每年的4月30日是全國(guó)交通安全反思日，是為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)而設(shè)定的，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的交通安全反思日主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。
交通安全反思日主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)的目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
4.通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料，制成課件。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車(chē)歌》、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準(zhǔn)備好安全競(jìng)賽題目。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。
二、班會(huì)主題分析：
數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。
三、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：
設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。
創(chuàng)新點(diǎn)：
1.采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。
3.將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
四、班會(huì)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入主題：
主持人上場(chǎng)
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。
合：四年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。(掌聲)
(二)利用多媒體放交通安全短片。
1、教師講解交通安全的重要性：
大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?
2.學(xué)生自由談。
3.教師：生命威脅最大的頭號(hào)殺手就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
4、利用多媒體放交通安全短片。
.學(xué)生分小組討論，看了剛才的`短片，你有什么想法?
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
(三)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字叫“安全”(重讀)
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)
甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要
乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。
1.交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3.黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4.什么燈亮?xí)r才可以走?
5.行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?
6.出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
(四)騎自行車(chē)的交通安全
1.主持人：我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?
2.下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。
車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。
上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。
十字路口人車(chē)多，左右觀察聽(tīng)八方。
騎車(chē)帶人危險(xiǎn)大，攀扶車(chē)輛更可怕。
中速騎車(chē)靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。
雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。
騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。
騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。
(五)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走。
學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái)。
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。
(六)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車(chē)上》
1.主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造
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