三愛(ài)即：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó);三節(jié)即：節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的最實(shí)用的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案，供大家閱讀參考。
最實(shí)用的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案1
一、 班會(huì)主題:“做好三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”
二、 班會(huì)時(shí)間: 17日
三、 班會(huì)地點(diǎn):教室
四、 班會(huì)背景:開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開(kāi)展了以“做好三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)，用于強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
五、 班會(huì)目標(biāo):
1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3. 通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4. 利用班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。
六、 班會(huì)準(zhǔn)備:
1. 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“做好三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”的主題。
2. 提前通知學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)等其他方式，收集節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的小妙招。
3. 班級(jí)分為8個(gè)小組，選出小組發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4. 準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt幻燈片，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。
七、 班會(huì)過(guò)程
1. 主持人(班長(zhǎng))致辭，班會(huì)開(kāi)始。
2. 班主任講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。
3. 小組分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的'影響。
4. 匯總各小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。
5. 小組舉例分析“三愛(ài)”: 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
6. 小組展示“三節(jié)”: 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的小妙招。
7. 班主任發(fā)言。
8. 各小組學(xué)生代表發(fā)言。
9. 主持人做主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。
八、 班會(huì)延伸:
班會(huì)最后班主任提議每位學(xué)生向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，建議家長(zhǎng)和孩子共同參與到“三愛(ài)三節(jié)”行動(dòng)中，讓”三愛(ài)三節(jié)“活動(dòng)走出校園，走向家庭，走進(jìn)社會(huì)。
最實(shí)用的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案2
一.班會(huì)目的：
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的`生活中。
二.班會(huì)過(guò)程：
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)
2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
3、節(jié)儉的事例
(1)毛澤東的節(jié)儉生活
電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿(mǎn)是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線(xiàn)，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起�！�
(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱(chēng)稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?
5、倡議書(shū)
勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起
建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量
將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙
家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物
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