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美化學校建議書怎么寫

2021-07-26 建議書

  在社會一步步向前發展的今天,建議書應用范圍愈來愈廣泛,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?以下是小編為大家收集的美化學校建議書怎么寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美化學校建議書怎么寫1

尊敬的校領導:

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

  尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

  一、在學校開展"節約資源,人人爭當環保小衛士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

  二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

  希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

  祝福學校的明天更加美好!

美化學校建議書怎么寫2

尊敬的校長:

  您好!我是六年級二班的一名學生,我們校園的環境雖然好,但是有許多不足的地方,為了美化我們的校園環境,所以我想給您提一些建議。

  走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。春天,我們的校園里小草發芽了,樹綠了,花開了。整個校園生機盎然。夏天,操場兩旁的花壇里綠樹成蔭,鮮花盛開,整個校園顯得生機勃勃。秋天,樹葉黃了,秋風送來絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫。冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,校園披上了銀裝。

  在這美麗的環境中也有美中不足的地方,有些同學隨意破壞植物,隨意折斷樹枝、踐踏草坪,這種行為是不應該的;有的同學隨地吐痰、亂扔垃圾,這種行為是不文明的;還有的同學在潔白的墻壁上亂寫亂畫,這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里,記在心里,所以我想借此機會給您提幾條建議:

  1.在花壇里豎起警示牌,提醒同學們不要破壞植物。

  2.多開展教育活動,教育同學們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。

  3.巡查花壇。如果發現有同學破壞植物,就懲罰他打掃衛生區。

  4.如果發現有同學在校園內亂丟垃圾,就讓他撿起來扔到垃圾桶里。

  如果能做到以上幾點,我們的校園環境將會更好,希望您能采納。

美化學校建議書怎么寫3

親愛的同學們:

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志,也是影響學校對外形象的直觀因素。

  可是我們看見,在公共場所:攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所:有的辦公室物品擺放雜亂無章,衛生欠佳;在教室:有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

  為了構建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優美,為了讓我們有個更加舒適的.學習生活環境,在此向全校師生員工提出倡議:

  一、以構建和諧校園,愛護校園環境為己任,自覺維護校園的整潔衛生。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

  三、愛護校園公共設施和環境衛生,不亂貼亂畫、隨意踐踏。

  四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動,不要把腳印、污跡印在墻壁上。

  五、看到地面上有垃圾的,自覺主動撿起來,丟進垃圾桶。

  六、節約能源,用水用電一定要記得關閉,杜絕浪費現象。

  七、愛護花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木。

  八、人人自我約束,相互提醒,相互監督,做保護校園環境衛生的小衛士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學們,優美的校園環境,能使我們心曠神怡,神采飛揚;優美的校園環境,體現我們知書達禮,舉止文明;優美的校園環境,需要我們珍惜維護,刻不容緩。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的保潔天使,做文明的二中人吧!

美化學校建議書怎么寫4

親愛的同學們:

  四中風景秀麗,花卉芬芳,綠樹成蔭,生機盎然,是一所名符其實的“花園式學!薄I钤谶@個美麗校園中,我們更應該珍惜這優美環境,用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家,我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責,出一份力。為此,總務處向全校同學建議:

  一、愛護學校公物,保持校園環境整潔優美,營造良好學習氛圍。

  二、珍惜我們的生存資源,節約用水、用電,養成良好生活習慣。

  三、做到隨手帶走垃圾,自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

  同學們,美麗的校園才會有利于我們的成長,舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步!瓜子皮不大,請別亂仍;一張廢紙雖小,只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中,只要你多拾一個紙團,就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護每片草坪,就會使我們的家園永遠充滿生機!

  來吧!親愛的同學!愛我美好校園,從我做起;做文明中學生,從小事做起;讓我們攜起手來,愛護我們生活在這里,學習在這里的大花園,留下我們青春的風采!展現我們美好的心靈!

美化學校建議書怎么寫5

親愛的同學們:

  你們好!

  每當清晨,你們來到學校學習的時候,你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,此時你們的內心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環?丛谘劾锏耐瑢W們。

  雖然我們學校領導對這種存在現象采取了相應的措施,可是制度措施同學們卻當成耳旁風,任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過,生活在這樣的環境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責?作為垃圾的創造者是否安心?

  同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里,那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,我特提出以下幾點建議:

  1、有垃圾扔進垃圾桶。

  2、節約用紙,不浪費紙張。

  3、看見垃圾請及時撿起來。

  4、有同學隨地扔垃圾請制止。

  希望同學們遵守以上幾點,為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

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  在社會一步步向前發展的今天,建議書應用范圍愈來愈廣泛,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的建議書呢?以下是小編為大家收集的美化學校建議書怎么寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美化學校建議書怎么寫1

尊敬的校領導:

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

  尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

  一、在學校開展"節約資源,人人爭當環保小衛士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

  二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

  希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

  祝福學校的明天更加美好!

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尊敬的校長:

  您好!我是六年級二班的一名學生,我們校園的環境雖然好,但是有許多不足的地方,為了美化我們的校園環境,所以我想給您提一些建議。

  走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。春天,我們的校園里小草發芽了,樹綠了,花開了。整個校園生機盎然。夏天,操場兩旁的花壇里綠樹成蔭,鮮花盛開,整個校園顯得生機勃勃。秋天,樹葉黃了,秋風送來絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫。冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,校園披上了銀裝。

  在這美麗的環境中也有美中不足的地方,有些同學隨意破壞植物,隨意折斷樹枝、踐踏草坪,這種行為是不應該的;有的同學隨地吐痰、亂扔垃圾,這種行為是不文明的;還有的同學在潔白的墻壁上亂寫亂畫,這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里,記在心里,所以我想借此機會給您提幾條建議:

  1.在花壇里豎起警示牌,提醒同學們不要破壞植物。

  2.多開展教育活動,教育同學們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。

  3.巡查花壇。如果發現有同學破壞植物,就懲罰他打掃衛生區。

  4.如果發現有同學在校園內亂丟垃圾,就讓他撿起來扔到垃圾桶里。

  如果能做到以上幾點,我們的校園環境將會更好,希望您能采納。

美化學校建議書怎么寫3

親愛的同學們:

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志,也是影響學校對外形象的直觀因素。

  可是我們看見,在公共場所:攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所:有的辦公室物品擺放雜亂無章,衛生欠佳;在教室:有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

  為了構建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優美,為了讓我們有個更加舒適的.學習生活環境,在此向全校師生員工提出倡議:

  一、以構建和諧校園,愛護校園環境為己任,自覺維護校園的整潔衛生。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

  三、愛護校園公共設施和環境衛生,不亂貼亂畫、隨意踐踏。

  四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動,不要把腳印、污跡印在墻壁上。

  五、看到地面上有垃圾的,自覺主動撿起來,丟進垃圾桶。

  六、節約能源,用水用電一定要記得關閉,杜絕浪費現象。

  七、愛護花草樹木,不踐踏草坪,不攀折樹木。

  八、人人自我約束,相互提醒,相互監督,做保護校園環境衛生的小衛士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學們,優美的校園環境,能使我們心曠神怡,神采飛揚;優美的校園環境,體現我們知書達禮,舉止文明;優美的校園環境,需要我們珍惜維護,刻不容緩。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的保潔天使,做文明的二中人吧!

美化學校建議書怎么寫4

親愛的同學們:

  四中風景秀麗,花卉芬芳,綠樹成蔭,生機盎然,是一所名符其實的“花園式學!。生活在這個美麗校園中,我們更應該珍惜這優美環境,用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家,我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責,出一份力。為此,總務處向全校同學建議:

  一、愛護學校公物,保持校園環境整潔優美,營造良好學習氛圍。

  二、珍惜我們的生存資源,節約用水、用電,養成良好生活習慣。

  三、做到隨手帶走垃圾,自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。

  同學們,美麗的校園才會有利于我們的成長,舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步!瓜子皮不大,請別亂仍;一張廢紙雖小,只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中,只要你多拾一個紙團,就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護每片草坪,就會使我們的家園永遠充滿生機!

  來吧!親愛的同學!愛我美好校園,從我做起;做文明中學生,從小事做起;讓我們攜起手來,愛護我們生活在這里,學習在這里的大花園,留下我們青春的風采!展現我們美好的心靈!

美化學校建議書怎么寫5

親愛的同學們:

  你們好!

  每當清晨,你們來到學校學習的時候,你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,此時你們的內心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環?丛谘劾锏耐瑢W們。

  雖然我們學校領導對這種存在現象采取了相應的措施,可是制度措施同學們卻當成耳旁風,任憑領導去刮。同學們你們有沒有想過,生活在這樣的環境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責?作為垃圾的創造者是否安心?

  同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里,那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,我特提出以下幾點建議:

  1、有垃圾扔進垃圾桶。

  2、節約用紙,不浪費紙張。

  3、看見垃圾請及時撿起來。

  4、有同學隨地扔垃圾請制止。

  希望同學們遵守以上幾點,為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

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