在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寢室說(shuō)話檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寢室說(shuō)話檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
我認(rèn)真的反省了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得不管怎么說(shuō)，還是我做錯(cuò)了，宿舍是休息的地方，如果人人都向我學(xué)習(xí)的話，那么宿舍就失去了他本來(lái)的作用，我認(rèn)識(shí)到我自己的行為，是沒(méi)有顧全他人的行為，是不負(fù)責(zé)任的，沒(méi)有一個(gè)好的休息，就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我明白您的良苦用心了，對(duì)于我，您讓我深刻的思考這個(gè)問(wèn)題，也是對(duì)我和我的同學(xué)們有個(gè)交代，再者說(shuō)，這是學(xué)校的紀(jì)律問(wèn)題，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我作為一個(gè)學(xué)生，最起碼的就是遵守學(xué)校的紀(jì)律，如果覺(jué)得不合理的.地方，或者有歧義的地方，就應(yīng)該及時(shí)的和老師溝通，然后就能明白學(xué)校的用心，而不是自己恣意妄為，全憑自己的興趣來(lái)行事，這樣不也是變相的對(duì)學(xué)校的規(guī)章的一種挑戰(zhàn)嗎。
我不應(yīng)該在微小的事情上犯這樣錯(cuò)誤，我已經(jīng)明白，您的用心，所以，我會(huì)約束自己的行為，并且在看到類(lèi)似的狀況的時(shí)候，也會(huì)以我的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)來(lái)勸導(dǎo)，另外，我知道，作為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果把心全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，也就不會(huì)整日的說(shuō)一些無(wú)關(guān)的東西，畢竟人的精力是很有限的。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寢室說(shuō)話檢討書(shū)2
尊敬的xx：
您好，按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫(xiě)了這一篇檢討書(shū)，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯(cuò)誤行為，寢室講話檢討書(shū)。錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)，我深感愧疚!我知道檢討的目的`不在于懲罰，而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，并且徹底地改正錯(cuò)誤。改正像這種熄燈后講話的違反紀(jì)律行為，堅(jiān)決改掉這壞毛病，努力改正行為錯(cuò)誤。我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)，遵守寢室紀(jì)律。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寢室說(shuō)話檢討書(shū)3
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己本人想了很多東西，反省了很多地事情，自己本人也非常懊悔，去觸犯學(xué)校地鐵律，也深刻熟悉到自己本人所犯錯(cuò)誤地嚴(yán)重性，對(duì)自己本人所犯地錯(cuò)誤感到了羞愧肯定。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可俺卻沒(méi)有把學(xué)校跟老師地話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)地話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布地重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該，不應(yīng)該地肯定。也是對(duì)老師地不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)地話緊記在心，把學(xué)校頒布地校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我在宿舍犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。在熄燈后還說(shuō)話，是不遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重影響他人的休息，并且在同學(xué)中會(huì)引起極壞的'影響！我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師放心，我保證認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)紀(jì)律，在宿舍里按時(shí)休息，養(yǎng)好良好的習(xí)慣，請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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