眾所周知，自從有了人，就有了錯誤，自從有了錯誤，就有了檢討書……
對我們這些血氣方剛的年輕人來說，犯錯是經常的，被抓到也是經常的。這時，絕大多數的老師都會在一番苦口婆心的教育后，留下一句：“把檢討書交上來！”可惜，對很多人來說，要他（她）寫出一封檢討書跟要他（她）的命沒兩樣……于是，有過一次難得經驗的區區不才在下我，寫了這么篇文章，算是給不擅此道的諸位一點幫助。
寫檢討書，首先要考慮的，不是內容，而是載體。在此推薦15×15＝300的文稿紙為首選。這種紙紙質相當好，寫起來手感順暢，加上已分好的格子，成品看起來分外美觀整潔大方。同時，把字寫大一點，認真一點，效果更佳。最重要的是——這種紙一頁只有300個格子，900字左右的檢討書用它來寫得用上3、4頁，交上去后老師粗粗一看：哦哦！好認真呢！滿滿當當的4頁紙！嗯，看來是有真心誠意地改過了，就原諒他（她）好了……
解決了基本問題后，現在，我們開始入正題：如何寫檢討？
一份好的檢討書，字數要夠多。沒上600字都不好意思拿出來丟人——這么短！你到底有沒有反省啊？去！給我重寫！！過了900就不同了，只要內容過得去，一般來說都能一次通過。問題是，要怎樣才能湊出足夠的字數？
所謂湊字數，也是有技巧的。主要抓住幾方面來湊：一、描寫事發當時被抓的情況，什么環境神態動作心理外貌描寫統統用上，兩百字就此誕生！二、寫自己犯錯的動機，來點內心掙扎或好友拜托之類的情節，一百字出來了。三、寫自己反省時的心情如何如何悲痛，又一百。四、結尾時指天發誓時也不妨多念叨一下，又一百。數一數已經五百，剩下那三百就好解決了。
談了這么多，也不過是泛泛而談，過于空洞。那么，下邊就進入實地演示部分。
正文一開頭，先把小學學過的作文N要素搬過來。時間地點人物事件發展結果（起因后邊再寫），盡可能細一點，把自己犯錯的經過淡化，造成“未遂”的假象。如：“×年×月×日，（或上個星期幾，這個星期幾）我在某某時候怎樣怎樣地（描寫一下你的交通方式，比如急勿勿地跑著、飛快地騎著自行車、搭著公共汽車……）來到了某地（你被抓的地方）。我的心情此時又如何如何（描寫一下心情）。”接著寫你犯了什么錯，怎么被抓（具體情況要詳細——字數啊！！）。注意多拍幾下馬屁，那怕抓你的人一張僵尸臉，你也得極言他的“關懷的目光”、“慈愛的笑容”、“耐心細致的教導”等等。這么一來，第一段大致完成。最后一句要肉麻一點：“我慚愧不已地低下頭，悔恨噬咬著我的心。××（抓你的人），我對不起您平日的教導，我的淚幾乎要沖出眼眶……”
……真惡心……姐妹弟兄們，要頂住啊……
咳咳，開始第二段。
這一段主要描寫你對做錯事的反應。怎么肉麻怎么寫，越肉麻越好，多用點成語，什么“輾轉反側無法成眠”、“食不知味”、“長夜漫漫，悔意濃濃”、“衣帶漸寬人憔悴”……有多少寫多少，把自己寫成一個回頭浪子，日日長吁短嘆真心悔過，最后“禁不住內心的折磨，將幾日來的深刻反省寫下，以求得心靈的片刻安寧與您的諒解。”
這一段最好在百字左右，目的是騙同情騙眼淚。
第三段！犯錯的起因就在此處細細道來。
上網吧被抓的，要楚楚可憐地“為了查學習資料，且好友哀求幫忙”，于是“被友誼沖昏了大腦，情感戰勝了理智”，“不顧一切”向網吧奔去。此類須事先備下學習資料若干——去知惠之塔里找些英語學習指導之類的東東存在軟盤里，到時自可以此為證矣。與人打架的，要“一味忍讓”，無奈對方“咄咄逼人”，“無理取鬧”，“舉拳便打”。自己“為了自衛”，“不得不與之對抗”。這類須萬般委屈狀，努力塑造自己無辜被害形象。考試作弊的，要“對成績的渴望高過了一切”、“良心在苦苦掙扎后終敗下陣來”、“一次，就一次……我顫抖著，緩緩地伸出了手……”
此類須多作內心斗爭，反反復復痛苦地伸出手又縮回來，最后還是忍不住怎樣怎樣——注意！必須強調你是初犯！
第四段，開始一把鼻涕一把眼淚地痛哭認錯，向《水果籃子》的那位某人學習……（汗）
網吧被抓的，要有意無意來一句“我總以為，自己已滿18歲，是個成年人了，可事實證明，我還是那么幼稚……”如果年齡沒達標，可在輕輕點出“我一向厭惡網吧，覺得那里魚龍混珠，三教九流的人太多，環境也極端惡劣……”后作慷慨就義狀：“但是，為了所謂的‘友情’，我咬咬牙，一狠心走進了魔窟……”。打架的，要聲明“我一向厭惡暴力，愛好和平……”，再作追悔莫及狀：“這次雖說是自衛（←這個詞兒是重點），但和××打了架卻是不爭的事實。我錯了……”。總之要擺出一副乞求原諒狀，說什么“幼稚的‘友情’、‘義氣’害了我”、“就算被打死，我也不應還手”之類。在結尾處大哭：“我對不起老師平日的諄諄教誨，我對不起辛苦養育我的父母，我對不起關心我愛護我的校領導班集體……”
最后一段，也稱賭咒發誓段。一定要“在深刻的反省后”作出檢討，“誠心誠意”地懇求老師給你一次機會，“渴望我這個一度犯下大錯的罪人能被大家原諒”，“重回溫暖的班級體的懷抱”，“重新做人”。發誓以后再也不會犯事，“請老師同學們監督我，指導我，教育我，讓我有個浪子回頭的機會。”最后來一句：“希望我虔誠的心，能被理解。”若是要在全班/年級前讀的，再加個“謝謝”和深深的鞠躬。讀的時候聲音要飽含感情，緩慢沉重，不時抽抽鼻子，作痛苦狀吞一下口水，最后聲音抖起來，下臺時用袖子擦擦臉垂首而下……
寫了一大堆……自己也嚇一跳。本來還想把我那篇示例作品貼出來，可惜已交上了學校記不起來了……再說，畢竟也不怎么光彩……
最后，大家平時還是小心注意點吧，因為寫檢討書真的是件吃力不討好的事啊……
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