學術，是指系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。今天，小編為您帶來的是心理學術會議總結，感謝您的閱讀!
心理學術會議總結【一】
11月3日～6日，由中國教育學會學校教育心理學分會主辦，北京師范大學珠海分校教育學院承辦的'“中國教育學會學校教育心理學分會理事會暨中國學校教育心理學2016年度學術研討會”在該校召開，中國教育學會學校教育心理學分會近60名理事，以及高等院校和中小學校從事學校心理健康教育研究與實踐的專家學者300多人參加了此次研討會。
據了解，本次研討會的主要議題包括學生核心素養的培養策略與發展路徑、核心素養與心理教師的專業化發展、核心素養與學校心理健康教育課程體系的重構、全媒體時代的學校心康教育、融合教育與學校特殊兒童的心理關顧、當前學校心理健康教育工作挑戰與應對等。
理事會會議議題包括分會組織結構完善與工作委員會建設以及分會2017年的工作計劃與任務等。
心理學術會議總結【二】
10月14日，省長胡和平在西安會見了出席第十九屆全國心理學學術會議暨“心理學與一帶一路”國際論壇的部分中外嘉賓。
胡和平說，健康是經濟社會發展的基礎條件，心理學發展對于促進人的身心健康具有十分重要的作用。陜西非常重視心理學學科建設，在基礎研究和實際應用等方面取得了諸多成果。
作為“一帶一路”建設的重要節點，陜西正在發揮與絲綢之路經濟帶沿線國家文化交流源遠流長的優勢，積極開展多種形式的國際文化教育交流。希望與會專家學者關注、支持陜西教育文化事業發展，共同為“一帶一路”建設打牢民心相通的基礎。
國際心理科學聯合會主席庫珀等嘉賓表示，將以此次會議舉辦為契機深化交流與合作，推動心理學在陜西及中國更好發展。
由中國心理學會主辦、陜西師范大學承辦的第十九屆全國心理學學術會議暨“心理學與一帶一路”國際論壇于14日至16日在西安召開，與會代表將圍繞“心理學與一帶一路”的主題開展學術交流與合作，推動心理學在“一帶一路”沿線國家的發展和應用。
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