時(shí)間： 2011年4月6日上午9:50—11:35
地點(diǎn)：浙江海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人：倪濃水教授
出席人：B08歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人：無
列席人：無
B08歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開，班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析，會(huì)議取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下：
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看，同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際，就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間，主持人從多角度多方面對(duì)議題進(jìn)行闡釋，并進(jìn)行了深刻的剖析，幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對(duì)與會(huì)人員的'發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識(shí)、為了獲得一張文憑，或?yàn)榱酥\取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，不斷“轉(zhuǎn)識(shí)成智”，提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言，大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學(xué)生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn)，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為，大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代，大學(xué)生的使命一是繼往開來，建設(shè)中國特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是.積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系，關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與專科學(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達(dá)成共識(shí)，即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，使自己“內(nèi)外兼修”，這樣才能提高自己的社會(huì)競爭力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思，也有許多問題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量，是民族未來中堅(jiān)力量，希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強(qiáng)不息
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