總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的實習工作總結9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習工作總結 篇1
轉眼已經實習了兩個多星期，曾懷念睡覺睡到自然醒的生活。但現在建行緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風，自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律，每天準時上下班，上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。
分配那天，有點緊張，也有點Ji動，因為不知道究竟花落誰家。幸運的是，我被分配到了離家不遠的廈門建行松柏分行。報到的第一天我遇到了兩個校友，他們也是來實習的，我們受到了康經理和林經理的熱情接待，他們與我們進行了一番意味深長的談話。從他們的話語和笑容中我們能感覺到這個和諧而又熱情的團隊。隨后經理安排我們各自拜出國留學師學習，我先被安排到貸后服務的崗位。
因為我以前沒接觸過，對個貸后中心的很多業務都不懂。“師傅”是一個隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就仔細給我傳授個人貸款業務的點點滴滴。
在師傅和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業務都要謹慎小心。在銀行業誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。
一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏Ji情。剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場Ji烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。
同時，我也領悟到學生和社會工作者的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出12分的努力。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養自己的理財能力。“在大學里學的不僅是知識，更是一種叫做自學。com的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息。com爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰！
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發現自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。
實習工作總結 篇2
轉眼間一學期的頂崗支教生涯結束，作為頂崗支教實習生的我來說，在生活和工作上都感覺過得很充實，這一學期我由學生轉變成教師角色。首先，在思想上和心理上有了很大的認識，而且平時在指導教師金老師的嚴格要求和悉心指導下，在教學的各個方面有很大的提高進步，下面把一學期的支教總結如下：
在工作方面：對于剛上講臺的一名實習教師，對教學的方法、教學經驗都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環節與步驟。學校給我安排的三、四、五、六年級哈班和漢班的體育工作，學校的籃球隊興趣小組和一年級的心理健康，對我來說也是一次考驗與挑戰，沒有壓力無存動力。在指導老師金老師剛進校主要給我介紹了教育實習的工作計劃，在思想上要我重視起來，熟悉我校的環境、了解學校的基本情況、體育工作及班級的教學情況、教學進度、教學計劃等工作做詳細的了解，為做好前期的準備工作。
在實際中理論與實踐相結合，指導老師讓我從如何備課，如何鉆研教材、如何了解學生、如何上課、如何板書等各個教學環節都進行認真指導交流，為我一學期的教育工作崗位奠定堅實的基石。我利用課余時間學校老師密切聯系、交流，請教教學方法、教學經驗、聽課、組織學生參加體育運動活動，認真記錄教學日志和教學任務。
在知識方面：支教實習中深感知識學問浩如煙海，也深深體會到教學的深刻內涵，作為教師要深刻鉆研教材以外，還要了解其他學科的業務知識，作為體育教師不但要學習專業知識、運動技能的提高外，還要科學文化知識，豐富教育和心靈里科學知識、自然科學、社會科學、人文科學知識相互滲、相互融合，在實習中，只懂自己專業知識是遠遠不夠，這一點在實習中體會很深，作為教師要有扎實的教師基本功，掌握本學科的基礎理論知識以及相應的運動技能技巧，熟悉本學科的教學方法和研究方法，同時還要具備一定的相關科學知識，在支教實習中發現自己專業知識和其他學科知識很欠缺，雖然學的專業課確實不少，但要離實際工作要求還遠遠不夠。不但自己涉及的知識比較窄，而且學習的深度也不夠，掌握的知識點不夠扎實、細致。
在實踐方面：雖然在實習過程中學會了不少東西，但距熟練操作還相差甚遠。更何況在實踐教學中遇到的情況只是實際中很微小的部分，通過支教實習，深有感觸，以后一定要加強自己的實際操作能力，提高專業技能，還要堅持不懈的加強理論知識深造學習，并且深化自己的知識結構。
在教師素質方面：我也領悟最多的是在職業道德教師素質方面。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養，還要對學生思想品德、道德、心理的教育。教師素質道德的核心內容是愛崗敬業，熱愛學生，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表等。對基本動如何認識能力、學習能力、交往能力、自控能力和創造能力之外，還必須具備從事教師職業所特有的從教能力，如課堂教學能力、語言表達能力、溝通能力、信息技術與科學教學整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過支教實習，我在大學的課本上學到理論與實踐相差甚遠，經過一學期支教實習鍛煉，對教師的素質基本有所了解。
在生活方面：在生活上學校領導、其他教師、指導老師及后勤蔡主任的無微不至的關懷照顧，遠離家鄉異地的我們消除孤獨感、寂寞感，能夠給我們創造一個溫暖的大家庭，我們兄弟姐妹吃住無憂。在課余時間高強老師、阿斯哈爾老師、指導金老師、余凱老師、買買提老師、巴合到列提老師、趙雙偉老師我們在課間籃球交流，有時一個小的犯規會辯論好幾分鐘，時而引來操場上的歡天笑語，各位老師額頭上汗水直流，看到心情激動、高興快樂的回到辦公室工作。還有李萬華老師、余凱老師、張強老師提上三泉老窖增添了我們的夜生活，各位老師的課余生活給我們傳授了怎樣與人交往、溝通，在社會中怎樣與人相處、人際交往，實習支教值得虛心學習。
作為師范生教育實習是必修課程，教育實習既是對師范生學習和專業技能上多項綜合考驗訓練，是在心理上、思想、能力、知識及生活等各種因素的全面考察與提高。經過一學期支教實習，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變為已知、極少變為很多、有淺変深、生疏變熟練，經過自己的虛心請教學習，還有指導老師金老師的認真指導幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近。
最后，感謝校領導、指導老師、其他教師的關懷幫助，讓我順利的完成本學期的定崗支教教學任務。特別感謝孫主任的精心照顧我們，為我們的工作、學習、生活而忙綠著。
實習工作總結 篇3
轉眼就到了我實習工作快要結束的時候，回顧我的實習期，我作為一名大學輔導員，有了很多第一次的嘗試，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累，但是我依然樂在其中，并且想一直繼續下去。為了能夠在實習之后，獲得轉正的機會，我在此寫下了這
因為我的經驗少，所以，在作為輔導員的實習期間，我一直保持著良好的謙卑態度。對待學生，我不會擺什么架子，也不會感到不耐煩。可能也是因為我年輕的原因，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面，他們也都是想說什么就說什么，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來。這讓我能夠更加的進步，也有利于我對班級的管理。
我和他們的關系不僅一直保持在良好的師生關系上，還是十分親密的伙伴關系。雖然他們已經現在已經是大學生了，但是我所實習的班級都是大一的學生，他們剛進學校，有很多不懂的地方，也會出現各種各樣的問題，所以這些都需要我去解決和處理，對于他們所提出來的問題，我也都會做到一一回復。用心負責的安排好他們的一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當的地方。我寧愿自己工作累一點，多吃一些苦，我也不愿意看到學生們為了有關學校事務的事情而焦頭爛額，如果出現這種情況，就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作，是我這個輔導員當得不夠稱職。
對待其他老師和同事，我也都是保持著一種謙和的態度。在工作中，遇到什么疑難問題，我都會虛心的向他們請教，有時也會加入到他們一起交流，一起探討的隊伍當中。在交流工作的過程里，我不僅收獲到了很多的工作技巧，還增強了和其他老師之間的關系。在生活上，我們也經常會相互關心，相互照顧，特別是在我們經管系的辦公室里，永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍。
雖然在實習期間，我也有過很多艱難的時候，但是靠著我堅韌的意志，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險阻在等著我，但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。
實習工作總結 篇4
尊敬的各位領導、同事們：
你們好!我是20xx年x月進入保定市順平縣移動的新員工劉增路，我也曾有過很多工作選擇,但命運還是讓我走近了你，順平移動，走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。 以下是我在實習期間的個人工作總結報告：
經過短短2周的新員工培訓,我懂得了什么是優秀,什么是愛崗敬業,什么是移動的好員工。兩周里,從網絡到市場,從人力到財務,那么多優秀的主管熟練地講述著自己工作中的經驗。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他們言語里盡是關照。順平移動自掛牌起成立至今，經過多年的建設和發展，已建成了一個覆蓋范圍廣、通信質量高、業務品種豐富、服務水平領先的綜合通信網絡。同時，建設起了完善的網絡和業務支撐系統，不斷推進行業和企業信息化的建設和應用，在促進地區經濟建設和信息化建設中發揮著重要的作用。這樣傳奇式的發展速度,怎能不讓我這個走出部隊、踏進社會的退伍軍人由衷敬佩呢!從網絡的覆蓋,再到組織機構的健全、社會良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。
從進公司實習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實證明，在這段時間中，我既辛苦又開心，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一 個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業里工作而感到自豪。 在營業廳實習期間，我得到了領導諄諄的教導和營業廳各位老員工的悉心的幫助，加之公司規范的管理制度和員工嚴謹的工作作風，使得我對公司營業前臺有了初步的了解。“紙上來的終覺淺,絕知此事要軀行。”在短暫的實習生活中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，但通過這段時間的細心學習和同事們的熱心幫助，我對業務逐漸熟悉起來，并漸漸的得心應手。從彩鈴的下載、飛信等每一項業務從陌生到熟悉再到熟練的過程，這不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時間不長，但我覺得我在這個崗位上的每一天都很充實，客戶滿意是我工作價值的體現。
移動營業廳是移動公司直接面向客戶的一個窗口，在這里的工作人員就是移動的一線工作人員，直接與客戶打交道，直接代表著移動的形象。在兩個多月的營業廳前臺實習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前臺的業務流程有了最基本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地了解。業務方面，除了正常的收費、辦理業務等工作外，接待用戶、協調關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發揮著重要作用;營業員工作職責方面，高水平的業務和協調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態度、團隊作戰的精神、服務的熱情等是衡量前臺優秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動需要什么樣的員工。中國移動需要什么樣的員工?在工作期間我深深體會到：
1、強烈的創新意識;
2、艱苦奮斗的精神;
3、盡善盡美的追求;
4、謙虛謹慎的態度。只有注意從身邊的點滴做起，真正發揮自己的戰斗力，才能為公司、社會做出應有的貢獻。
經過幾個月充實、豐富、辛苦的實習后，我經常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會。
1、培養細致而敏銳的觀察力，抓住一切機會學習。實習的過程在某種程度上也是一個不斷發問的過程，因為作為短時間實習的人員，師傅不可能有太多時間來手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時候我們必須學會自己去看、去揣摩，通過觀察來自己學習、自我完善。
2、積極主動，不是等工作上門，而是自己找上門。在實習剛開始時，由于他們的工作很忙，因此我們經常也會處于半閑置的狀態，逐漸地感覺到實習的匱乏，但作為實習人員，我們不能光想自己學習東西，也要去想如何發揮自己的特點，達到相互學習、幫助的雙贏效果。為此，我經常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去，如營銷活動的市場調查、信息反饋、移動農村市場的調查等，起到了一定的預期效果。
以上是我的畢業實習報告。在以后的工作中，我會投入更多的熱情，以崗為家，以職業為事業，發揮自己的人生價值，做出自己更大的貢獻。
實習工作總結 篇5
我于20xx年3月14日至4月20日在新興中學進行為期6個星期的教育實習。在這6周里，我按照《青島大學師范學院20xx年教育實習計劃》的要求，我盡職盡責，為人師表教書育人，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作臺，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，積極努力實習學校布置給我們的任務。實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！作為一名實習班主任，沒有老教師豐富的帶班經驗，自己在摸索與反思中走過。在這過程中我喜悅過，激動過，也傷心過，失落過。認真的回想這6周的點點滴滴，我在教育學生成長，自己也在成長。
班級是學校教育，教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者，組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。班主任是班集體的建設者，組織者，領導者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好，教好，培養好，要組織好，引導好，協調好同學們的學習，工作，生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當的努力。作為一名實習班主任我在4個方面下了重功夫：
（1）在工作準備方面
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。讓自己對接下來的工作作鋪墊，更有信心。所以我們要仔細聽原班主任的介紹和忠告。可是許多情況可能出乎我們的意料。所以，我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，做到“因材施教”。畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。我還通過班干部了解了班級的一些日常工作和學生的特點。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。我不僅去聽課、上課，我還主動找同學談話。學生對我這個新來的實習老師非常非常好奇，樂意與我交流。通過交流，學生也逐漸放開，師生之間更親近了而且也多了信任。最高興的是我對這個班的情況當然很快熟悉了。
（2）在班級日常管理方面
在這短短的6個星期，我做得最多的就是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。對于學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。而且老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。所以無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。我認為一個優秀的教師應該做到：尊重學生的獨立人格，保護學生的自信心、自尊心;要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。
（3）在班級活動方面
在班級活動中學生是主體，班主任就應充分體現以學生的存在為前提，以學生的主體性發展為條件和最終目的這一教育目標。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么活動，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場辯論賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，全班同學都能積極參加，這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡貼合他們生活的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。那次班會下來，同學們的思維異常活躍，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現了我們班學生特點，好勝、好動。在我看來讓學生能夠與教師一起選擇，設計和完成多種教育活動，做到主動參與，全體參與和全程參與，做班級的主人，以積極的姿態投入到教育過程之中，充分發揮學生的主體作用，適應新形勢的要求。現在的學生自主意識較強，他們是班級的被管理者，也是管理者，一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發展將獲得強大的原動力，這對于培養學生的主人翁精神，學生的創造性，獨立性以及建立民主的師生關系都有著十分重要的意義。
（4）課后輔導
在自習課時，我會主動到教室為學生輔導功課，做到有問必答，而且一定要耐心。不能因為學生問的問題太簡單后太幼稚表現出不耐煩。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。學生的心靈很脆弱，對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。課后輔導取得了不錯的效果。
六個星期的實習班主任的工作著實短暫，，回想起來是喜憂參半，喜的是學會了對學生進行思想教育和管理的些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮，對人民教師這一神圣職業有了一種全新的認識，自己的付出有所收獲;憂的是雖然盡心盡力的去做，仍然還有很多的遺憾和不足。但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門深奧的藝術。通過這6周的實習，我懂得了，做一名人民教師不容易，做一名優秀的人民教師更不容易。做一個優秀的教師，不但要有扎實的知識基礎，要有過硬的基本功，要有不怕苦，不怕累的精神，同時，還要有無私奉獻的精神，要有一顆熱愛學生的心。在此，我由衷的感謝給予我幫助和支持的老師。在以后的日子里，我將繼續鉆研學習、提高素養，爭取早日成為一名優秀的班主任。
實習工作總結 篇6
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習期即將結束，在這一年里，讓我學到了很多東西，也發現了自身的許多不足。
畢業后一向找不到適宜的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的`同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到校園當老師去。
因為是剛畢業對教師這一行業沒有任何的經驗，所以校園一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。
這是對我的一次機會阿，我必須會抓住的，我很快的準備好到校園上課了，我任中班教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的好處，我要用心協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累經驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結：
一、經常賞識和鼓勵學生
能使學生愉快地學習，健康地成長，順利地完成學業，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和職責，也是我們的教育所期望到達的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當的對學生進行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且十分注意措辭用語。這樣一來，無論優秀生還是后進生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。
中班見習班主任工作幾個月的時間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。擔任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作狀況
1、加強學習提升自己的理論素養。平時我比較注意學習，閱讀了相關的理論知識，用心思考針對校園的學生如何開展心理健康教育等資料，力求使自己的素質不斷提升。
2、用心參加全校教職工大會，認真學習校園下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。
3、用心參加校園組織的班主任例會，從不遲到、請假。透過參加例會，了解校園的工作安排，用心配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學生心理，做好學生的心理疏導工作，使他們更快的適應校園生活、城市生活。
三、主要收獲與心得
2、時刻做好準備
習班主任和本班的正式班主任還是有必須區別的。一開始，因為我在中班孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內狀況。作為一個不了解班級狀況的見習班主任是沒有辦法開展任何工作的。當我能夠不用點名冊和孩子們交談時，能夠感覺到他們內心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體狀況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
為有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。
些天的當實習教師的過程，我發現我已經慢慢的愛上了教師這個職業，，我會在以后的工作中繼續努力的，可惜我不是師范類專業畢業的，有一些先天的遺憾。以上是我進來的工作總結，不足之處請指正。我必須再接再厲，努力工作。
實習工作總結 篇7
一晃一個月的呼吸內科實習結束了，老師和導師對我都很好，他們的鼓勵和耐心的教導給我樹立了信心。而且在這里還學到了很多知識，很多專業知識是其他學科所不能學到的，所以非常感謝這段時間各位老師的教誨和關懷，衷心的說一聲：“謝謝你們，可愛的天使！
初到科里時很茫然很生疏，后來在老師的帶領下逐漸熟悉了這一環境熟悉了這一工作流程，開始仔細觀察老師的操作，在王老師的帶領下我學會了靜脈輸液肌肉注射皮試抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本知識應用于臨床，還掌握了許多書本上學時沒有的東西。
第一周實習，遇到一個褥瘡組織壞死期的病人，壞死面積很大很深，深達骨面，王老師天天帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細地把壞死組織消毒，看著病人的傷口一天天長大，就真的能體會到護理工作的重要性，面對病人家屬的感激，一股成就感油然而生。有句話說得好：“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這個職業更有信心！希望以后自己能像王老師一樣做到無私，真正站在病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一份溫暖！又惟獨你真心為病人，病人會給你真心，護患關系會更融洽！把護理作為一種理念去做到底是我對自己的要求，更是自己今后努力的方向！
呼吸內科這個月不是我最忙的時候，所以老師給了我一個機會。
他們耐心地向我傳授經驗，手把手地教我，這非常重要。特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手地教我操作要領，并說出我的不足之處，給我改正的機會。曾經給病人肌肉注射過胃復安，自己的手法不對的很厲害給病人增加了疼痛，王老師非常生氣，回來的時候狠狠地批評了我，讓我回去好好練習。這種操作上的不足還很多，今后將努力改正，提高操作水平，這是做好一名護士最基礎的功課。不知何時自己才能向王老師那樣對哪種血管都能打，而且一針見血不會增加患者的痛苦。真是太崇拜王小姐了！
這是我第一次在呼吸科見到這位病患死去，實習第三周時，有一位病患死了，是一位肺癌廣泛轉移的病患，我剛剛休假結束工作，看到30多張空空的床，心情非常的郁悶。第4面星期一下班時，突然31歲的他心衰過世了，我和老師一起照顧他臨終時，為他穿上了壽衣，送上了他最后一程。仍然覺得很傷心，下班前還去看了他一眼，沒過多久人就不見了，到底是自己剛接觸到的病人真的有點難受。與此同時感到對病人的同情，他們是最脆弱的，在生命的左后階段，真的需要溫暖，家人、醫生、護士、一個問候、一個微笑、一個小小的動作，才能讓他們安心。更加感覺到生命的脆弱，生命的逝去如此之快，不敢浪費時間，更催促我們好好計劃，好好學習，好好生活！
呼吸科最深切的感覺就是老師們團結協作，互相幫助的團結精神，老師們無私奉獻的精神需要我們學習繼承，科室里人與人之間關系非常融洽，氣氛也很好，為我們實習人員考慮了很多，感謝朱慧老師為我們提供了學習創新的機會，所有這些都是非常非常感謝的！
實習工作總結 篇8
我是x大學一名保安，一名校園保安我在的下，在同事們的幫助下，圓滿校園保安工作，現
一、多種的宣傳教育，了師生的安全意識和防范能力
安全工作既責任重大，又往往容易松懈。，居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的
二、與監督，安全制責任。
1、成立安全工作。由校長掛帥，學校擔任，管理。指揮，安排，組織，。
2、安全責任制，每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，群防群治的。
3、檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防為主，隱患于未然，是安全工作的
三、安全工作，杜絕安全事故的
1、了學校門衛工作管理，了財產和人身安全。
校園面積廣，學生人數眾多，而且學校所處的位置周邊環境較為，，學門衛工作任務重，責任大。學校制定《門衛工作細則》和會議，了門衛工作的管理。對外來人員進校"出入登記"制度，學生中途離校"放行條"制度，地防止了不法人員對學破壞。，門衛人員還課間巡查、放學后檢查室嘗晚間巡邏等制度，地了學校師生及財產的安全。
2、了飯堂和小賣部的管理，了食品衛生安全。
學校食品安全，學校與飯堂承包人
3、了學生接送車輛的管理，了交通安全
學校有資質的車輛接送學生，并與車輛責任人
4、了住宿生的管理，住宿生的安全。
學校住宿生管理，即就餐，學習，休息。學校要求每個生活教師要職責，嚴守工作規程，保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯混亂，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。
5、了消防安全管理，了無火災事故的。
規模大，室場多，電線線路，電器設備多，消防管理難度。是冬季，防火更為嚴禁。消防工作，學校了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，地杜絕了消防事故的。
實習工作總結 篇9
暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網上找到的樣板，順利的解決了這個環節。
我應聘的崗位是會計，被建業公司安置到了xxx置業有現公司。xxx公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。
開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和性。離開操作和，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計中，我努力將自己在學校所學的理論知識向方面轉化，盡量做到理論與相結合。在期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時，在和建業人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結合實際工作慢跟不上。
3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
4、房地產企業方面的知識很少。
5、財務管理、財務處理之知識膚淺。
6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。
9、帳務處理還要細化學習。
10、工作能力低下，不得法。
11、加強金融知識的學習。
14、及時對新會計準則學習。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時。其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難，不過我相信我肯定會改變一些的。
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