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家長建議書

2021-03-04 建議書

  在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到建議書,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,下面是小編整理的家長建議書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長建議書 篇1

親愛的父母:

你們好!

  現在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。

  為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:

  1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。

  2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸得太多,也會和爸爸吵架。

  3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!

  希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

  你們的兒子XXX

  20xx年2月5日

家長建議書 篇2

尊敬的各位家長:

  首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

  _縣_年新生學籍信息管理系統數據采集工作已經開始,此項信息采集工作時間緊,任務重,要求高。采集的學籍信息結果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經學校研究決定,學校將統一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

  1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

  2、地點:一年級各班教室。

  3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

  4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務。

  5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現錯誤,后果自負。

  請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

  祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

家長建議書 篇3

  學校的服務對象是學生及其家長,因此經常會收到他們提出的一些意見和建議。有些意見和建議可以當即回復,有些可能暫時還無法解決(比如說學生餐廳問題,一直讓我們感到頭疼,但還要在堅持一年才能實現),還有的本身就是沒有地址的信件,解決了也沒有辦法給與答復。

  1.教室開空調的建議

  今天上午,有家長打電話到學校,希望給上課的學生開空調。還說如果學校覺得自己困難的話,家長可以出電費。

  呵呵,家長的心情我非常理解。這些天上海正處于黃梅天氣,每天溫差很小,悶熱難挨,一個人坐在那里不動,渾身都粘噠噠的,一個班級的學生坐在教室里,每個人都是一個“小火爐”,要是心情煩躁一點,那日子肯定是不好過的。

  為什么沒有開空調?原因主要有兩點:一是不是每一個班級都裝了空調,有空調的班級開了,沒空調班級的學生家長會提意見說學校歧視,沒有做到一視同仁;二是我們學校是一所老學校,原來設計的供電容量中沒有包含空調,如果將班級現有的空調全部打開,會給整個學校的電路帶來嚴重的安全隱患。

  不過家長提出建議了,我們還是決定實驗一下。我們將學生調整到有空調的教室里,然后打開空調,還沒有將所有班級的空調全部打開,空氣開關就跳閘了。后來我提了一個建議,每個教室只開一只空調,雖然不能讓房間里明顯降溫,但效果還是有一些的。

  今天下午學校的改造實施方案還要召開專家論證會,像電力、用水……等涉及師生生活方面的設施,我們會提出一些發展性的建議。

  想起了以前7月份的高考,有好多年每次高考的時候,氣溫都特別的高,教室里空調肯定是沒有的,這些學生還不一個個都考上了心儀的大學。有的時候,讓孩子稍微吃一點苦不是壞事,對他的成長會有益處的。當然,這不是為學校開脫,從學校的角度來說,我們也會盡自己的努力,為學生創設盡可能好的學習環境的。

  2.對作文教學的建議

  前一段時間,一位家長給我寫了一份沒有署名和地址的信,對高一的作文教學提出了自己的看法,現摘錄如下:

  高中學習,主要目的就是參加高考,為大學學習做準備。學生寫作文一則掌握與人交流的本領,二則就是給考官看,所以高中學生寫作文不能隨心所欲。現在高一年級每周一篇作文,都是學生自己看書后寫讀后感,雖然能發揮學生的想象力,但學生在參加高考中平時命題作文寫的少,往往在較短的時間內,一旦題目不合自己的意,亂了陣腳,平時語文功底比較好的學生,也不能發揮應有的水平,不能考出好的成績,高考中成績的不穩定很大部分在作文這一塊。

  由此,我建議每星期給學生一篇命題作文,高中階段最少寫150篇命題作文,那么多作文,總有近似高考的范圍,如果在高三再抓高考作文,總沒有三年抓的好一些。

  在出命題作文的時候,要結合高考要求、語文教材、素質教育等方面討論,語 文老師自己寫一篇,而后學生寫,用各種方法激勵學生學習的好勝心、榮辱感。命題作文引導的好,可以加強學生的素質教育,增強學生的政治水平、社會認知水平,不但在高考中寫作文時能臨難不畏,胸有成竹,而且對于學生進入大學、進入社會是大有好處。

  ……

  關于作文教學,高一年級的語文老師有三年一貫的培養計劃,我覺得家長完全可以放心。家長提出的希望語文老師能夠一道參與寫作文的建議,我覺得很好,現在已有一些老師在這樣做,我們倡議語文老師都能和學生一道寫“下水作文”。

  現在一些學校的作文教學存在一些誤區,老師從高一開始,就著手對學生的高考模式訓練,將作文分解成幾個板塊,每一個板塊分別訓練,然后讓學生在考試的時候進行組合拼裝。這樣訓練的結果,學生每遇到作文題,想的就是如何往里套,不去進行思考。

  為了改變學生們作文學習的這種狀況,我校結合語文閱讀課,讓學生在閱讀的基礎上進行寫作訓練,這本身就是培養學生作文能力的一個環節。我覺得,學生寫作文,要把握好以下幾個方面:一是要有寬廣的視野,這是需要通過廣泛的閱讀來支撐的。在廣泛閱讀的過程中,學生會對其中的某方面內容非常感興趣,那就注意收集這個方面的相關素材,這些素材就是作文的基礎;二是要理解寫作。寫作無非是針對現實生活中的某種現象,借古喻今,談生活和人生、社會的意義。因此,既要讀書,又要關注現實生活。三是學會從整體著眼,從細微處入手的寫作手法。也就是說,眼界要寬廣,所舉的事例又要具體。

家長建議書 篇4

  1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發展。

  、多舉辦一些周末培訓班,發展學生的特長。

  3、老師多與家長溝通交流。

  4、多開展各種安全紀律教育活動

  5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

  6、教師要掌握學生的'實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  7、對學生要嚴格要求,加強管理。

  8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。

  9、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

  10、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。

  11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。

  12、教師要多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。

  13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

  14、家庭作業要少而精。

  15、教師要注意身心健康。

  16、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。

  17、讓學生多實踐學到的知識。

  18 希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學生在學校的生活豐富一些,激發學習潛力和動力。

  19 建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿,便于學校、老師、家長的聯系。

  20 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學生的學習興趣。

  21 對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

家長建議書 篇5

  首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時,家長也時刻關注著孩子的成長及學校的教學和發展,為了孩子發展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

  1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通,多介紹孩子在學校的情況。

  2.教師嚴格教育,家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

  3.班級其他任課教師教育孩子,能加強與家長的溝通。

  4.希望老師能更深入一點了解孩子,發現孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通(比如上課愛講話,不認真聽課等)

  5.老師對學生負責,有良好的師德師風,希望對孩子更嚴格一些。

  6.給孩子多點信心,多點耐心,多點愛心!多鼓勵,多夸獎!

  7.建議期中、期末考試前作業布置不要太多,否則孩子休息不夠,影響上課效率。

  8.希望老師對孩子在學校的表現多與家長溝通,以便家長配合老師針對孩子某方面的表現進行教育!

  9.品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯系更加緊密些。

  10.建議多開展家訪活動,家校多互動。加強家校聯系,共同探討學生的學習狀況。

  11.學校的校風不錯,建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。

  12.因我深知老師工作較辛苦,有時想多跟老師溝通了解孩子的情況,但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的QQ群,謝謝!

  13.希望老師每天把布置的作業公布在班級QQ群,有利于家長監督。老師與家長的互動還不夠,應該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵,批評要方法得當。

  14.希望中午能不布置作業,讓孩子中午能有時間休息一下。

  15.希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護,積極的加以輔導。孩子的可塑性很強,希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級里的優生。

  16.讓孩子有更好地平臺,發揮創作能力,培養他們的獨立和創新力!

  17.我對任教老師的各項工作都滿意,希望老師能像對待自己的孩子一樣,就是我最大的心愿。

  18.能針對各自班級,各自學生家庭情況了解,再對各學生教育教學做適當調整。

  19.加強開展孩子思想教育,注重培養孩子自覺性,學習的興趣等。希望學校老師發現孩子有問題及時與家長聯系。生活、學習習慣多培養。

  20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。

  22.為人師表要做到位,影響學生全面發展,希望老師與家長多互動。

  23.加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育,著重培養學生的興趣愛好。

  24.希望老師對有偏科現象的學生應多些關心和教育,對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

  25.家長工作忙,不方便(沒時間)上網查老師布置給孩子的作業,因此整天擔心。希望老師把作業也布置在黑板上,讓孩子抄寫回家就能馬上做作業。再說,孩子也不能隨便上網,他們還小,會影響學習。

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  在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到建議書,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,下面是小編整理的家長建議書5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長建議書 篇1

親愛的父母:

你們好!

  現在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。

  為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:

  1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。

  2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸得太多,也會和爸爸吵架。

  3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!

  希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

  你們的兒子XXX

  20xx年2月5日

家長建議書 篇2

尊敬的各位家長:

  首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

  _縣_年新生學籍信息管理系統數據采集工作已經開始,此項信息采集工作時間緊,任務重,要求高。采集的學籍信息結果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經學校研究決定,學校將統一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

  1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

  2、地點:一年級各班教室。

  3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

  4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務。

  5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現錯誤,后果自負。

  請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

  祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

家長建議書 篇3

  學校的服務對象是學生及其家長,因此經常會收到他們提出的一些意見和建議。有些意見和建議可以當即回復,有些可能暫時還無法解決(比如說學生餐廳問題,一直讓我們感到頭疼,但還要在堅持一年才能實現),還有的本身就是沒有地址的信件,解決了也沒有辦法給與答復。

  1.教室開空調的建議

  今天上午,有家長打電話到學校,希望給上課的學生開空調。還說如果學校覺得自己困難的話,家長可以出電費。

  呵呵,家長的心情我非常理解。這些天上海正處于黃梅天氣,每天溫差很小,悶熱難挨,一個人坐在那里不動,渾身都粘噠噠的,一個班級的學生坐在教室里,每個人都是一個“小火爐”,要是心情煩躁一點,那日子肯定是不好過的。

  為什么沒有開空調?原因主要有兩點:一是不是每一個班級都裝了空調,有空調的班級開了,沒空調班級的學生家長會提意見說學校歧視,沒有做到一視同仁;二是我們學校是一所老學校,原來設計的供電容量中沒有包含空調,如果將班級現有的空調全部打開,會給整個學校的電路帶來嚴重的安全隱患。

  不過家長提出建議了,我們還是決定實驗一下。我們將學生調整到有空調的教室里,然后打開空調,還沒有將所有班級的空調全部打開,空氣開關就跳閘了。后來我提了一個建議,每個教室只開一只空調,雖然不能讓房間里明顯降溫,但效果還是有一些的。

  今天下午學校的改造實施方案還要召開專家論證會,像電力、用水……等涉及師生生活方面的設施,我們會提出一些發展性的建議。

  想起了以前7月份的高考,有好多年每次高考的時候,氣溫都特別的高,教室里空調肯定是沒有的,這些學生還不一個個都考上了心儀的大學。有的時候,讓孩子稍微吃一點苦不是壞事,對他的成長會有益處的。當然,這不是為學校開脫,從學校的角度來說,我們也會盡自己的努力,為學生創設盡可能好的學習環境的。

  2.對作文教學的建議

  前一段時間,一位家長給我寫了一份沒有署名和地址的信,對高一的作文教學提出了自己的看法,現摘錄如下:

  高中學習,主要目的就是參加高考,為大學學習做準備。學生寫作文一則掌握與人交流的本領,二則就是給考官看,所以高中學生寫作文不能隨心所欲。現在高一年級每周一篇作文,都是學生自己看書后寫讀后感,雖然能發揮學生的想象力,但學生在參加高考中平時命題作文寫的少,往往在較短的時間內,一旦題目不合自己的意,亂了陣腳,平時語文功底比較好的學生,也不能發揮應有的水平,不能考出好的成績,高考中成績的不穩定很大部分在作文這一塊。

  由此,我建議每星期給學生一篇命題作文,高中階段最少寫150篇命題作文,那么多作文,總有近似高考的范圍,如果在高三再抓高考作文,總沒有三年抓的好一些。

  在出命題作文的時候,要結合高考要求、語文教材、素質教育等方面討論,語 文老師自己寫一篇,而后學生寫,用各種方法激勵學生學習的好勝心、榮辱感。命題作文引導的好,可以加強學生的素質教育,增強學生的政治水平、社會認知水平,不但在高考中寫作文時能臨難不畏,胸有成竹,而且對于學生進入大學、進入社會是大有好處。

  ……

  關于作文教學,高一年級的語文老師有三年一貫的培養計劃,我覺得家長完全可以放心。家長提出的希望語文老師能夠一道參與寫作文的建議,我覺得很好,現在已有一些老師在這樣做,我們倡議語文老師都能和學生一道寫“下水作文”。

  現在一些學校的作文教學存在一些誤區,老師從高一開始,就著手對學生的高考模式訓練,將作文分解成幾個板塊,每一個板塊分別訓練,然后讓學生在考試的時候進行組合拼裝。這樣訓練的結果,學生每遇到作文題,想的就是如何往里套,不去進行思考。

  為了改變學生們作文學習的這種狀況,我校結合語文閱讀課,讓學生在閱讀的基礎上進行寫作訓練,這本身就是培養學生作文能力的一個環節。我覺得,學生寫作文,要把握好以下幾個方面:一是要有寬廣的視野,這是需要通過廣泛的閱讀來支撐的。在廣泛閱讀的過程中,學生會對其中的某方面內容非常感興趣,那就注意收集這個方面的相關素材,這些素材就是作文的基礎;二是要理解寫作。寫作無非是針對現實生活中的某種現象,借古喻今,談生活和人生、社會的意義。因此,既要讀書,又要關注現實生活。三是學會從整體著眼,從細微處入手的寫作手法。也就是說,眼界要寬廣,所舉的事例又要具體。

家長建議書 篇4

  1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發展。

  、多舉辦一些周末培訓班,發展學生的特長。

  3、老師多與家長溝通交流。

  4、多開展各種安全紀律教育活動

  5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

  6、教師要掌握學生的'實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  7、對學生要嚴格要求,加強管理。

  8、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。

  9、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

  10、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。

  11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。

  12、教師要多關心體貼學生,培養學生的學習興趣。

  13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

  14、家庭作業要少而精。

  15、教師要注意身心健康。

  16、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。

  17、讓學生多實踐學到的知識。

  18 希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學生在學校的生活豐富一些,激發學習潛力和動力。

  19 建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿,便于學校、老師、家長的聯系。

  20 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學生的學習興趣。

  21 對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

家長建議書 篇5

  首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時,家長也時刻關注著孩子的成長及學校的教學和發展,為了孩子發展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

  1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通,多介紹孩子在學校的情況。

  2.教師嚴格教育,家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

  3.班級其他任課教師教育孩子,能加強與家長的溝通。

  4.希望老師能更深入一點了解孩子,發現孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通(比如上課愛講話,不認真聽課等)

  5.老師對學生負責,有良好的師德師風,希望對孩子更嚴格一些。

  6.給孩子多點信心,多點耐心,多點愛心!多鼓勵,多夸獎!

  7.建議期中、期末考試前作業布置不要太多,否則孩子休息不夠,影響上課效率。

  8.希望老師對孩子在學校的表現多與家長溝通,以便家長配合老師針對孩子某方面的表現進行教育!

  9.品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯系更加緊密些。

  10.建議多開展家訪活動,家校多互動。加強家校聯系,共同探討學生的學習狀況。

  11.學校的校風不錯,建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。

  12.因我深知老師工作較辛苦,有時想多跟老師溝通了解孩子的情況,但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的QQ群,謝謝!

  13.希望老師每天把布置的作業公布在班級QQ群,有利于家長監督。老師與家長的互動還不夠,應該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵,批評要方法得當。

  14.希望中午能不布置作業,讓孩子中午能有時間休息一下。

  15.希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關心、愛護,積極的加以輔導。孩子的可塑性很強,希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關注班級里的優生。

  16.讓孩子有更好地平臺,發揮創作能力,培養他們的獨立和創新力!

  17.我對任教老師的各項工作都滿意,希望老師能像對待自己的孩子一樣,就是我最大的心愿。

  18.能針對各自班級,各自學生家庭情況了解,再對各學生教育教學做適當調整。

  19.加強開展孩子思想教育,注重培養孩子自覺性,學習的興趣等。希望學校老師發現孩子有問題及時與家長聯系。生活、學習習慣多培養。

  20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關注表現較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。

  22.為人師表要做到位,影響學生全面發展,希望老師與家長多互動。

  23.加強英語的學習和教育。應加強學生的藝術類課程的教育,著重培養學生的興趣愛好。

  24.希望老師對有偏科現象的學生應多些關心和教育,對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

  25.家長工作忙,不方便(沒時間)上網查老師布置給孩子的作業,因此整天擔心。希望老師把作業也布置在黑板上,讓孩子抄寫回家就能馬上做作業。再說,孩子也不能隨便上網,他們還小,會影響學習。

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