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小學畢業班教師會議講話稿

2024-10-13 會議講話

  在我們平凡的日常里,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編整理的小學畢業班教師會議講話稿,歡迎閱讀與收藏。

小學畢業班教師會議講話稿1

  今天召開會議,目的是為了在最后的一點時間里群策群力,力爭把本屆畢業班成績再提高些。基于幾年來對長期的畢業班教學和行政工作的經驗,現向大家談談我的觀點和想法:

  我認為:畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”--畢業質量是學校辦學質量的重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規要一流;學科之間團結協作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;

  那么要做到以上所述的要求,我認為要做好以下幾個方面:

  一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。生源有差異這是肯定有的,也有老師說這一屆學生不及上一屆學生,這些客觀原因肯定都有存在,這雖然有些憂患意識,但我們絕對不能失去因此而信心,像我們這種情況的`學校不止我們一所,我們大家要有信心

  二、既要有決心,又要有方法。

  1.抓實課內外訓練,確保常“清”。(平時作業、單元測試、復習資料等)

  2.堅持提優補差,個別輔導。(確保合格率,提高優秀率。)

  3.充分挖掘資源,緊密家校聯系。(加強家校聯系、個別談話,形成家校合力,共同教育。)

  三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習慣的培養。學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”“好習慣好人生”。(習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力)

  四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

  一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學習氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細,要剛柔結合,齊抓共管。

  二是狠抓教學質量,注重課堂,嚴格考試,激發學生學習興趣,重在補差,讓孩子們一個不能丟,因為管理好差生才是一個教師的最大能力,才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學質量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求,要“嚴打嚴管”,付出真愛。

  三是各科教學要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施,不斷激發學生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎優罰劣上作文章,要表揚先進,鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕,唯恐落后的局面。

  五、這個第五點呢,我要講一講我們的奉獻精神。說實在的,教師這個職業就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務的對象不同。

  既然我們選擇就必須去付出,而且有許多的付出與回報是不成比例的,那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!

  六、教師與教師、教師與學校領導之間要加強聯系與溝通。離最后決戰還有一學年時間。我們盡早安排,提前部署,就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,請你們及時反饋給我們,我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間,我們要有一個統一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致,才是戰無不勝的法寶。

小學畢業班教師會議講話稿2

  作為學校分管教學的副校長,我做的還很不夠:對畢業班教學情況了解不夠,對畢業班差生情況掌握不準,進行隨堂聽課時間不多。我想在這一年里和我們六年級教師多聯系聯系,多交流交流。今天召開會議,目的就是加強畢業班管理,促教學成績提高。我們就是盡早安排,提前部署,想把本屆畢業班成績提高些。下面向大家談談我的觀點和想法:

  一、既要提高認識,又要充滿信心

  我們要明確畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”——畢業班質量是學校辦學質量的重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規要一流;學科之間團結協作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流。

  二、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。

  我聽有些老師講,這一屆學生差生多,輔導有困難,這是大家具有憂患意識,但我們不能失去信心,說不定別的.學校可能和我們差不多,說不定還沒有我們強,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

  三、既要有決心,又要有方法。

  1.抓實課內外訓練,確保堂堂清,日日清。熟練完成好書上的練習題,用好單元測試。

  2.堅持提優補差,個別輔導。(確保合格率,提高優秀率,消滅低差率。)

  3.充分挖掘資源,緊密家校聯系。(利用早讀和下午時間,盡量給予指導,家校聯系、個別談話,形成家校合力,共同教育。)

  四、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習慣的培養。

  五、既要關注學科成績,又要關心學生身心健康。

  一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學習氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細,要剛柔結合,齊抓共管。二是付出真愛,關愛學生。三是各科教學要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。五是關注學生的安全。

  六、既要加強師師溝通,又要加強師校溝通。發揮團隊精神,我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致,才是戰無不勝的法寶。

小學畢業班教師會議講話稿3

  首先,我作為學校分管教學的副校長,對畢業班的廣大老師關心不到位表示我個人的歉意。說實在的,這么多年,我沒有任教過六年級的課務,所以呢,對六年級的教學談不上指導;第二呢,平時對我們六年級老師的政治生活和工作上關心得還不夠,工作上還會有些失誤。例如;今天應該是黃芳老師參加“常州市六年級英語教研活動的”,因為通知是上周五下午出來的,所以沒發現,等我到星期打開時頁面又跳過了一頁,所以就忽略了,這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業班全體教師會議,否則就會少掉一個黃芳,也很遺憾。從事物的兩面(或兩重)來講我稍許有些安慰。我想,我會在本學期剩下不多的時間里更細致地工作,和我們六年級教師多聯系聯系,多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經驗和坐在這個位置上,現向大家談談我的觀點和想法:

  我認為:畢業班質量的四個“重要點” 和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的.重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段學習的重要里程碑;是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規要一流;學科之間團結協作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;

  那么要做到以上所述的要求,我認為要做好以下幾個方面:

  一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。

  我聽倪秀蘭老師講,說這一屆學生不及上一屆學生,這肯定是有些客觀的,而且其它幾位老師也這樣認為,這雖然有些憂患意識,但我們不能失去信心,說不定別的鄉村學校可能和我們差不多,說不定還沒有我們硬,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

  二、既要有決心,又要有方法。

  1.抓實課內外訓練,確保常“清”。(平時作業、單元測試)

  2.堅持提優補差,個別輔導。(確保合格率,提高優秀率。)

  3.緊密家校聯系,充分挖掘資源。(家校路路通、個別談話,形成家校合力,共同教育。)

  三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習慣的培養。

  學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”。

  (習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力)

  四、既要關注學科成績,又要關心學生心理咨詢健康。

  一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學習氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細,要剛柔結合,齊抓共管。二是狠抓教學質量,注重課堂,嚴格考試,激發學生學習興趣,重在補差,讓孩子們一個不能丟,因為管理好差生才是一個教師的最大能力,才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學質量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求,要“嚴打嚴管”,付出真愛。三是各科教學要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施,不斷激發學生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎優罰劣上作文章,要表揚先進,鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕,唯恐落后的局面。

  五、這個第五點呢,我要講一講我們的奉獻精神。說實在的,教師這個職業就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣,只要朱校星期一開完會,就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦,既然你選擇你就必須去付出,而且有許多的付出與回報是不成比例的,那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!

  六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離最后決戰還有四十天時間(實際天數沒有)。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,請你們及時反饋給我們,我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間,我們要有一個統一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致,才是戰無不勝的法寶。

  我要講的就這么多了,最后我鼓勵大家喊出口號:苦戰四十天,再創新業績。我的講話完了,不到之處請諒解。

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