在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的檢討書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討書作文 篇1
尊敬的xx：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作文，老師布置作文的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作文這種方式應付，我錯了!
我抄襲作文的原因是因為我想早點寫完作文早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作文的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作文業抱有一種作文是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作文，老師就不用批改作文，反而更輕松。所以，作文是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作文了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
檢討人：xx
檢討書作文 篇2
尊敬的x老師：您好！我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經過是這樣的
這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她很特別。通過一段時間的相處，我們在一起了。她快高考了，所以每天都要學的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的很累。
時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
對不起！ 檢討人：ms 20xx年5月11日
檢討書作文 篇3
我是一只狗，一只普通的狗。
我來到這個家已經七年了，小的時候，主人每天都會陪在我身邊。到后來，他們來這個家的時間越來越少，只會在晚上時來給我送飯，這個房子也就變成了我的私人豪宅。
直到有一天，我像往常那樣趴在門口，等待著主人的到來。門口漸漸傳出腳步聲，之后越發強烈，我開始狂吠起來。別叫！一陣雄厚的聲音傳過來，才知道是主人來了。待我吃過飯后，他解開那被捆得死死的繩子，帶我出去散步。
但今天的路線有所不同，沒有去那我向往的樹林，而是向繁華的地方走去。一路上見到了比我的豪宅還要高的房子，還有好多好多人群，我不禁有點恐懼。
目的地到了，是個五層樓高的房子。我再次被困到院子里，不過讓人欣喜的是，居然見到了多年未見的小主人，這才知道他們搬家了。夜色降臨，我的思念也由此展開，才剛走一會兒，就想我那私人豪宅還有那總在我眼前晃悠，而又總是抓不到的貓了。但我又不想失去主人，由站立到爬在地上，先是一陣低低的哼叫后，又狂吠幾聲，但迎來的卻是主人的一頓臭罵。我再次哼叫著卻不敢狂吠了，我只能磨著牙發泄我內心的委屈。
有人從家門口走過。根據我的本能反應，立馬站立，雙眼睜開，瞳孔放大，觀察著外人的一舉一動，看到他離家門口越來越近時，我突然毛孔張開，尾巴翹得極高。我忍不住又狂叫起來，然而他只是路過。主人從屋中走出，這次并沒有打罵我，而是把我的繩子解開，以為要把我帶回去了。于是就高興得像只脫了疆的野馬般向前跑去，然而迎來的'卻是一個漆黑而又密不透風的屋子，里面擺放著一輛巨大車子，我什么都看不見了。
我在里面默默地檢討著自己，我做錯了什么？可能是主人本應就不想讓我叫，怕吵到他們休息，而我又想保護主人安全，想到這里，內心的傷心越發越強烈……
檢討書作文 篇4
今天上午考試成績公布了，還沒放學我的心情一直忐忑不安，我的語文98分，數學97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我本來滿有把握都考到100分的。又是因為馬虎失了分。
考試前幾天班主任王老師和數學劉老師都一再提醒我們復習，媽媽在家也不停嘮叨著：“該考試了，要少玩點，認真把課本過一遍……”一個學期都要結束了，我早就準備著要好好考試，考個滿分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告訴我：“早點休息！做題時要認真，細心！做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍，“太簡單”的題就沒有太在意，就這樣，我都又把“太簡單”的題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒等媽媽問，我就把考試分數告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，只是問我知道錯題錯在哪里嗎？錯的題一定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！
我回到家第一時間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡單”。就像我們生活中一定要認真對待每一件事，學習中要認真對待每一個知識點！因為它們都一樣重要！
檢討書作文 篇5
尊敬的XX老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!
平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
這是一封學生給老師的檢討書，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無比的歉意。層層深入，有總有分。語言格調明快、奔放、直率、簡約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
檢討書作文 篇6
20xx年10月9日星期天，我又闖禍了，而且后果很嚴重，班主任呂老師非常生氣，一通狠批之后，責令我立即完成一篇語句流暢、內容具體，而且還要把闖禍經過交待清楚的檢討書。這不，在激烈的思想斗爭和嚴厲的自我批評之后，我迅速地完成了這篇檢討書，以下便是我的闖禍經過，請老師審閱。
那天上午，我和伙伴們在炎炎烈日下做完操氣喘吁吁地回到了教室，剛想向自己的桌位走去的時候，忽然發現了陳卉的課桌上躺著一本同學錄，我頓時好奇心大起（其實我本就是個對新鮮事物極其好奇的人），想看看其中到底藏著些什么秘密，尤其是臨近畢業，女孩子們到底會寫些什么呢？
在這種心理的驅使下，我不由地拿起同學錄開始翻閱起來，都是些酸酸的話語：什么保重啦，什么好好學習天天向上啦，什么你永遠在我心中啦……看著看著，不知不覺中，翻到了我的同桌汪詩雨的那一頁，正想低頭細看時，沒想到這時汪詩雨走了過來，她一把奪過我手中的同學錄，而且圓睜著兩眼，大聲叫道：“曾啟星，誰叫你看的？”
“我自己看得，又沒看著你的，用得著那么憤怒嗎？”我嬉皮笑臉地回答道。
“不能看就是不能看！”汪詩雨聲嘶力竭地吼道，那架式真有些像海浪的狂風怒號。
我也被激怒了，不就是看了一下同學錄嘛，有什么大不了的，用得著這樣嗎？想到這里，我忍不住用力一推，那瘦弱的汪詩雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了，一下子，汪詩雨便哇哇大哭了起來。
就在這時，原先靜坐一旁的班長周政堃一下子站了起來，隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室，向班主任呂老師的辦公室“飛”去。望著他那瞬間消逝的背景，我想，慘了，又要挨批了！
果不其然，一分鐘都沒到，我便被拿著“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃帶到了辦公室里。這時，我低著頭，大氣也不敢喘一聲，一邊準備聆聽著訓話，一邊暗暗后悔，我為什么那么沖動啊……曾啟星啊曾啟星，沖動是魔鬼，你呀，每次都是這樣，好事沒蹤影，闖禍都有你。唉，都怪我，太浮躁了！
正想著，威嚴的呂老師終于開口了：“曾啟星，知道你今天犯了什么錯誤嗎？”
“知道，知道。”我連聲答應，可還是不敢抬頭望著老師。
“曾啟星呀，跟你說過多少次啦，叫你同學之間要和睦相處，不要沖動，不要動不動就與別人發生爭吵或者動手打架，你怎么就是不聽？”呂老師開始語重心長地數落起來，“你啊，就是太沒集體觀念，太沒集體榮譽感了，我不是常說要做到41=1嗎？我們班有41名同學，這就是一個整體，是個大家庭，我們要團結，要親如一家。再者，你是男孩子，要大度，要心胸寬廣，能讓的就讓一下。當然嘍，沒經過別人同意是不能翻閱他人的信件的，這可是觸犯法律的噢。記住了嗎，以后可不要再犯這種錯誤了。”
“老師，我知道錯了。”我的眼睛有些濕潤了。現在想來，今天的這件事我的錯了，我不該推人，更何況的是推一個女孩子，`另外，偷看別人的同學錄也確實不對，至少要經過別人的同意。
我決定向汪詩雨道歉，不過由于害羞的原因，我不敢當面說，只好就在這兒說啦：對不起，汪詩雨，我錯了，請你原諒我！
檢討書作文 篇7
尊敬的語文老師：
關于我在語文考試當中沒有寫作文的題目，在此向您遞交這篇檢討書，以深入檢討我的錯誤。
回顧本次錯誤，我感到非常的慚愧與后悔，心情墮入了低谷當中。 回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部份做題時間太久導致作答到作文部份的時候只剩余30分鐘。而且碰到這個話題作文鑰匙的時候手足無措，導致我墮入了陣陣的迷茫當中，不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤，有這么幾點：
1，思想態度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份，不完成作文、乃至連一個字也不寫正是我思想態度不端正的表現。
2，孤負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。
3，建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部份同學受我影響。 如今錯誤已犯下，此時此刻正是我檢討錯誤、改過自新的良好機會。
然而，我也意想到本身才疏學淺，連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過量方尋覓，動用了很多人脈資源，終究取得了檢討書100分的網站地址，真是感謝CCTV、MTV，特別要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似，這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草，人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對我本身錯誤緣由的一個熟悉與剖析：
一，主要是由于我平時不留意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部份，有很多課文填空只要我平時多留意瀏覽基本就可以夠作答，可是我恰正是由于對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部份基本是一片空缺，實在太不應當了。
二，沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當中的重要。作為一位高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通太高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示本身的思想修養為一片空缺，那是相當不明智的行為。
三，行為渙散、不留意后果。作為一位高中生，我理所應當努力得完成試卷當中的每道題，最不應當得就是留作文題不做。要知道作文占據分數很多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點了。
總的來講，我現在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就果斷不會再出現類似錯誤了。
學生：xxx
檢討書作文 篇8
尊敬的語文老師：
關于我在語文考試（沒有完成語文作文作業）當中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤，我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理安排好做題時間，耽誤了很多寶貴的時間，最終導致后面沒有給作文留出足夠的時間，導致作文干脆做不出來。
歸結我的錯誤，我想有這么幾點：1，思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。2，辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分數。3，不注意后果，不為將來好好做好打算。語文作文練習關系到今后的為人處事思想，如果沒有作文練習，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達到理想的人生高度。
歸根結底，我現在深深地知錯了，我向您做出嚴肅的保證，今后的語文考試當中我決不會再出現類似錯誤。（或者說我今后一定會認真對待平時的語文作文訓練）
此致！
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