難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的生物教研工作總結模板（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物教研工作總結1
本學期生物教研組全體教師在學校的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協作、努力學習、敬業樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中，在學校提倡的有效教育、有效教學、有效教研活動中取得了較好的成績。本學期的工作，總結為如下幾個方面：
一、明確工作目標，制定本學期的教學計劃。
開學前，按照學校的統一要求，召開了教研組會議，學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物教研組本學期的工作計劃。
生物教研組定時進行集體備課，充分進行集體討論，加強教研組組老師的交流合作，增強教研組凝聚力。
二、常規教學計劃有序地進行。
生物組各位老師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，扎實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行周前備課，根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。課上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物學科興趣濃厚，學習熱情高，師生關系良好，使學生們的學習成績普遍提高。
三、積極參與教研教改活
生物教研組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織組內活動，討論教學方法、研究教材內容，教研組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學工作中，生物教研組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知欲。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。
生物教研工作總結2
本學期我們生物組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績，生物教研組工作總結。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：創佳績，攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結這一年來的工作，我們組有如下特點：
一、團結協作、樂于奉獻。
我們組共五名老師，特點是"中青年"結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結協作的精神是可喜的。初一年級組的老師是張彌姣、郭世紅老師和青年教師唐慧娟，我們經常互相的聽課，幾乎是手把手的教他們如何上好課，如何編寫好復習講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學，唐慧娟進步很快，成績突出。我們做到了課件和復習資料共享，張彌姣作為一名中年教師把自己，多年在教學中總結的復習資料、復習方法等毫無保留的傳授給大家，盼望青年教師早日成為生物教學骨干。每節課基本準備好課件也共享給大家，使我們生物教學直觀性、趣味性提供了很好的教學資源。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。
二、不斷學習、更新理念。
"要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水"。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。加上生物課啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結合教學內容，印發給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1—4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習。青年教師唐慧娟、劉新會雖然教過幾年，但她們依然認真聽老教師的課，并發揮自己的優勢，激發學生的興趣，受到學生好評。在教學中，我們組全體同志通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質化落到實處，"課外不占課，作業少而精"已成為我們教研組組風，對印發的每一份練習，備課組長都認真把關，在做到統一備課、統一進度、統一練習的前提下，提倡"特色"教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。
三、勇挑重擔、碩果累累。
20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。劉新會老師擔任7個班的生物課、唐慧娟老師雖然懷孕不方便也擔任了6個班的.生物課。由于大家的共同努力我們生物教研組取得了較理想的成績。
總之，我們生物組在過去的一學期，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。今后，我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
生物教研工作總結3
生物教研組是一個小科組，一學期以來，作為其中的每一位教師，雖無可歌可頌的業績，但我們工作是盡心盡責的，一絲不茍的，任勞任怨的，當然也是默默無聞的。可以這樣說，多年來我們一直在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此，我們并沒有妄自菲薄、怨天尤人，更沒有對別人獲得的榮譽表現出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。回顧即將結束的這一學期，主要做了如下幾方面的工作：
一、開好第一次科組會：本學期伊始，召開了新學期的第一次科組會，認真學習討論學校的工作計劃和工作要求，并結合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。
二、配合學校組織開展了“優質高效課堂六環節教學模式推廣和應用”活動：在此次活動中，按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動，通過此項活動，濃厚了科組的教研氛圍，促進了課堂教學改革，進一步規范了常規教學行為，收到了較好的效果。本組教師全部參加了我校首屆教學節精品課展示活動并獲得好評。
三、積極開展校本教研活動，配合學校開展的雙愛好活動，生物組開展了校本教研活動，通過實驗探究———生物實驗。
四、本學科教學常規方面，我覺得我們組的每位老師都非常敬業，從未出現過上課遲到早退等情況；每位老師都非常關心愛護學生，耐心解答學生問題，經常鼓勵學生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認真對待每一節課，從備課、準備教學材料到上課等都一絲不茍，特別是實驗課，每節實驗課的課前預做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。
本學期，我們的任務應該說比較重，要面對今年的中考，我們組老師能團結互助，不斤斤計較，有的老師為了完成教學進度，還主動向其他科要課上，以至能夠圓滿完成本學期的學校教學管理制度任務。
對作業的批改和輔導，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業，而且全部都是全批全改；學生存在的問題，基本都即時作了講評和輔導。本學期生物組應該說較好地完成了學校分配的各項學校教學管理制度任務，“小科組也應該有大作為”，雖然我們取得了一些成績，但對照上級領導的要求還有差距，我們將進一步學習先進學校的教學經驗，進一步更新教學方法，充分運用現代化的教學手段，將我校的生物教學工作搞得更有特色。
生物教研工作總結4
生物教研組本著以學促研，以研促教，教為學服務的研究宗旨，以提高課堂效率為核心，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機，有條不紊地開展各項教學教研活動。經過不懈努力，順利地完成了本學期的教研任務，基本上實現了學期初制定的教研目標。為了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特對本學期的教研工作總結
一、抓常規，落實教學。
本組在教學上，配合教務處制定了如下教學原則：
1、認真備好每一節課（手寫或電子教案）。認真研究教材，再結合學生實際，根據學生的年齡特點和知識現狀選擇教法，訓練學法。
2、認真上好每一節課，探究教改新模式。
3、作業關：課后習題及練習冊及時批改，有針對性輔導，據學生特點及時調整教學方法和進度。
4、復習關：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。
5、評價關：進行綜合素質評價，以確保給學生一個公正、公平的機會。
二、入開展校本教研
1、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，加強理論學習，掌握現代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀，并記好業務學習筆記。
2、認真開展了專題研究。
七年級課題（生物教學中如何有效開展小組合作學習）
八年級課題（生物教學中自主學習模式探討）
九年級課題（提高初中生物會考復習的有效性探討）
3、積極開展聽評課活動，大力提倡組內，校內隨堂聽課。興“聽課，評課”之風，使每位教師都能快速進步，提高教學水平。
4、合理整合遠教資源，做到資源共享，每月進行一次網上教研。部分教師自制教學課件，撰寫電子教案，進一步豐富充實了我組網頁的內容。
5、提升業務，樂于動筆，揚長補短。適時總結經驗教訓，每位教師都撰寫教育敘事或教學反思，不斷豐富自己的內涵，轉化為教學的動力之源。
6、積極參加培訓，潛心學習研討，組織本組教師觀看了杜郎口中學高效課堂教學視頻，研究教法與學法，共同進步。
生物教研工作總結5
回顧這一個學期，生物教研組在學校領導下，積極配合年級組的統籌安排，與其他教研組搞好協作關系，共同進步！明確教研組的任務，統籌工作計劃，正常有序的開展各項教育教研活動，努力提高學生的生物水平。為了使生物組教育教學工作更上一個臺階，現將本學期來的工作總結如下。
一、常規工作抓教研
本學期生物教研組堅持一貫作風，提前一周簽約教案，做到“每人有教案、每節有教案”。本學期配合學校檢查工作，共檢查作業教案各兩次。本組同志積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周三下午的備課組活動，認真說課、評課、研討練習、試卷、研究進度，教法、學法、研討公開課、點評公開課，年輕教師每學期都上二節同題異教課，每周聽兩節以上其他老師的課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優缺點，并提出個人的意見和建議，各項教研活動都搞得有聲有色，大家都覺得有收獲。
二、不斷學習、更新理念
生物組教師還還經常被學校派到外地學習新課程理念，學習新課改動問，了解最新知識。然后組內討論在教法、學法上多加以探討，把新課改的內容有機的整合到教學中，使教學始終走在教改的前沿。
為了逐步實現舊高考模式與新課改后高考模式的平穩過渡，為了全面、深刻地領會和把握新高考方案的精神，掌握新課改后高考變化新動向，更有效地獲取高考信息，切實加強20xx年高考備考工作。
三、點面結合，整體提高
本組全體教師團結協作，齊心協力，真誠對待，相互幫助，友好相處本組老師11個人，以年輕教師為主，整體實力較強。為了大面積提高生物組成員多媒體制作水平，本學期生物組開展了“生物教師多媒體技術培訓”，由生物組有經驗的老師作技術指導，活動得到了良好的收益。全體同志認真上課，上好每一節課，認真對待，從沒缺學生一節課，課后認真批改學生作業，認真輔導學生，解答學生疑難問題，通過努力，圓滿完成了本學年的教學任務，在幾次階段考試中取得了顯著的成績，得到師生，家長好評。
四、所取得的成績
通過大家的積極努力在完成本學期學校各項教育教學任務的同時生物教研組也取得了優異的成績。
當然在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對新課改的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為師大附中的生物教學貢獻自己的力量。
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