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最新教師工作簡歷表格

2020-12-07 簡歷

  工作簡歷可以對不知是否有職位空缺的理想單位,可寄去一份去毛遂自薦,試一試自己的求職運氣。下面是小編整理的最新教師工作簡歷表格范文,供大家參考!

  最新教師工作簡歷表格1:

個人基本簡歷
簡歷編號:
更新日期:
無照片
姓  名:
國籍:中國
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:河南身材:173 cm  kg
婚姻狀況:已婚年齡:45 歲
培訓認證:
誠信徽章:
求職意向及工作經歷
人才類型:普通求職 
應聘職位:物流類:物流、文教法律類:教育工作者、酒店/旅游后勤類:酒店管理
工作年限:22職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州 廣東省
個人工作經歷:公司名稱:河南信陽電力分校起止年月:20XX-01 ~ 2008-12公司性質:所屬行業(yè):擔任職務:后勤管理科科長工作描述:離職原因:公司名稱:河南技術學校信陽電力分校起止年月:1992-01 ~ 20XX-01公司性質:所屬行業(yè):擔任職務:政治和物流管理老師工作描述:離職原因:公司名稱:河南信陽平橋中學起止年月:1986-01 ~ 1991-12公司性質:所屬行業(yè):擔任職務:政治教員和團委書記工作描述:離職原因:

教育背景
畢業(yè)院校:河南大學
最高學歷:本科畢業(yè)日期:1985-07-01
所學專業(yè)一:行政管理所學專業(yè)二:物流教育
受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專 業(yè)獲得證書證書編號1978-091981-07河南信陽縣二高高中畢業(yè)證1981-091985-07河南大學行政管理、物流教育畢業(yè)證2008-12廣東省物流管理老師師資進行培訓``

語言能力
外語:英語 一般

國語水平:一般粵語水平:一般

工作能力及其他專長

具有較強的學習能力、適應能力和領悟力,有良好的團隊協作精神,能與他人很好地溝通與合作。責任心強,賦有進取心,業(yè)余時間能夠不斷的充實自己,對工作有極大的熱情,并希望能在物流企業(yè)或學校的學生管理與物流教學中有所作為!
詳細個人自傳

獲獎情況:
1993年度:華中電力優(yōu)秀青年獎
1994年度:獲得電力系統演講優(yōu)秀獎
1997年度:獲得信陽地區(qū)電力優(yōu)秀工會積極分子
月薪要求:2000元左右
個人聯系方式

通訊地址:聯系電話:150XXXXXXXXXXX家庭電話:手  機:QQ號碼:電子郵件:個人主頁:

  最新教師工作簡歷表格2:

個人基本信息
姓 名: 陳老師性 別: 男
出生日期: 1976-02-18民 族: 漢
戶 籍: 中國湖北省身 高: 174cm
婚姻狀況: 已婚體 重: 65kg
政治面貌: 黨員學  歷: 本科
畢業(yè)時間: 1999-XX-30畢業(yè)院校: 黃岡師范學院
身 份 證: ! I(yè): 物理學類物理教育
現有職稱: 中級第二專業(yè): 無
現住地點: 湖北省  
求職意向
應聘職位類型: 物理教師求職類型: 全職
月薪要求: 4000元(RMB)具體職位一: 高中物理教師
具體職位二: 具體職位三: 
具體職位四: 具體職位五: 
希望工作地區(qū): 不限不限其他工作地區(qū): 
相關工作經歷及特長
人才類型: 普通求職相關工作時間: 8年
外語語種: 英語外語水平: 良好
其它外語語種: 無其它外語水平: 無
普通話水平: 標準計算機能力: 良好
教育/培訓經歷
本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學院(?飘厴I(yè),現已取得函授本科文憑),分配至高中從事物理教學工作,自參加工作以來,我在教學上兢兢業(yè)業(yè),極積探索各種教學方法,教學業(yè)績一直穩(wěn)居年級第一。參加工作近八年,我當了六年的班主任,并在班級管理工作上積累了豐富的管理經驗,我所帶的班,紀律和學習風氣每年都是全校最好的,學習成績也總是穩(wěn)居年級第一。除此以外,在教學中,我勤于思考,及時總結教學中的經驗,并樂于將這些經驗形成文字,因此,近幾年我在各種報刋發(fā)表了多篇試題和文章,見后面附表。另外,我還在年級組分管教學工作,在年級管理方面我也有一定經驗。 在過去的八年中,我送走了三屆高三畢業(yè)生,經過這幾年教學的錘煉,我已經成長為一名十分成熟的高中物理教師,我各方面素質十分全面,講課、實驗、帶課外活動小組、自制教具、寫作教學論文、高考試題研究、課題研究、班級管理、教學管理等,樣樣都是能手。和其他同行相比,我覺得我有以下優(yōu)點:一、工作勤奮,對待工作,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,數年如一日,絕不會出現“三天打魚兩天曬網”的情形;二、能力全面,教學所需的各種能力,沒有哪一種能力有較明顯的缺陷,所以只要工作的需要,我樣樣都是能手;三、在教學中善于歸納和總結,并喜歡將教學中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能聽進別人不同的意見,能進行自我批評,并在以后的教學中及時改正,能做到教育觀念與時俱進。五、接受教育新思想快,自學能力強,能積極進行各種試題研究,這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文,而且還參加編寫了幾本教輔資料。 總之,我是一名已進入成熟期的高中物理教師,現欲求一硬件和軟件俱佳的學校,揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來,共同譜寫教育的新篇章! 注:下表所示是我近兩年來在種報刋上發(fā)表的文章。 報刋名稱 發(fā)表時間 發(fā)表內容標題 《中學生學習報》高三物理版 20XX年10月30日 《機械能》測試題二 《中學理科》 20XX年2期 《能量和能量守恒定律在高考中的體現及解題指導》 《中學生學習報》高三物理版 20XX年3月6日 《磁場、電磁感應》測試題 《考試報》高考物理版 20XX年3月29日 《電學實驗測試題二》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年4月29日 《機械振動》測試題 《考試報》高一物理版 20XX年7月12日 《例說彈力方向的確定》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年7月22日 《理解概念,輕松解題》 《考試報》高考物理版 20XX年8月2日 《例說參考系的先取》 《考試報》高一物理版 20XX年9月6日 《直線運動》測試題 《中學生學習報》高一物理版 20XX年9月23日 《平行四邊形定則的應用》 《考試報》高一物理版 20XX年10月18日 《例說“超重和失重”》 《考試報》高考物理版 20XX年11月29日 《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高二物理版 20XX年11月29日 《測量電源電動勢和內阻的方法》 《數理天地》 20XX年12期 《五種自然能的寶庫——海洋》 《考試報》高二物理版 20XX年2月7日 《洞悉成因輕松解題》 《數理化解題研究》 20XX年2期 《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》 《中學理科》 20XX年2期 《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高考物理版 20XX年3月14日 《測定性實驗例析》 《中學理科》 20XX年4期 《20XX年高考物理選擇題的統計分析》 《考試報》高一物理 20XX年6月6日 《除卻“模糊”是“明白”》 《物理教師》 20XX年第6期 《科學應對物理不定項選擇題》 《未來導報》 20XX年9月12日 《20XX年物理高考天文試題賞析》 《數理報》 20XX年11月14日 《測量電源電動勢和內阻的常用方法》 參編教輔書籍: 《全息解題》 20XX年7月版 八年級物理(上) 作者 《試題調研》 20XX年11月版 第3輯理科綜合 作者 《黃岡新視點》 20XX年7月版 高二物理(上) 作者 論文、教案獲獎情況: 獲獎日期 論文題目 發(fā)獎單位 獲獎等次 2002年12月11日 《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》 湖北省教研室 一等獎 20XX年12月20日 案例《灶具演變的調查研究》 黃岡市教科院 一等獎
工作經驗
本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學院(專科畢業(yè),現已取得函授本科文憑),分配至高中從事物理教學工作,自參加工作以來,我在教學上兢兢業(yè)業(yè),極積探索各種教學方法,教學業(yè)績一直穩(wěn)居年級第一。參加工作近八年,我當了六年的班主任,并在班級管理工作上積累了豐富的管理經驗,我所帶的班,紀律和學習風氣每年都是全校最好的,學習成績也總是穩(wěn)居年級第一。除此以外,在教學中,我勤于思考,及時總結教學中的經驗,并樂于將這些經驗形成文字,因此,近幾年我在各種報刋發(fā)表了多篇試題和文章,見后面附表。另外,我還在年級組分管教學工作,在年級管理方面我也有一定經驗。 在過去的八年中,我送走了三屆高三畢業(yè)生,經過這幾年教學的錘煉,我已經成長為一名十分成熟的高中物理教師,我各方面素質十分全面,講課、實驗、帶課外活動小組、自制教具、寫作教學論文、高考試題研究、課題研究、班級管理、教學管理等,樣樣都是能手。和其他同行相比,我覺得我有以下優(yōu)點:一、工作勤奮,對待工作,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,數年如一日,絕不會出現“三天打魚兩天曬網”的情形;二、能力全面,教學所需的各種能力,沒有哪一種能力有較明顯的缺陷,所以只要工作的需要,我樣樣都是能手;三、在教學中善于歸納和總結,并喜歡將教學中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能聽進別人不同的意見,能進行自我批評,并在以后的教學中及時改正,能做到教育觀念與時俱進。五、接受教育新思想快,自學能力強,能積極進行各種試題研究,這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文,而且還參加編寫了幾本教輔資料。 總之,我是一名已進入成熟期的高中物理教師,現欲求一硬件和軟件俱佳的學校,揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來,共同譜寫教育的新篇章! 注:下表所示是我近兩年來在種報刋上發(fā)表的文章。 報刋名稱 發(fā)表時間 發(fā)表內容標題 《中學生學習報》高三物理版 20XX年10月30日 《機械能》測試題二 《中學理科》 20XX年2期 《能量和能量守恒定律在高考中的體現及解題指導》 《中學生學習報》高三物理版 20XX年3月6日 《磁場、電磁感應》測試題 《考試報》高考物理版 20XX年3月29日 《電學實驗測試題二》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年4月29日 《機械振動》測試題 《考試報》高一物理版 20XX年7月12日 《例說彈力方向的確定》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年7月22日 《理解概念,輕松解題》 《考試報》高考物理版 20XX年8月2日 《例說參考系的先取》 《考試報》高一物理版 20XX年9月6日 《直線運動》測試題 《中學生學習報》高一物理版 20XX年9月23日 《平行四邊形定則的應用》 《考試報》高一物理版 20XX年10月18日 《例說“超重和失重”》 《考試報》高考物理版 20XX年11月29日 《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高二物理版 20XX年11月29日 《測量電源電動勢和內阻的方法》 《數理天地》 20XX年12期 《五種自然能的寶庫——海洋》 《考試報》高二物理版 20XX年2月7日 《洞悉成因輕松解題》 《數理化解題研究》 20XX年2期 《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》 《中學理科》 20XX年2期 《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高考物理版 20XX年3月14日 《測定性實驗例析》 《中學理科》 20XX年4期 《20XX年高考物理選擇題的統計分析》 《考試報》高一物理 20XX年6月6日 《除卻“模糊”是“明白”》 《物理教師》 20XX年第6期 《科學應對物理不定項選擇題》 《未來導報》 20XX年9月12日 《20XX年物理高考天文試題賞析》 《數理報》 20XX年11月14日 《測量電源電動勢和內阻的常用方法》 參編教輔書籍: 《全息解題》 20XX年7月版 八年級物理(上) 作者 《試題調研》 20XX年11月版 第3輯理科綜合 作者 《黃岡新視點》 20XX年7月版 高二物理(上) 作者 論文、教案獲獎情況: 獲獎日期 論文題目 發(fā)獎單位 獲獎等次 2002年12月11日 《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》 湖北省教研室 一等獎 20XX年12月20日 案例《灶具演變的調查研究》 黃岡市教科院 一等獎
工作技能
本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學院(專科畢業(yè),現已取得函授本科文憑),分配至高中從事物理教學工作,自參加工作以來,我在教學上兢兢業(yè)業(yè),極積探索各種教學方法,教學業(yè)績一直穩(wěn)居年級第一。參加工作近八年,我當了六年的班主任,并在班級管理工作上積累了豐富的管理經驗,我所帶的班,紀律和學習風氣每年都是全校最好的,學習成績也總是穩(wěn)居年級第一。除此以外,在教學中,我勤于思考,及時總結教學中的經驗,并樂于將這些經驗形成文字,因此,近幾年我在各種報刋發(fā)表了多篇試題和文章,見后面附表。另外,我還在年級組分管教學工作,在年級管理方面我也有一定經驗。 在過去的八年中,我送走了三屆高三畢業(yè)生,經過這幾年教學的錘煉,我已經成長為一名十分成熟的高中物理教師,我各方面素質十分全面,講課、實驗、帶課外活動小組、自制教具、寫作教學論文、高考試題研究、課題研究、班級管理、教學管理等,樣樣都是能手。和其他同行相比,我覺得我有以下優(yōu)點:一、工作勤奮,對待工作,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,數年如一日,絕不會出現“三天打魚兩天曬網”的情形;二、能力全面,教學所需的各種能力,沒有哪一種能力有較明顯的缺陷,所以只要工作的需要,我樣樣都是能手;三、在教學中善于歸納和總結,并喜歡將教學中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能聽進別人不同的意見,能進行自我批評,并在以后的教學中及時改正,能做到教育觀念與時俱進。五、接受教育新思想快,自學能力強,能積極進行各種試題研究,這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文,而且還參加編寫了幾本教輔資料。 總之,我是一名已進入成熟期的高中物理教師,現欲求一硬件和軟件俱佳的學校,揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來,共同譜寫教育的新篇章! 注:下表所示是我近兩年來在種報刋上發(fā)表的文章。 報刋名稱 發(fā)表時間 發(fā)表內容標題 《中學生學習報》高三物理版 20XX年10月30日 《機械能》測試題二 《中學理科》 20XX年2期 《能量和能量守恒定律在高考中的體現及解題指導》 《中學生學習報》高三物理版 20XX年3月6日 《磁場、電磁感應》測試題 《考試報》高考物理版 20XX年3月29日 《電學實驗測試題二》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年4月29日 《機械振動》測試題 《考試報》高一物理版 20XX年7月12日 《例說彈力方向的確定》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年7月22日 《理解概念,輕松解題》 《考試報》高考物理版 20XX年8月2日 《例說參考系的先取》 《考試報》高一物理版 20XX年9月6日 《直線運動》測試題 《中學生學習報》高一物理版 20XX年9月23日 《平行四邊形定則的`應用》 《考試報》高一物理版 20XX年10月18日 《例說“超重和失重”》 《考試報》高考物理版 20XX年11月29日 《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高二物理版 20XX年11月29日 《測量電源電動勢和內阻的方法》 《數理天地》 20XX年12期 《五種自然能的寶庫——海洋》 《考試報》高二物理版 20XX年2月7日 《洞悉成因輕松解題》 《數理化解題研究》 20XX年2期 《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》 《中學理科》 20XX年2期 《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高考物理版 20XX年3月14日 《測定性實驗例析》 《中學理科》 20XX年4期 《20XX年高考物理選擇題的統計分析》 《考試報》高一物理 20XX年6月6日 《除卻“模糊”是“明白”》 《物理教師》 20XX年第6期 《科學應對物理不定項選擇題》 《未來導報》 20XX年9月12日 《20XX年物理高考天文試題賞析》 《數理報》 20XX年11月14日 《測量電源電動勢和內阻的常用方法》 參編教輔書籍: 《全息解題》 20XX年7月版 八年級物理(上) 作者 《試題調研》 20XX年11月版 第3輯理科綜合 作者 《黃岡新視點》 20XX年7月版 高二物理(上) 作者 論文、教案獲獎情況: 獲獎日期 論文題目 發(fā)獎單位 獲獎等次 2002年12月11日 《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》 湖北省教研室 一等獎 20XX年12月20日 案例《灶具演變的調查研究》 黃岡市教科院 一等獎
職業(yè)目標
本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學院(?飘厴I(yè),現已取得函授本科文憑),分配至高中從事物理教學工作,自參加工作以來,我在教學上兢兢業(yè)業(yè),極積探索各種教學方法,教學業(yè)績一直穩(wěn)居年級第一。參加工作近八年,我當了六年的班主任,并在班級管理工作上積累了豐富的管理經驗,我所帶的班,紀律和學習風氣每年都是全校最好的,學習成績也總是穩(wěn)居年級第一。除此以外,在教學中,我勤于思考,及時總結教學中的經驗,并樂于將這些經驗形成文字,因此,近幾年我在各種報刋發(fā)表了多篇試題和文章,見后面附表。另外,我還在年級組分管教學工作,在年級管理方面我也有一定經驗。 在過去的八年中,我送走了三屆高三畢業(yè)生,經過這幾年教學的錘煉,我已經成長為一名十分成熟的高中物理教師,我各方面素質十分全面,講課、實驗、帶課外活動小組、自制教具、寫作教學論文、高考試題研究、課題研究、班級管理、教學管理等,樣樣都是能手。和其他同行相比,我覺得我有以下優(yōu)點:一、工作勤奮,對待工作,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,數年如一日,絕不會出現“三天打魚兩天曬網”的情形;二、能力全面,教學所需的各種能力,沒有哪一種能力有較明顯的缺陷,所以只要工作的需要,我樣樣都是能手;三、在教學中善于歸納和總結,并喜歡將教學中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能聽進別人不同的意見,能進行自我批評,并在以后的教學中及時改正,能做到教育觀念與時俱進。五、接受教育新思想快,自學能力強,能積極進行各種試題研究,這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文,而且還參加編寫了幾本教輔資料。 總之,我是一名已進入成熟期的高中物理教師,現欲求一硬件和軟件俱佳的學校,揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來,共同譜寫教育的新篇章! 注:下表所示是我近兩年來在種報刋上發(fā)表的文章。 報刋名稱 發(fā)表時間 發(fā)表內容標題 《中學生學習報》高三物理版 20XX年10月30日 《機械能》測試題二 《中學理科》 20XX年2期 《能量和能量守恒定律在高考中的體現及解題指導》 《中學生學習報》高三物理版 20XX年3月6日 《磁場、電磁感應》測試題 《考試報》高考物理版 20XX年3月29日 《電學實驗測試題二》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年4月29日 《機械振動》測試題 《考試報》高一物理版 20XX年7月12日 《例說彈力方向的確定》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年7月22日 《理解概念,輕松解題》 《考試報》高考物理版 20XX年8月2日 《例說參考系的先取》 《考試報》高一物理版 20XX年9月6日 《直線運動》測試題 《中學生學習報》高一物理版 20XX年9月23日 《平行四邊形定則的應用》 《考試報》高一物理版 20XX年10月18日 《例說“超重和失重”》 《考試報》高考物理版 20XX年11月29日 《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高二物理版 20XX年11月29日 《測量電源電動勢和內阻的方法》 《數理天地》 20XX年12期 《五種自然能的寶庫——海洋》 《考試報》高二物理版 20XX年2月7日 《洞悉成因輕松解題》 《數理化解題研究》 20XX年2期 《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》 《中學理科》 20XX年2期 《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高考物理版 20XX年3月14日 《測定性實驗例析》 《中學理科》 20XX年4期 《20XX年高考物理選擇題的統計分析》 《考試報》高一物理 20XX年6月6日 《除卻“模糊”是“明白”》 《物理教師》 20XX年第6期 《科學應對物理不定項選擇題》 《未來導報》 20XX年9月12日 《20XX年物理高考天文試題賞析》 《數理報》 20XX年11月14日 《測量電源電動勢和內阻的常用方法》 參編教輔書籍: 《全息解題》 20XX年7月版 八年級物理(上) 作者 《試題調研》 20XX年11月版 第3輯理科綜合 作者 《黃岡新視點》 20XX年7月版 高二物理(上) 作者 論文、教案獲獎情況: 獲獎日期 論文題目 發(fā)獎單位 獲獎等次 2002年12月11日 《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》 湖北省教研室 一等獎 20XX年12月20日 案例《灶具演變的調查研究》 黃岡市教科院 一等獎
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本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學院(?飘厴I(yè),現已取得函授本科文憑),分配至高中從事物理教學工作,自參加工作以來,我在教學上兢兢業(yè)業(yè),極積探索各種教學方法,教學業(yè)績一直穩(wěn)居年級第一。參加工作近八年,我當了六年的班主任,并在班級管理工作上積累了豐富的管理經驗,我所帶的班,紀律和學習風氣每年都是全校最好的,學習成績也總是穩(wěn)居年級第一。除此以外,在教學中,我勤于思考,及時總結教學中的經驗,并樂于將這些經驗形成文字,因此,近幾年我在各種報刋發(fā)表了多篇試題和文章,見后面附表。另外,我還在年級組分管教學工作,在年級管理方面我也有一定經驗。 在過去的八年中,我送走了三屆高三畢業(yè)生,經過這幾年教學的錘煉,我已經成長為一名十分成熟的高中物理教師,我各方面素質十分全面,講課、實驗、帶課外活動小組、自制教具、寫作教學論文、高考試題研究、課題研究、班級管理、教學管理等,樣樣都是能手。和其他同行相比,我覺得我有以下優(yōu)點:一、工作勤奮,對待工作,我兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,數年如一日,絕不會出現“三天打魚兩天曬網”的情形;二、能力全面,教學所需的各種能力,沒有哪一種能力有較明顯的缺陷,所以只要工作的需要,我樣樣都是能手;三、在教學中善于歸納和總結,并喜歡將教學中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能聽進別人不同的意見,能進行自我批評,并在以后的教學中及時改正,能做到教育觀念與時俱進。五、接受教育新思想快,自學能力強,能積極進行各種試題研究,這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文,而且還參加編寫了幾本教輔資料。 總之,我是一名已進入成熟期的高中物理教師,現欲求一硬件和軟件俱佳的學校,揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來,共同譜寫教育的新篇章! 注:下表所示是我近兩年來在種報刋上發(fā)表的文章。 報刋名稱 發(fā)表時間 發(fā)表內容標題 《中學生學習報》高三物理版 20XX年10月30日 《機械能》測試題二 《中學理科》 20XX年2期 《能量和能量守恒定律在高考中的體現及解題指導》 《中學生學習報》高三物理版 20XX年3月6日 《磁場、電磁感應》測試題 《考試報》高考物理版 20XX年3月29日 《電學實驗測試題二》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年4月29日 《機械振動》測試題 《考試報》高一物理版 20XX年7月12日 《例說彈力方向的確定》 《中學生學習報》高一物理版 20XX年7月22日 《理解概念,輕松解題》 《考試報》高考物理版 20XX年8月2日 《例說參考系的先取》 《考試報》高一物理版 20XX年9月6日 《直線運動》測試題 《中學生學習報》高一物理版 20XX年9月23日 《平行四邊形定則的應用》 《考試報》高一物理版 20XX年10月18日 《例說“超重和失重”》 《考試報》高考物理版 20XX年11月29日 《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高二物理版 20XX年11月29日 《測量電源電動勢和內阻的方法》 《數理天地》 20XX年12期 《五種自然能的寶庫——海洋》 《考試報》高二物理版 20XX年2月7日 《洞悉成因輕松解題》 《數理化解題研究》 20XX年2期 《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》 《中學理科》 20XX年2期 《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》 《考試報》高考物理版 20XX年3月14日 《測定性實驗例析》 《中學理科》 20XX年4期 《20XX年高考物理選擇題的統計分析》 《考試報》高一物理 20XX年6月6日 《除卻“模糊”是“明白”》 《物理教師》 20XX年第6期 《科學應對物理不定項選擇題》 《未來導報》 20XX年9月12日 《20XX年物理高考天文試題賞析》 《數理報》 20XX年11月14日 《測量電源電動勢和內阻的常用方法》 參編教輔書籍: 《全息解題》 20XX年7月版 八年級物理(上) 作者 《試題調研》 20XX年11月版 第3輯理科綜合 作者 《黃岡新視點》 20XX年7月版 高二物理(上) 作者 論文、教案獲獎情況: 獲獎日期 論文題目 發(fā)獎單位 獲獎等次 2002年12月11日 《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》 湖北省教研室 一等獎 20XX年12月20日 案例《灶具演變的調查研究》 黃岡市教科院 一等獎


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