在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的初中學(xué)生檢討書(shū)3篇，歡迎大家分享。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導(dǎo)致了我遲到了，現(xiàn)在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習(xí)氣。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)氣，對(duì)咱們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生開(kāi)展都會(huì)構(gòu)成極為嚴(yán)峻的結(jié)果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì)使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。
遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章準(zhǔn)則的注重程度，對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)欠好的影響。更應(yīng)該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結(jié)底仍是思維上的問(wèn)題。
現(xiàn)在的咱們往往對(duì)小差錯(cuò)感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯(cuò)，但正是這樣麻木的思維，導(dǎo)致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓(xùn)他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。
我決計(jì)，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習(xí)，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監(jiān)督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是初三xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲矣袔状螞](méi)有按時(shí)上網(wǎng)課，所以我特此來(lái)給寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。在現(xiàn)在這個(gè)特殊的情況里，不能去學(xué)校上課，但是這并不意味著我們可以對(duì)不管不顧，可以對(duì)學(xué)習(xí)放松。而正是因?yàn)檫@個(gè)情況，我們才更要在家里嚴(yán)格要求。每天嚴(yán)格按照在學(xué)校里的課程來(lái)上網(wǎng)課，不但要按時(shí)聽(tīng)講，還要認(rèn)真的把聽(tīng)課的內(nèi)容記錄下來(lái)。
可是我卻仗著自己在家里，老師管不著我，我就開(kāi)始有所放縱。一連好幾次的網(wǎng)課，都沒(méi)有做到按時(shí)上課。不僅落下了課程不說(shuō)，還要讓老師為我來(lái)?yè)?dān)心和憂愁雖然網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校里的正式，聽(tīng)起來(lái)也要比在學(xué)校里艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網(wǎng)課的老師，要更為辛苦。可是他們依然會(huì)堅(jiān)持每天準(zhǔn)點(diǎn)給我們上課。那我們這些做學(xué)生的，只是按時(shí)聽(tīng)一下課又有什么難做到的。所以在接受了老師的批評(píng)后，我感到很慚愧。我在家里養(yǎng)成了懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，每天一覺(jué)睡到大中午才起來(lái)，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，只知道看電視，打游戲。如果我再繼續(xù)這樣下去，如果我再不及時(shí)作出改正，那等到去學(xué)校復(fù)課的時(shí)候，我就只能給班級(jí)墊底了。不僅和同學(xué)們之間的差距會(huì)拉開(kāi)很大，而且我還會(huì)給班級(jí)的成績(jī)拖后腿。所以我必須要做到及時(shí)反省自己，做到及時(shí)改正自己。
學(xué)習(xí)是我自己的事情，我不能因?yàn)闆](méi)了學(xué)校里的管束和老師的監(jiān)督，我就放縱自己。我要學(xué)會(huì)自己督促自己，我要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我向老師保證，以后老師的每一節(jié)課，我都會(huì)做到按時(shí)聽(tīng)講，不管條件多艱難，我也要做到心無(wú)旁騖的聽(tīng)下去。這樣堅(jiān)持下去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅能提升，還有利于我養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們要想盡一切辦法的克服困難，一起團(tuán)結(jié)一致的對(duì)抗疫情，不能給社會(huì)添麻煩，也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學(xué)習(xí)和上課，我也要做好學(xué)生的`本分，不耽誤課程，不落下成績(jī)。在老師網(wǎng)課開(kāi)始之前，我就要做好開(kāi)始上課的準(zhǔn)備，專心聽(tīng)講，努力上進(jìn)，養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是xx，這是我在上課時(shí)間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過(guò)多的怪罪于我，現(xiàn)在的我都是完全明白這樣行為的錯(cuò)誤了，并且我也十分愿意接受來(lái)自您的懲罰。
本來(lái)作為學(xué)生我就是應(yīng)該要努力為自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行打拼，讓自己能夠在學(xué)習(xí)上有一片精彩的未來(lái)，但是現(xiàn)在我卻做出了非常不對(duì)的事情。對(duì)于我發(fā)生的這件事我自己也是有仔細(xì)去想，想了很久，明白當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是有些偏激了，我完全沒(méi)有想到自己會(huì)出現(xiàn)這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實(shí)是存在著極大的問(wèn)題。我現(xiàn)在也為自己的行為向老師道歉，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是腦子糊涂了，才會(huì)選擇逃課來(lái)讓自己得到暫時(shí)的解脫。
很是抱歉我會(huì)做出逃課這樣的事，對(duì)與這次的事我也是非常的難過(guò)，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯(cuò)誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中。如今真正反省明白過(guò)來(lái)的我，是真的知道自己存在了極大的問(wèn)題，并且我也非常想要讓自己在學(xué)習(xí)上有較為優(yōu)秀的成績(jī)。雖然我知道自己已經(jīng)是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學(xué)習(xí)提升上來(lái)的，我對(duì)自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯(cuò)誤，我也是想要為這件錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)，就希望自己是真的能夠讓我對(duì)自己的生活有更多的感受與體會(huì)。
其實(shí)在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時(shí)間的壓抑，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全改變了，明白了自己真正應(yīng)該要去做的事情，當(dāng)然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯(cuò)誤，我更是非常希望自己能夠在學(xué)習(xí)上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時(shí)光都讓我完全明白了自己目前所存在的問(wèn)題，當(dāng)然我更是知道了自己現(xiàn)在必須要奮進(jìn)起來(lái)，讓自己真正的能夠創(chuàng)造出自己想要的未來(lái)。對(duì)于下一階段我自己也是有了很明確的奮進(jìn)目標(biāo)，當(dāng)然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)我定是可以創(chuàng)造出真正屬于自己的未來(lái)。
從這件錯(cuò)誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來(lái)是非常精彩的工作總結(jié)，更是明白這樣的未來(lái)更是需要我們自己去創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的，不管我的努力會(huì)不會(huì)得到回報(bào)，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng)造更多、更為精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
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