在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師工作會議簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師工作會議簡報1
9月18日長汀縣教育局召開了幼兒園教育教學工作會議。
為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，提高我縣各級各類幼兒園的保教質量，9月18日下午教育局在教師進修學校三樓會議室召開了長汀縣幼兒園教育教學工作會議，參加會議的有部分中心校幼教輔導員、各鄉鎮中心園及51所已登記注冊的`民辦園業務副園長或教導主任共計80余人。
這次會議共有四個議程：一是教育局初幼教股幼教負責人盧長金指出了全縣幼兒園工作中存在的問題并提出了相應的要求。二是教師進修學校幼兒教研室上官秋芳主任總結回顧了20xx上半年幼兒園教育教學工作，并對20xx下半年全縣幼兒園教育教學工作作了部署。三是河田中心園園長黃美華與城關中心校幼教輔導員鄭曉英先后向與會者介紹了她們開展幼兒園教學教研工作經驗。最后由進修學校鐘斌鼎副校長講話，他對全縣幼兒園就如何貫徹《指南》精神提了五個要求：1.推進《指南》重在常態、長效。2.園本教研重在解決問題。3.片際教研重在聯動合作。4.特色辦園重在內涵建設。5.隊伍建設重在專業培養。
幼兒園教師工作會議簡報2
20xx年6月26日上午，“江南區幼兒園骨干教師工作會議”首次在江南區翠湖幼兒園召開。城區共有45名骨干教師參加了本次活動。
會上，各位骨干教師進行了生動地自我介紹，組成了一個團結向上的團體。大家對自我進行剖析，并且提出了發展的目標和方向。江南區教研室趙艷老師就骨干教師工作坊創立的意義、要求和相關工作進行介紹，從“什么是工作坊”、“為什么要加入工作坊”、“進入工作坊要怎么做”三個方面深刻解析，引發了老師們的思考和共鳴。會議上還對骨干教師們提出了更高的要求，不僅個人業務能力要不斷提高，而且在教研、科研方面要走在老師們的前面，起到模范帶頭作用。強調要在理論指導下開展以“自己最擅長的領域”為主的實踐性研究，做到既能解決實際問題，又能達到教學探索，并能在城區推廣應用，為教師們的'在工作坊中的個人發展指明了方向。
骨干教師工作坊的建立充分體現了江南區教育局對培養名教師、骨干教師工作的高度重視。希望在教育局的帶領下江南區骨干教師工作坊能發展壯大，為我城區培養出更多優秀的骨干教師!
幼兒園教師工作會議簡報3
1月27日下午，官窯中心幼兒園骨干教師座談會在一樓智能會議室召開，我園二十多位骨干教師出席了本次座談會。座談會由董園長主持。
座談會上，董園長先就幼兒園這學期在教研、宣傳及工會方面所做的工作進行一個總結。她指出，這學期幼兒園在骨干教師的努力下，無論在教研工作、宣傳工作，還是工會小組方面，都收效明顯。在教研方面，不僅在早操編排上進行不斷地改進與完善，而且還在區域環境活動區評比中榮獲一等獎。董園長還特別指出，今年由梁潔儀、周燕嬋老師開展的父母學堂、創意花盤比賽，家長參與的積極性十分高漲，受到社會人士極高的評價;在宣傳方面，宣傳組的教師與時俱進，不斷創新，在原有微博宣傳的基礎上，增加了微信宣傳，極大程度地拓展和豐富我園的.宣傳途徑和形式，取得了良好的宣傳成效;在工會方面，工會小組這學期成功組織趣味運動會和集體生日會這兩次活動，讓全園的教職工很好地放松身心，并不斷增強隊伍凝聚力，具有十分重要的意義。不僅如此，在本學期末，工會小組還策劃開展一個開園到此的視頻展示活動，計劃將幼兒園這學期的基本情況用圖片記錄的方式通過視頻展現，屆時也定會取得不俗的成效。
總結完畢，董園長向骨干教師們重申了幼兒園的園本理念，鼓勵教師要積極進取，不斷提升自我教學、科研能力，努力成才，爭取獲得更大的進步。同時，董園長還倡導眾骨干教師積極發言，暢所欲言。在園長的鼓勵下，教師們紛紛談出了自己在工作、學習方面的收獲和感受，并對下學期我園的發展提出了一些設想和建議。座談會在教師的熱烈討論聲中落下帷幕。
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