人爭做環保宣傳員,從身邊的點滴小事做起。
我們的家園如此美麗,如果再把“保護環境”這四個字落實到行動中,它將會更加美麗!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環境建議書 18
親愛的老師、同學們:
大家好!
為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:
一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。
四、希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學,面對全球一體化緊密相關的`新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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