初中控輟保學工作總結怎么寫

2020-10-06 工作總結

　　XX中學地處景縣東北邊緣，在校生人數632，其中當學年本縣借讀學生44人，外縣借讀學生20人，本校就讀學生571人�，F有教職工40人，設9個教學班，是一所能容納380人住宿的寄宿制學校。

　　幾年來，在“為高一級學校輸送優秀人才，為當地社會發展培養合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職員工凝神聚力，奮力拼搏，順利實現了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。99年以來，我校中考成績均居全縣中學前列，學校其他工作也獲得上級領導和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，隱藏著的問題也逐漸顯露，XX年以來，學校出現了一定數量的流失，輟學率也有所提高，在一定程度上影響了我校工作的開展。

　　一、輟學生現狀

　　XX中學現有學生632人。九年級建卡人數231人，八年級建卡人數218人，七年級招收新生183人，兩年來，共轉入外地就學61人。

　　二、轉學原因分析

　　1、家庭經濟困難。XX鄉地處景縣邊緣，屬經濟欠發達鄉鎮，交通不便，企業不多，經濟發展緩慢，農民增收乏力。

　　2、學生厭學。普及九年義務教育后，所有學生均按年限接愛教育，不得留級，導致許多智力發育較晚的學生無法跟上教學進度，久而久之成為后進生。小學取消升學考試，使得許多學生沒有升學壓力，對學習抱無所謂態度，升入初中后無法適應中學學習生活，因而產生厭學情緒。

　　3、家長重視不夠，對其子女學習過問甚少，對子女輟學也聽之任之。

　　4、其它原因。部分學生有生理缺陷，不能到校上課。個別學生表現差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。

　　5、近年來，景縣民辦教育的興起沖擊著公辦學校的招生工作，導致公辦學校生源嚴重不足，同時，民辦學校的存在及其不正當的競爭手段和個別公辦學校的跨區域招生也是造成我校學生流失的一個重要原因。

　　三、學校防輟保學的.措施

　　為防止輟學生的出現，學校采取了大量的措施，做了大量的工作。

　　1、制定了《鞏固學額實施方案》，將各班的學生數和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學額鞏固工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師持鉤，要求教師家訪動員，二周內所持掛鉤流生的復讀率達70%，凡達不到指標要求的不能享受學校所有福利待遇。對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，以防重輟現象的發生。

　　2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課4節的學生，班主任及時通知家長，了解原因;對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務處;對已曠課一周的學生，及時報告校委會。期初兩周，教務處每天統計輟學生數，以后每周統計一次，并及時上報校委會和教育局基礎教育股。

　　3、大力減免貧困生的書費、雜費。針對部分輟學生家庭經濟困難的情況，學校有針對性地大力減免貧困生的書雜費用，決不能讓一名學生因家庭困難而耽誤學業。

　　4、減輕學生的課業負擔，開展實用技術教育。針對部分學生基礎不扎實，成績較差進而產生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀，人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業負擔過重的有效途徑。按規定開足開齊各類活動課程，通過音樂、美術、體育、勞技、微機等學生感興趣的科目的開設，激發學生的學習興趣，使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。

　　四、關于控輟保學一些建議

　　1、充分認識防輟保學工作的重要性，加強對防輟保學工作的領導。

　　2、加強政策引導，加快農村產業結構調整，促進農民增收。

　　3、改革小學現有升學評價方式，加強小學教師的質量意識，防止學習差的學生大量升入初中。

　　4、加大對政府作為防輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發揮當地政府在防輟保學工作中的重要作用。

　　景縣XX中學

　　XX年5月15日

　　附我校學生具體情況：