培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。下面的課程內(nèi)容是小編與讀者分享科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 1
本次科長(zhǎng)培訓(xùn)是一次系統(tǒng)而全面的提升之旅，它不僅加深了我對(duì)管理知識(shí)的理解，還讓我在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)期間，我們深入學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目策劃與執(zhí)行、溝通技巧等多個(gè)方面，這些內(nèi)容對(duì)于提升我們的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有著重要作用。
在團(tuán)隊(duì)管理的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的團(tuán)隊(duì)對(duì)于完成任務(wù)的重要性。通過(guò)案例分析，我掌握了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾，以及如何制定和執(zhí)行有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。此外，項(xiàng)目策劃與執(zhí)行的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺，我明白了在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，詳細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)格的執(zhí)行是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。
溝通技巧的學(xué)習(xí)則讓我意識(shí)到，良好的溝通是管理者與員工之間建立信任的.橋梁。通過(guò)角色扮演和小組討論，我學(xué)會(huì)了如何更有效地傳達(dá)信息，如何傾聽員工的意見和建議，以及如何在沖突中保持冷靜和理性。
這次培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)技能，更讓我對(duì)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我相信，將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我將能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)更大的成績(jī)。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 2
經(jīng)過(guò)為期一周的科長(zhǎng)培訓(xùn)，我深感此次學(xué)習(xí)不僅是一次業(yè)務(wù)知識(shí)的充電，更是一次管理理念的革新。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涵蓋了團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、決策制定、溝通協(xié)調(diào)等多個(gè)方面，讓我受益匪淺。
在團(tuán)隊(duì)管理的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要明確的目標(biāo)、合理的分工、有效的溝通和良好的協(xié)作。通過(guò)案例分析，我學(xué)會(huì)了如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，以及如何通過(guò)有效的溝通來(lái)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的關(guān)系。同時(shí)，我也明白了作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供必要的支持和幫助。
領(lǐng)導(dǎo)力提升的學(xué)習(xí)則讓我更加明確了自己的角色定位。作為科長(zhǎng)，我不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和高尚的.道德品質(zhì)。通過(guò)模擬演練和角色扮演，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持冷靜和理性，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，以及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難和挑戰(zhàn)。
決策制定的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)正確的決策對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在決策過(guò)程中，我要充分考慮各種因素，包括團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、資源狀況、市場(chǎng)環(huán)境等，以確保決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何收集和分析信息，以及如何在決策中運(yùn)用創(chuàng)新思維和批判性思維。
溝通協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)則讓我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門之間的溝通和協(xié)作。我意識(shí)到，良好的溝通是建立信任、化解矛盾、推動(dòng)工作的關(guān)鍵。因此，我將更加注重溝通技巧的運(yùn)用，努力提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
總之，這次科長(zhǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我將把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 3
在為期兩周的科長(zhǎng)培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐、從認(rèn)知到行動(dòng)的全面洗禮，不僅深化了對(duì)管理學(xué)科的理解，更在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次管理理念和實(shí)戰(zhàn)技能的雙重提升。
一、管理理論與實(shí)踐的深度融合
培訓(xùn)初期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理理論，包括組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等核心課程。這些理論知識(shí)為后續(xù)的實(shí)戰(zhàn)演練提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。例如，在組織行為學(xué)中，我們探討了團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為科長(zhǎng)，我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格直接影響到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。因此，我開始更加注重傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見，鼓勵(lì)開放溝通，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿活力的團(tuán)隊(duì)氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)力與決策能力的提升
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分，通過(guò)角色扮演、案例分析和領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)，我深刻體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的多維性和復(fù)雜性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具備決策能力，還需要有良好的情緒管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和沖突解決能力。特別是在模擬決策場(chǎng)景中，我學(xué)會(huì)了如何在信息不完全、時(shí)間緊迫的情況下，快速做出合理決策，并有效傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，確保決策的高效執(zhí)行。這使我意識(shí)到，決策不僅僅是選擇最優(yōu)方案，更重要的是如何實(shí)施和跟進(jìn)，確保決策結(jié)果符合預(yù)期。
三、團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)中，我們深入探討了如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)效能的方法。我學(xué)習(xí)到了諸如SWOT分析、KPI績(jī)效考核等實(shí)用工具，這些工具幫助我更好地識(shí)別團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。同時(shí)，我也了解到，激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的關(guān)鍵。通過(guò)引入目標(biāo)設(shè)定、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，我嘗試在團(tuán)隊(duì)中實(shí)施更加靈活多樣的'激勵(lì)策略，有效提升了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和滿意度。
四、溝通協(xié)調(diào)與沖突解決的藝術(shù)
溝通協(xié)調(diào)與沖突解決是管理工作中不可或缺的技能。培訓(xùn)中，我們通過(guò)小組討論、情景模擬等方式，學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧和沖突解決策略。我認(rèn)識(shí)到，良好的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和理解的建立。在解決沖突時(shí)，采取中立立場(chǎng)，傾聽各方意見，尋找共贏方案，是維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧、推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展的關(guān)鍵。
五、個(gè)人反思與未來(lái)規(guī)劃
培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的自我反思。意識(shí)到自己在時(shí)間管理、情緒控制方面仍有提升空間，同時(shí)也看到了自己在團(tuán)隊(duì)管理、決策制定上的進(jìn)步。未來(lái)，我計(jì)劃將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，持續(xù)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理流程，提升團(tuán)隊(duì)效能，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 4
本次科長(zhǎng)培訓(xùn)，是一次寶貴的學(xué)習(xí)與提升機(jī)會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理論、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧等內(nèi)容，我對(duì)管理工作有了更深入的理解。
培訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到管理不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。作為科長(zhǎng)，不僅要具備扎實(shí)的.專業(yè)知識(shí)，更要懂得如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，如何協(xié)調(diào)各方資源，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。通過(guò)案例分析與實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出明智決策，如何有效溝通以化解矛盾，推動(dòng)工作進(jìn)展。
此外，我也認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，不斷前進(jìn)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的學(xué)習(xí)，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力與影響力，學(xué)會(huì)了如何更好地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。
未來(lái)，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷優(yōu)化管理流程，提升團(tuán)隊(duì)效能。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，為團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 5
本次科長(zhǎng)培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過(guò)深入學(xué)習(xí)管理理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧，我對(duì)管理工作有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，需要成員間相互信任、密切配合。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何更好地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)資源，以確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也提升了自己的'溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何有效傾聽、表達(dá)觀點(diǎn)，以化解矛盾，推動(dòng)工作進(jìn)展。
此外，我也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的理解。作為科長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在決策能力上，更體現(xiàn)在對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)懷與激勵(lì)上。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
未來(lái)，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提升團(tuán)隊(duì)效能，為團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 6
為期兩周的科長(zhǎng)培訓(xùn)，如同一場(chǎng)思想的盛宴，讓我在管理知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)技能和個(gè)人成長(zhǎng)上都有了質(zhì)的飛躍。這次培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)管理學(xué)科的理解，更在實(shí)踐中錘煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
一、管理理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合
培訓(xùn)初期，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了組織理論、領(lǐng)導(dǎo)力模型、項(xiàng)目管理等理論知識(shí)。這些理論為后續(xù)的實(shí)踐提供了指導(dǎo)框架。特別是在項(xiàng)目管理課程中，我們學(xué)習(xí)了項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾的全過(guò)程管理，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為科長(zhǎng)，不僅要關(guān)注項(xiàng)目結(jié)果，更要注重過(guò)程管理，確保每個(gè)階段都能按計(jì)劃推進(jìn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)效能的提升
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分，通過(guò)模擬領(lǐng)導(dǎo)情境、領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估等活動(dòng)，我深刻體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的多維性和動(dòng)態(tài)性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的決策能力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力和沖突解決能力。在模擬情境中，我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，快速做出決策，并通過(guò)有效的溝通將決策傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，確保決策的高效執(zhí)行。同時(shí)，我也意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我的一言一行都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因此，我需要更加注重自我修養(yǎng)，以身作則，樹立正面榜樣。
三、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新
在團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)中，我們深入探討了如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)效能的方法。我學(xué)習(xí)到了諸如團(tuán)隊(duì)角色識(shí)別、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)、激勵(lì)理論等實(shí)用知識(shí)。這些知識(shí)幫助我更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和需求，制定更加個(gè)性化的激勵(lì)策略。例如，通過(guò)引入個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、定期反饋和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，我嘗試在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種積極向上的氛圍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能和創(chuàng)造力。
四、溝通協(xié)調(diào)與沖突解決的能力提升
溝通協(xié)調(diào)與沖突解決是管理工作中不可或缺的.技能。培訓(xùn)中，我們通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧和沖突解決策略。我認(rèn)識(shí)到，良好的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和理解的建立。在解決沖突時(shí)，采取積極傾聽、同理心理解、尋求共識(shí)的策略，有助于維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧，推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。
五、個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)展望
培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的自我反思和職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，作為科長(zhǎng)，我需要不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。未來(lái)，我計(jì)劃將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，持續(xù)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理流程，提升團(tuán)隊(duì)效能。同時(shí)，我也將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 7
經(jīng)過(guò)一周緊張而充實(shí)的科長(zhǎng)培訓(xùn)，我深刻感受到了管理的重要性和挑戰(zhàn)性。培訓(xùn)期間，我們深入學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、決策制定、溝通協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的內(nèi)容，讓我對(duì)管理工作有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。
在團(tuán)隊(duì)管理的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性。一個(gè)明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工和協(xié)作，以確保團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)則讓我更加明確了自己的角色定位。作為科長(zhǎng)，我要以身作則，樹立良好的`榜樣，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。通過(guò)模擬演練和角色扮演，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持冷靜和理性，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和創(chuàng)造力，以及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難和挑戰(zhàn)。
決策制定的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)正確的決策對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在決策過(guò)程中，我要充分考慮各種因素，包括團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、資源狀況、市場(chǎng)環(huán)境等，以確保決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何收集和分析信息，以及如何在決策中運(yùn)用創(chuàng)新思維和批判性思維。
此外，溝通協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。我意識(shí)到，良好的溝通是建立信任、化解矛盾、推動(dòng)工作的關(guān)鍵。因此，我將更加注重溝通技巧的運(yùn)用，努力提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力，以更好地與團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作。
總之，這次科長(zhǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我將把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 8
本次科長(zhǎng)培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅拓寬了我的管理視野，還提升了我的實(shí)際操作能力。培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、決策制定、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)等方面的內(nèi)容。
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面，我深刻體會(huì)到作為管理者，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要具備高尚的品德和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)模擬演練，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出正確的決策，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮出最大的潛力。
決策制定的.學(xué)習(xí)中，我明白了在決策過(guò)程中，既要考慮短期利益，又要兼顧長(zhǎng)期目標(biāo)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何收集和分析信息，以確保決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)的學(xué)習(xí)則讓我更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的共同努力和協(xié)作。因此，我將更加注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和激勵(lì)，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的工作氛圍。
這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投入到未來(lái)的工作中去。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 9
學(xué)習(xí)是在北京大學(xué)（青島）國(guó)際學(xué)術(shù)中心接受培訓(xùn)，時(shí)間為期一周的學(xué)習(xí)課程是由蘭德培訓(xùn)中心安排的，他們聘請(qǐng)了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課，他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、婦女干部如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建功立業(yè)；從有效的管理溝通到高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)；從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的訓(xùn)練到管理角色的認(rèn)同。老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí)，使我們聽得有味，學(xué)得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。7天的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用，也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率。總之，感觸很多，體會(huì)很深。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感
參加學(xué)習(xí)之前，我總覺(jué)得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對(duì)理論知識(shí)的.學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，對(duì)自己也沒(méi)有什么更高要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)，使我真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂患意識(shí)，看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，如果我們不學(xué)習(xí)，掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段，我們就要永遠(yuǎn)落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識(shí)。所以，上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守制度，課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，人不學(xué)習(xí)，如同朽木啊！今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多看一些書籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí)
一是要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。
二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事經(jīng)濟(jì)管理工作婦女干部，既要熟悉有關(guān)國(guó)家宏觀管理政策，又要懂得如何用微觀管理去實(shí)踐工作。還要運(yùn)用溝通的知識(shí)技巧，更要懂得如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯，總之知識(shí)能塑人的性格。”現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有廣博的知識(shí)面。現(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí)，重視學(xué)好科技知識(shí)，在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí)，通情達(dá)理，深謀遠(yuǎn)慮。
四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)是開放和務(wù)實(shí)的。如果沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。現(xiàn)代應(yīng)注意了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè)等常識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。
三、對(duì)“團(tuán)隊(duì)精神、管理溝通及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等內(nèi)涵，有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)
以前，我認(rèn)為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來(lái)開展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)力、激勵(lì)理論、愿景管理、生存變革等都與我們個(gè)人關(guān)系不大。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才真正懂得了一個(gè)單位的發(fā)展和生存與我們?nèi)?duì)的每一位干部都有著直接的關(guān)系。一是要愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好；二是要發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，樹立“隊(duì)興我興”的觀念；三是要運(yùn)用與人溝通的技巧，學(xué)會(huì)“換位思考”，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人；四是要調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)單位凝聚力。
四、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰，目標(biāo)更明確，方向更堅(jiān)定
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭樹立活到老，學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的素質(zhì)，無(wú)愧于黨和職工的重托。我們每一個(gè)人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人對(duì)自己有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也對(duì)今后的工作提出了更高的要求，決心把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技巧運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。做到關(guān)注身邊的事，關(guān)心身邊的人；勤于思考，學(xué)以致用。以“三個(gè)一（個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤棋）”為目標(biāo)，做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 10
一個(gè)人成才要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只讀萬(wàn)卷書只有理論，行萬(wàn)里路才能親臨實(shí)踐，進(jìn)行綜合比較思考，升華出更多的創(chuàng)新理念，更上一個(gè)層次。這次參加全廠的科級(jí)干部培訓(xùn)班先接受國(guó)企改革的理論培訓(xùn)，而后到華為集團(tuán)、康佳集團(tuán)、許繼集團(tuán)進(jìn)行實(shí)地參觀考察座談，感受頗深，反過(guò)來(lái)思考我們的企業(yè)，感到我們的企業(yè)危機(jī)四伏，革命性變革迫在眉睫，不管人們?cè)敢獠辉敢猓膊还茏枇Χ嗝创蟆Ｍ瑫r(shí)感到自身素質(zhì)的不足，心有余悸，自信心大打折扣，產(chǎn)生了下苦功夫?qū)W習(xí)以提高自身價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。主要的感受可分為幾個(gè)部分。
一、危機(jī)四伏
首先是人才危機(jī)。在中國(guó)假如wto后，將面臨著人才的嚴(yán)重短缺，由于國(guó)外企業(yè)的科技、管理人才的價(jià)位很高，國(guó)內(nèi)的國(guó)有企業(yè)很難留住人才。因?yàn)槟壳拔覀兊钠髽I(yè)還沒(méi)有意識(shí)到人才對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要意義，還沒(méi)有制訂出留住人才、用好人才，以及人才競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的目標(biāo)，還保持在以前的計(jì)劃模式下的程式。如收入還是誰(shuí)的胡子長(zhǎng)，白頭發(fā)多，誰(shuí)的工資就高。不論貢獻(xiàn)與業(yè)績(jī)，不管市場(chǎng)人才的價(jià)位。這種狀況很難使我們的企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上有立足之地。也很難產(chǎn)生自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中的低成本和差異化都是與人才的素質(zhì)有關(guān)系的。假如現(xiàn)在我們的企業(yè)完全按照其他成功的上市公司的模式運(yùn)做的話，我們企業(yè)目前的大多數(shù)員工將要被新招聘的人所替代，對(duì)于現(xiàn)有的素質(zhì)不夠高，不符合新機(jī)制運(yùn)做的保守、不思進(jìn)取、沒(méi)有學(xué)習(xí)能力、保持思想慣性的人（主要是中高層管理、技術(shù)干部），將意味著真正危機(jī)的到來(lái)。現(xiàn)在看來(lái)，不管企業(yè)組織還是個(gè)人，都需要及時(shí)進(jìn)行再造、變革，否則就會(huì)自取滅亡。
其次是競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)。從任丘出發(fā)到北京，再到深圳、朱海、廣州，公路兩邊所有的加油站，也即是石油產(chǎn)品的主要銷售點(diǎn)，幾乎完全被中國(guó)石油和中國(guó)石化壟斷著，但中國(guó)石油的市場(chǎng)占有率在銷售點(diǎn)的表現(xiàn)上比中石化差別很大，處處都是sinopec，而很少能看見petro—china的標(biāo)識(shí)。現(xiàn)在我們的成品油銷售量和生產(chǎn)量不平衡，油罐全滿，銷售緩慢，這樣下去就要關(guān)閉一定的油井。如果加入市貿(mào)后，進(jìn)入壁壘消失，國(guó)外的石油公司加入競(jìng)爭(zhēng)，我們的中國(guó)石油很難保證能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。那時(shí)候如果真的有危機(jī)的話，將會(huì)帶來(lái)大量的裁員。
第三是資源有限帶來(lái)的危機(jī)。資源的枯竭是一定時(shí)間問(wèn)題，根據(jù)預(yù)測(cè)也就是幾十年光景，對(duì)于個(gè)別區(qū)塊和油田可能更短。而目前企業(yè)的決策者并沒(méi)有著手準(zhǔn)備開辟新的.生存發(fā)展的新領(lǐng)域，或者叫長(zhǎng)遠(yuǎn)的多元發(fā)展戰(zhàn)略，將來(lái)早晚有一天會(huì)滅亡。而油田目前的管理方式，導(dǎo)致了員工技能單一，社會(huì)求職就業(yè)機(jī)會(huì)少，這對(duì)多數(shù)人，尤其的基層員工，可能會(huì)出現(xiàn)在即將退休或者在應(yīng)該事業(yè)有成的時(shí)候面臨著痛苦的二次擇業(yè)。這也是目前人才流失的主要原因之一。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不愿意自己創(chuàng)造希望，而是用已經(jīng)存在的希望和自己理想對(duì)比中進(jìn)行擇決。
二、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)
企業(yè)文化建設(shè)的真正內(nèi)涵絕不是我們以往所講的辦個(gè)刊物，寫篇文章，搞個(gè)文體活動(dòng)，建個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所等。通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、閱讀，我才了解到企業(yè)文化的真正含義以及在企業(yè)中的所發(fā)揮的重要作用。
真正的企業(yè)文化應(yīng)該包括三個(gè)層次：一是精神層，是企業(yè)文化的核心和靈魂，企業(yè)文化的標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)。一般包括企業(yè)精神、目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、企業(yè)風(fēng)氣、企業(yè)道德企業(yè)宗旨。
許繼集團(tuán)的企業(yè)文化核心如下：
許繼的使命：讓我們的客戶充分享受高可靠性、高科技的裝備。
許繼的價(jià)值觀：崗位職業(yè)化。
許繼的發(fā)展目標(biāo)：在中國(guó)電力裝備行業(yè)做到前列。
康佳集團(tuán)的愛事業(yè)、愛同事、愛家人、愛生活，創(chuàng)造了員工之間親密無(wú)間的互相聯(lián)系的氛圍。
二是制度層：對(duì)企業(yè)組織和企業(yè)職工產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分。包括一般制度、特殊制度、企業(yè)風(fēng)俗。許繼集團(tuán)采用目標(biāo)管理法，月度計(jì)劃、考核分級(jí)、末未5%淘汰制、任職期限制、直線管理分級(jí)負(fù)責(zé)制等，都決定了他的特有的企業(yè)文化。康佳集團(tuán)的把參加工作第一個(gè)月的工資寄給父母制度，也體現(xiàn)了他的“四愛”為核心的企業(yè)文化特點(diǎn)。
三是物資器物層：主要包括企業(yè)標(biāo)志；廠容、廠貌；產(chǎn)品特色、式樣、品質(zhì)、包裝等；廠服、廠旗、廠歌等；企業(yè)文體活動(dòng)設(shè)施；文化傳播網(wǎng)絡(luò)。
目前企業(yè)文化形成機(jī)制涉及到諸多因素。主要有歷史、環(huán)境、用人、灌輸、獎(jiǎng)懲等因素。傳統(tǒng)的國(guó)有企業(yè)一般有集體觀念，個(gè)人對(duì)組織的信任依賴等良性的一面，也有長(zhǎng)期形成的論資排輩、保守、不思進(jìn)取等不良文化。這對(duì)于公司改造無(wú)疑是很大的阻力。
我們廠作為分公司的生產(chǎn)單位，不直接面向市場(chǎng)，企業(yè)文化精神層的建立應(yīng)該針對(duì)員工隊(duì)伍和任務(wù)目標(biāo)的完成，而不是面向服務(wù)和客戶。可以選擇參照如下字條作為核心文化：美好生活來(lái)自于對(duì)石油的傾注；少花錢，多采油，一切要更好；一廠生存，一廠靠我發(fā)展；獻(xiàn)身石油，創(chuàng)新生活；油田效益在井口，我的效益在崗位；一廠是我家，發(fā)展靠大家；創(chuàng)新思維，不斷超越；精細(xì)管理，責(zé)任到底；改革就是機(jī)遇，改革蘊(yùn)藏著潛力；油田發(fā)展離不開實(shí)用技術(shù)，技術(shù)發(fā)展要靠高素質(zhì)員工；我們辦了難辦的事，辦好了別人辦不好的事就是創(chuàng)新；不要過(guò)多地要求員工怎樣做，只要有好的政策激勵(lì)，員工身上煥發(fā)出的能量讓你出乎意料；簡(jiǎn)單的往往是實(shí)用的；高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)成敗的關(guān)鍵；我們的目的是為員工創(chuàng)造和諧美好的生活等等。在不同的改革時(shí)期，企業(yè)的戰(zhàn)略變化了，企業(yè)文化的核心理念就要跟著變化，企業(yè)文化是為企業(yè)使命和戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的。其他的制度層和器物層的建立都要根據(jù)核心層的需要而做不同的適時(shí)調(diào)整。
三、創(chuàng)新是企業(yè)生存的法寶
在華為、許繼等公司參觀的過(guò)程中，創(chuàng)新的氛圍非常明顯，公司鼓勵(lì)創(chuàng)新，并允許員工創(chuàng)新的失敗，“先干起來(lái)再說(shuō)，錯(cuò)了也比不改強(qiáng)”，企業(yè)里人人都在創(chuàng)新，人人都在想出路。用哲學(xué)觀點(diǎn)矛盾論來(lái)看問(wèn)題，任何時(shí)候都存在矛盾，就的矛盾解決了，新的矛盾出現(xiàn)了，一個(gè)事物才能真正的前進(jìn)。那么我們的企業(yè)也不例外，不管是先進(jìn)還是落后的企業(yè)都存在矛盾和問(wèn)題，只是主要矛盾和次要矛盾的焦點(diǎn)不同。正如許繼集團(tuán)一位高層主管所說(shuō)的：沒(méi)有問(wèn)題的公司是將死的公司，天天發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，企業(yè)才能前進(jìn)。創(chuàng)新是企業(yè)的出路。我們廠幾年來(lái)不斷堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才使我廠的生命力得到加強(qiáng)，只是具有創(chuàng)新的勇氣和決心的不夠的，我們企業(yè)的許多人還幻想著計(jì)劃體制下的溫床中，害怕變革與創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種環(huán)境，是企業(yè)發(fā)展的出路。只有具備學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的組織才能發(fā)展壯大。學(xué)習(xí)組織的員工，在崗位上不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
根據(jù)生產(chǎn)遇到的麻煩從事革新改造發(fā)明、對(duì)新形勢(shì)下不適應(yīng)的制度進(jìn)行創(chuàng)新改革、對(duì)管理需求的變化進(jìn)行組織再造（進(jìn)行管理幅度和層次的變化、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整設(shè)消）、根據(jù)體制等方面變化進(jìn)行戰(zhàn)略的改變、技術(shù)的創(chuàng)新等等等等，創(chuàng)新決定了企業(yè)的生存與滅亡，生機(jī)與頹廢。這一點(diǎn)可以通過(guò)華為和許繼等公司的案例加以說(shuō)明：華為集團(tuán)研發(fā)人員占45%，營(yíng)銷人員占35%，生產(chǎn)人員占10%，管理及其他人員占10%。學(xué)歷構(gòu)成大學(xué)本科以上學(xué)歷占85%以上。由于學(xué)歷高的人創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，華為集團(tuán)實(shí)施了人才壟斷戰(zhàn)略，每年在大學(xué)招畢業(yè)生時(shí)整班整班的招，而且給予較高的薪金，對(duì)國(guó)內(nèi)同行業(yè)造成很大的人才短缺的壓力，也就是在創(chuàng)新力量的積蓄的對(duì)比上的壓力。現(xiàn)在有人說(shuō)目前最值錢的不是金子而是知識(shí)，知識(shí)型員工的重要性并不在于他掌握了多少知識(shí)，而是在于他應(yīng)用掌握的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在公司的發(fā)展都極其關(guān)注人力資源管理，并想盡千方百計(jì)留住能創(chuàng)新的中高級(jí)人才。按照市場(chǎng)價(jià)位定標(biāo)準(zhǔn)工資，在許繼集團(tuán)本科月薪3000，碩士8000，博士10000以上，華為則更高；有的采用事業(yè)留人；有的采用文化留人。整個(gè)人才市場(chǎng)展開了一場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)。都想在創(chuàng)新能力的儲(chǔ)備上略勝一籌，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我們廠的生存與發(fā)展也在創(chuàng)新，要重點(diǎn)抓住高層技術(shù)人員和管理人員。操作層工人占的比重雖然較大，但一個(gè)采油工工作再努力有創(chuàng)新能力，也不能使地下多出原油。抓好管理層和技術(shù)層，調(diào)動(dòng)他們的創(chuàng)新積極性，在留人的政策上做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才會(huì)奠定我廠發(fā)展對(duì)創(chuàng)新能力的基本需要。
四、政工管理的定位
我是帶著政工管理到底應(yīng)該如何定位的疑問(wèn)到康佳、許繼集團(tuán)參觀的。眾所周知，在進(jìn)行價(jià)值鏈分解時(shí)，生產(chǎn)管理（投入、生產(chǎn)、產(chǎn)出）、行政管理（財(cái)務(wù)、人事、技術(shù)、結(jié)構(gòu)性）構(gòu)成企業(yè)的價(jià)值系統(tǒng)，但我國(guó)國(guó)有企業(yè)還存在政工管理（黨工團(tuán)婦），是具有中國(guó)特色的管理部門，政工部門應(yīng)該如何定位？對(duì)企業(yè)而言存在的價(jià)值在哪里？康佳集團(tuán)黨組織沒(méi)有專門的組織，幾乎全部兼職，許繼集團(tuán)專職書記管生產(chǎn)，主任管技術(shù)。而把企業(yè)文化建設(shè)和人力資源管理放到了獨(dú)立的人力資源部門。這可能是與國(guó)際管理模式接軌妥協(xié)的結(jié)果。其實(shí)中國(guó)有中國(guó)的特色，不一定國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)就一定實(shí)用，我認(rèn)為，要保證黨在經(jīng)濟(jì)組織核心作用，那么政工組織的定位應(yīng)該在企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、企業(yè)總體戰(zhàn)略管理方面。因?yàn)槠髽I(yè)在聘用、續(xù)聘、晉升人員中所持有的標(biāo)準(zhǔn)往往傾向于選擇與企業(yè)現(xiàn)存價(jià)值觀相適合的人，是企業(yè)文化得到形成和強(qiáng)化的有力保證；一般企業(yè)在對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，都要對(duì)他們進(jìn)行企業(yè)文化灌輸；這種灌輸越正規(guī)和嚴(yán)密，企業(yè)文化也就越強(qiáng)化且不易改變；獎(jiǎng)懲制度是企業(yè)文化的另一種體現(xiàn)，對(duì)企業(yè)文化的形成起到一定的強(qiáng)化和促進(jìn)作用。而企業(yè)文化又要服從于戰(zhàn)略。所以把戰(zhàn)略管理部門、人力資源部門、企業(yè)文化中心歸入政工管理是適合我國(guó)國(guó)情的較好辦法，既實(shí)現(xiàn)了黨組織的歷史任務(wù)與使命，又能很好地與國(guó)際現(xiàn)代企業(yè)制度接軌，是具有中國(guó)特色的管理戰(zhàn)略組織設(shè)計(jì)方針。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 11
這次新任科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、提高執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。
這次培訓(xùn)是專門為新提任科級(jí)干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)感到非常的興奮。
在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)闡述了對(duì)年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)充滿的期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過(guò)上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過(guò)這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)新豐的定位，新豐的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)。但是通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，使我這個(gè)分管招商引資的副鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說(shuō)受益匪淺。
通過(guò)對(duì)提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)基層部門乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對(duì)于不同的.情況，不同的目的，都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。
通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)新豐跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對(duì)今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對(duì)明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧新豐的工作總目標(biāo)。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長(zhǎng)鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)；進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實(shí)際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個(gè)很好的示范作用。
第三，通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。
在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷，二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
最后，通過(guò)培訓(xùn)，使我結(jié)識(shí)很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 12
此次培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出縣委對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過(guò)參加此次培訓(xùn)，使我感到豐富了知識(shí)，開闊了視野，擴(kuò)展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。
一、作為新任科級(jí)干部，必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上，王書記和劉部長(zhǎng)的講話，給我們上了第一課。使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，明確了這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍的要求。王書記、劉部長(zhǎng)的講話語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅。使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰型
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在長(zhǎng)武飛速發(fā)展的新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的`知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)飛速發(fā)展，社會(huì)問(wèn)題日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。唐愛玲教授的講座，使我對(duì)科級(jí)干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解；穆娟教授關(guān)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)的講座，使我對(duì)如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對(duì)突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，拓展了視野；正書記的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，對(duì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾伪３至疂嵎罟哂懈匾闹笇?dǎo)意義。
特別是聽了唐愛玲教授的《科級(jí)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座，使我受益匪淺。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識(shí)得到了升華，同時(shí)也對(duì)我們的工作是一個(gè)鞭策，給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的'環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好，領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢(shì)、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來(lái)帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過(guò)何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對(duì)自己的部門甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種損失。
管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足，明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分信任。
在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時(shí)候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說(shuō)的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜處理問(wèn)題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時(shí)都在被他人（上級(jí)、下屬、其他部門）關(guān)注。利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題。再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力
在工作中，要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹立管理就是服務(wù)的理念
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把單位的決策、對(duì)職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為職工愛崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過(guò)短短兩天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
科長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)參考 13
為進(jìn)一步提高科所長(zhǎng)政策理論水平和履行崗位職責(zé)能力，我局于7月19-20日舉辦了20xx科所長(zhǎng)培訓(xùn)班，有15名科所長(zhǎng)和黨支部書記參加了培訓(xùn)。這次集中培訓(xùn)是貫徹“優(yōu)所強(qiáng)對(duì)”的工作思路、不斷深化學(xué)習(xí)型地稅、建設(shè)型地稅的有效抓手。
一、統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了工作方向
在集中培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)和市局監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了動(dòng)員和發(fā)言，對(duì)科所長(zhǎng)在具體工作中提出了具體要求。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)和分組討論，使大家明白了科所長(zhǎng)是黨的各項(xiàng)方針政策路線的具體組織和實(shí)施者，是稅務(wù)系統(tǒng)最基層的“管理者”。在日常工作中，處在“兵頭將尾”的重要位置。因此科所管理工作的好壞與科所長(zhǎng)的工作方法有著直接的關(guān)系，對(duì)于稅收職能的發(fā)揮至關(guān)緊要。從而著重解決了科所長(zhǎng)如何圍繞全局工作重點(diǎn)開展本科所工作的問(wèn)題，大大提高了科所長(zhǎng)分析和思考問(wèn)題的大局意識(shí)。
二、確立了工作職責(zé)，理順了工作分工
科所長(zhǎng)是基層稅務(wù)機(jī)關(guān)最基層的管理者，因此科所長(zhǎng)必須明確自己的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和行為規(guī)范等，明白自己該做什么該如何做。這次集中培訓(xùn)通過(guò)大家對(duì)各科所長(zhǎng)的職責(zé)的逐個(gè)制定、學(xué)習(xí)、交流，對(duì)自己該履行的職責(zé)有了更規(guī)范、更深刻的了解。只有明確了責(zé)任，才能按級(jí)負(fù)責(zé)，理順工作程序。為今后營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定、風(fēng)正氣順心齊、想干會(huì)干干好的環(huán)境氛圍奠定了基礎(chǔ)
三、交流了管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了工作才干
通過(guò)科所長(zhǎng)的`大會(huì)發(fā)言和分組討論，大家就科所長(zhǎng)該如何開展工作、探索工作方法、交流工作思路等方面進(jìn)行了充分而熱烈的討論，并查找了我局各項(xiàng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理難點(diǎn)，積極探討解決辦法。大家都認(rèn)為科所長(zhǎng)是的中堅(jiān)力量，既是組織、領(lǐng)導(dǎo)和指揮者，又是具體工作的實(shí)踐者、執(zhí)行者，因此必須做到“六要”：一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)包括政治、文化、能力、心理、身體等多個(gè)方面，必須高度重視，加強(qiáng)培養(yǎng)。二要志存高遠(yuǎn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;三要適應(yīng)地稅工作的實(shí)際需要，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，廣泛獲取多方面的知識(shí)，培養(yǎng)一定的洞察能力、決策能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力;四要不斷提高心理素質(zhì)，做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)責(zé)任，做對(duì)了事也要有堅(jiān)持的勇氣;五要遇事冷靜，意志堅(jiān)強(qiáng);六要注意體育鍛煉，增強(qiáng)體能。
四、討論通過(guò)了科所長(zhǎng)職責(zé)
制定科所長(zhǎng)職責(zé)是這次培訓(xùn)會(huì)議的重點(diǎn)，會(huì)議通過(guò)對(duì)各科所長(zhǎng)職責(zé)初稿的一議再議，最后定稿完成。科所長(zhǎng)職責(zé)的定稿，明確了科所長(zhǎng)的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和行為規(guī)范，也表明今后我們?cè)诠ぷ髦幸源藶楣ぷ髦改希徽鄄豢鄣膱?zhí)行和落實(shí)，同時(shí)在實(shí)踐中不斷去完善和健全，確保工作效果。
希望大家回到各自工作崗位后，緊密結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，把學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用創(chuàng)新的思維、實(shí)干的精神、發(fā)展的觀點(diǎn)解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，高效率，高質(zhì)量，高水平地完成好今年各項(xiàng)工作任務(wù)，用輝煌的業(yè)績(jī)顯現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效。
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