在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家收集的違紀的檢討書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
違紀的檢討書 篇1
尊敬的輔導員老師:
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的午休說話,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的輔導員老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生在運動會上不遵守組織紀律性,擅自說話,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我午休說話,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,之后我不知悔改還固執的說話,以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經可以用《XX公司的規章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下,對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
此致:
敬禮!
檢討人:
違紀的檢討書 篇2
尊敬的:
期間,由于我管理失職,造成XXXXXXXXX違紀情況的發生。此事正值年終歲尾,各級對安全穩定工作都提出了較高的要求,我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果,同時也給連隊抹了黑,拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省,做檢查如下:
一、違紀情況說明
二、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性,認為離年終沒幾天了,各級反復提的要求未免小題大做,嘴上說重要,抓起來次要,忙起來就不要。近期自己被線路施工,法規學習,訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力,在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯,盲目樂觀,對安全管理的嚴峻形勢認識不足,特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信,缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清,有問題發現不了,抓教育切不中要害、抓不住關鍵。同志因部隊管理嚴格,心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情,更談不上及時跟進做工作,導致其。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化,缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識,日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外,對在外人員管理嚴格、秩序正規,對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件,一是,二是。作為連隊管理者,自己只顧管眼前,思維狹隘,認為人員出去后都有單位負責管理,自己提提要求,按時聯系就不會發生問題。正是這種心態,使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多,對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲區。認為平時工作表現不錯,為人老實,又是副班長,應該能夠管好自己,所以對其過度放心,偏聽偏信,不調查核實,這是導致該同志的重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間,我在組織召開連隊安全形勢分析時,對連隊管理形勢認識不到位,問題隱患分析不全面,錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機,導致了違紀事件的發生。
正是由于我自己思想認識的不到位,管理上的失職,造成了我連一名家庭極其困難,一貫表現良好,長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線,受到了行政處分,甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時,也使該同志的成長進步受到了極大影響,為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人,我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷,更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思,我充分認識到了自己失職的嚴重后果,也對自己的工作進行反省,端正了認識。
三、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作,貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠,缺乏動態觀念,把過去抓得好等同于現在抓得好,現在不出事等同于將來不出事,那么出事是必然,出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵,是考驗干部骨干責任心和能力素質的`第一道關口。單位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小視。班、排、連,建制雖小,但都是軍隊建設的最基本組成部分,地位特殊,責任重大,抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者,他人安全我有責并不是一句口號,若平時縱容遷就,不聞不問,對被管理者來說不僅不是關心,反而是禍害。輕則影響個人成長進步,重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在,沒有淡季、旺季之分,只有全時抓,從嚴抓,才能常太平。基層有一種說法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干?梢,一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說,不論什么時候出事,那影響的不僅是一年兩年,嚴重的可能影響一個家庭,影響自己一生。所以,不論從哪個角度,都容不得我們管理者有任何疏忽。否則,危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度,從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線,遵守規章制度可能麻煩多一些,自由少一點,但他可以保證戰士的成長進步,保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準,不放松,不放寬尺度,不搞下不為例。對違反制度規定的,哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理,以儆效尤。通過違紀一事,讓我更加清醒的認識到:對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理,嚴格要求。同志違紀所受到的嚴厲處理,對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情,看似無情最有情。
感謝營黨委對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果,也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里,也向全營官兵道個歉,希望大家原諒。同時也向營黨委保證,在今后的工作中,進一步加強責任心,兢兢業業干好本職工作,帶領連隊以更高的標準,更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
違紀的檢討書 篇3
尊敬的各位領導和老師:
在20xx年5月x日晚上,學校宿管中心在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出一個燒水棒,做出了當場沒收的處罰,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的后果的發生。這一個燒水棒是我們為了減去下樓到開水房打開水的麻煩而買的,現在想想還是自己懶惰造成的。通過再次認真學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失,這舉動本身就違背了做合格學生的原則。在此,我謹向各位領導、各位同學做出深刻檢討,并將我這一段時間來的反思結果匯報如下:
我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。在事前我并沒有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍存在了巨大的安全隱患,給宿舍管理的老師在工作上帶來了極大的麻煩,我誠懇的向所有人道歉,我深感內疚和慚愧。我們宿舍樓層也不高,下樓打開水也比較方便,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
夏季的到來,使用燒水棒之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院和學校搞好安全工作,老師一再強調,要求我們不使用違規用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現,也是對身邊同學生命財產安全不尊重的表現,更是對自己生命財產安全不重視的表現,也是對父母的不負責任,這種表現顯然不符合社會對我們的要求,我們本應是對社會各界做出貢獻的人。由于宿舍的特征,其空間小,物品集中,又是學生居住的地方,書本、床、被褥被等易燃物較多,很容易造成危險,發生事故,否則后果簡直不堪設想。今后要謹記安全知識,時刻注意用電安全,不使用違規電器。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現卻不利于校風和院風的建設。雖然我最近都沒怎么用燒水棒,但我也沒有對這一行為做出任何的反應。當時的僥幸心理釀成了現在的后果,幸好還沒有造成更大的安全事故。雖然我這種行為方便了自己,但是我是在他人的安全之上得利的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名大學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和同學帶來了很大的麻煩,深表愧疚。
在深刻的自我反思之后,我認識到自己不但沒有做到自我監督,這也是對自己的安全不負責任,同時也是對同寢室同學和我們整個宿舍樓同學的不負責,更加辜負了老師對我的信任與期望。我決定自己對自己應有嚴格的規章條例,深刻檢討自己的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行整理,并認清其可能造成的嚴重后果。一定要克服生活懶散、粗心大意的缺點,做到自己的事要自己一步步做,切不可偷工減料。嚴格制止自己再次出現違反校紀校規的情況,努力學習宿舍安全管理條例。我非常感謝老師和宿管中心對我所犯錯誤的及時指正,讓我避免了安全事故的發生。今后要加強安全防范意識和集體責任感,請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,不再犯錯!
檢討人:XX
20xx年x月x日
違紀的檢討書 篇4
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校紀,提醒學生不要違反校紀,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習紀律,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成的。
我很慚愧,沒有嚴格的要求自己,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說話聲,讓班級被學校領導批評,讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒辦法學習,影響了班級的紀律,不說還為班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時老師一再的說自習課要安靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。
作為一個中學生,應該有很好的自律能力,讓自己不說話,嚴格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話,積極舉手發言不做違反班規和校紀的事。
我保證在今后的日子里,不說廢話,不回頭,聽老師的話,不違反班規,自習課就低頭寫自己的作業,不和其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,相信我,我一定做得到。
而且會比以前做的更好更優秀,老師、同學們看我的表現吧!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
違紀的檢討書 篇5
尊敬的領導:
您好!
*月*日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面偷偷玩電腦,并被領導發現,雖然是看新聞,但是卻是明顯的違反紀律。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下: 通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,政府部門有嚴格的制度,政府工作人員要以身作則,這充分說明,我從思想上沒有把工作的責任重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
我決定做出如下整改:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。認真學習各項規章制度,嚴格要求自己。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,增強自己的責任心,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和領導、同事加強溝通,像優秀的同志學習,保證不再出現類似錯誤。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力工作做出積極的貢獻來回報,請領導相信我。
檢討人:**
20xx年*月*日
違紀的檢討書 篇6
尊敬的老師:
你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的學習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。超拽qq分組我錯了,我錯了。古詩詞大全但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學習科學知識。
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