在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的給校長的建議書作文4篇，希望對大家有所幫助。
給校長的建議書作文 篇1
敬愛的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學生：小明
給校長的建議書作文 篇2
敬愛的校長：
您好！
我是六五班的一名學生。時間飛逝，一晃我來到創新街小學已經快六年了。再有一個月的時間，我就要離開我敬愛的老師，離開親愛的同學，離開我熱愛的母校了。此時此刻，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。
在母校就讀了六年，每天我來到環境優雅的校園，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風范，現在也是管城區最好的學校。為了我的母校更加優秀，受到更多學生和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。
我們學校的電腦教室太小了，由于學生多電腦少，我們上電腦課時，基本上是三人共用一臺電腦。隨著科技的發達，社會的進步，電腦已經成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學習中如果不會用電腦，就跟不識字的文盲性質沒有什么區別。所以，電腦課對我們小學生來講是至關重要的。
每當，我和同學們擁擠在一起上電腦課時，看到教室里每個角落都擠滿了等待上機的同學們，我的心總也靜不下來。隨著我們學校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經遠遠不能滿足學生們的需求。所以，我想向校長您提個建議，是否考慮增開一個大一些的電腦教室，給我的學弟學妹們創造一個優良的學習電腦操作的環境。
為了能讓教學用的每臺電腦，盡量的減少損壞程度，真正的做到節能環保減少浪費，我想對電腦教室設備的使用、維護和管理，提出自己的看法和建議。
第一，所有上機上課的班級，以小組為單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環境，常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛生，經值日組長驗收合格后，方可離開教室。這樣，既方便了隨后來上課的其他班級的同學，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二，在上課上機的過程中，電腦經常會有人為的損壞情況，有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應該實行班與班、人與人的交接制度，也就是說每個班級的同學，按兩人一臺電腦進行劃分，實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開始使用。使用完以后，細心檢查，確保在沒有問題的情況下，將電腦關閉。離開時，在“責任”電腦的“交接條”上，換上本次責任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺電腦的管理，又減少了同學們爭找座位的麻煩。
第三，我們每個班級的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時，同學們聽得也會更清楚。
第四，每次上課，可以配備一名專業電腦老師，在教室里巡視同學們使用電腦的情況。如有違規操作和玩兒游戲的情況發生，立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度。
以上的.建議，是我經過認真細致的觀察，發現的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環境還是教學方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能采納我的建議，讓繼我而來的學弟學妹們，在上電腦課時有一個更加優雅更加舒適的學習環境。這也是我——創新街小學六五班一名普通的小學生，將要離開母校時的最后一個愿望。
建議人：邵不凡
20xx年5月28日
給校長的建議書作文 篇3
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間，打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝您
身體健康!工作順利!
建議人：
日期：
給校長的建議書作文 篇4
敬愛的校長：
您好!在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動，加強本校學生的環保意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”!專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來開個大會，1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。2、：宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數。5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、賄賂等不規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
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