在社會發展不斷提速的今天，建議書使用的情況越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給校長的建議書，歡迎大家分享。
給校長的建議書1
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的一名學生，再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提兩點建議：
1、我覺得我們的課程中，應該增加實踐課。建議學校每周給我們安排一節實踐課。在實踐課上，同學們可以自選課程，自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書，我覺得應該上這些課，里面的內容對我們有很大的幫助，我們也可以選里面的內容來實踐。這樣，不但可以鍛煉大家的動手能力，還可以培養同學們的學習興趣，《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書里有一句話，我很喜歡：興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程，學校為何不考慮一下呢？
另外，我再向你提出一點簡單的建議。
2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議你在適當的時間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
如果你能完成以上這兩點建議，那這所小學將會辦得更好，會有更多人喜歡學習了。
給校長的建議書2
尊敬的校長：
您好！
我是五年級的一名即將畢業的小學生，一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學習、生活的五年中，我由一名無知的頑童，成長為一名優秀畢業生，這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨。現在我們即將畢業，出于對母校的熱愛，為了我們的學校越來越好，我鼓起勇氣給您提一點建議。
我希望學校能重新設置科學實驗室。
前年，我第一次接觸科學課時，就被其中的內容吸引住了。在科學課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學世界的神奇，我學得全身每一個細胞都活躍了起來，我感受到了前所未有的快樂。但是，隨著科學課的深入學習，老師講到了很多需要實驗的課，因為沒有科學實驗室，每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學老師說，原來我們學校有兩個科學實驗室，老師經常帶領學生去實驗室上科學課，同學們在親自實踐中不僅很快就明白了科學道理，還激發了很多同學的探索科學奧秘的興趣。可是前幾年，因為我們學校的班級增多，教師不夠用，把科學實驗室改成了教室，從此，同學們便沒有了在科學課上動手的機會。科學重在實踐，光在教室里聽科學理論，無異于紙上談兵，不去親自實踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。
現在，我們學校的新教學樓已經投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學實驗室能重新設置使用，讓學弟學妹們能在實驗室里上科學課。
敬愛的校長，這是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：
20xx.06.11
給校長的建議書3
尊敬的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的`草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
【給校長的建議書（精選3篇）】相關文章：
1.給校長的建議書
2.給校長建議書