時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回首這段時間的教學歷程，我們收獲了成長和感動，何不趕緊對過去工作做一個總結，以往后的工作做參照。那么如何把教學總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的形體教學工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
形體教學工作總結1
一、教學工作
我的形體教學工作主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學練習形體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使形體教師真正實現精講多練，為形體教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用形體教學的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使形體教學工作起到事半功倍的作用。在開學初我重點抓學生的基本功，因為學生經過一個長期的假期，有些孩子在軟開度方面有些退步，不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對基本功訓練進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到基本功的重要性和必要性，培養學生重視基訓、自覺基訓、堅持基訓、
認真練習的良好習慣。第二，形體教師要正確運用示范。示范是形體教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在選修教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在選修教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，在很短的時間內，學生在基本功方面有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，配合形體老師和學生一起操作，給學生起到了示范作用。在區里和學校受到了中心領導的好評，這跟我們小學所有領導教師的共同努力是分不開的。
二、期末考評情況
對于我帶六個班的學生來講，一年級三個班學生的自身條件都不是很好，這一學期主要從兩個方面進行了教學，一是：從外在形態（微笑、站姿、走姿）訓練，二是：基本功的訓練。總體來講一年級三個班百分之九十同學都能達到訓練要求。因二年級學生第二年就業，針對性的開展了教學，一是強化學生儀態，加強自信心。二是學習了一套韻律啦啦操。
在工作中，我也有很多不足的地方，我會在假期加強，提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識，以便取得更好的成績。
形體教學工作總結2
一個學期的教學工作飛逝而過，綜觀本學期的教育教學工作，我們的形體訓練教學課通過大家的共同努力，在課程的實施與開展的過程中獲得了很大的收效。現就將我校本學期形體訓練教學工作的情況做如下總結：
1、扎實開展好常規教學工作：
我與孩子們已經在一起有半年的時間了，我們的教學環境已經逐步完善、教學質量已經逐步提高。同時逐漸熟悉十個班內的孩子，與孩子們可以融洽的相處，所以學生的形體訓練課能夠比較規范和系統的進行教學。
本學期，我能夠扎根一線教學，認真揣摩研究教材，結合我校的校本課程教學實踐，查找了大量的教學資料，并將其和形體訓練課有機地融合在一起。在工作中發揚了新營人扎實、團結、協作的工作作風，在工作中認真地克服了教學方面的困難，認真地上好每一節形體訓練課，并真正地將形體訓練的教學工作的側重點體現在工作中，不僅使形體訓練課真正地起到了感受美、傳達美、體現美、表現美的教育意義，同時也使參加形體訓練課的所有孩子都真正地通過課程的學習與訓練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。
本學期我將《小白船》音樂教學與形體訓練教學有機的融合，通過課堂教學和學校舞蹈隊訓練雙渠道對學生進行形體訓練方面的訓練。學期末結束前，所有參與校本課程學習的孩子們參與了組內的.評價，也已經從各方面有了顯著的提高，這也是校本課程的工作實施最大的收獲。
2、扎實做好形體訓練的訓練工作
在單周上校本課程之前，我都會叮囑孩子們在校服里面穿上寬緊合適的衣服，以便在形體訓練課上更好地展現自己。再者，在課堂上對動作到位的孩子，及時的給與口頭上的表揚，并帶領其他孩子一起來舞動；對態度不是很認真的孩子，及時的叮囑與鼓勵。在被激勵的隊伍里面，孩子們都爭先恐后的來領舞，感受到孩子的努力與韌勁，我非常的欣慰。
教師的全員參加及在訓練中相互協助的工作作風即保證了訓練質量，也為學生的安全做了有利的保障。
通過老師和孩子們的共同努力，我們結束了一個學期的工作。在未來的歲月里，我們將繼續傳承優良傳統，共同努力使孩子們快樂、健康的成長。
形體教學工作總結3
隨著社會的發展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義，而少兒舞蹈是美育所必不可少的。少兒學舞蹈越來越受家長和少兒的接受，為此我校開設了少兒形體社團。以下是我對少兒形體社團教學的總結：
本班是由一群活潑可愛，富有表現力的孩子們組成的，她們通過一個學期的訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，并對舞蹈有了一定的了解和認識，在我的帶領下刻苦練習各項基本功，認真學習各種風格的舞蹈，在這個過程中，她們真正懂得了什么叫"美"，怎樣用自己的身體語言去表現美。
在這個過程中，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現能力;在這個過程中，她們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂到現在的會跳舞，她們的進步還是看得見的，也得到了領導認可和家長的一致好評。家長都認為參加興趣班對他們受益非淺，對孩子的氣質、審美能力、身心健康、培養音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對他們一生的發展都起著不可估量的作用。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以來就被先人所重視，我在教少兒舞蹈的時候特別注重培養少兒對舞蹈的興趣，少兒的模仿力和想象力以及他們的創造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。有時我給一段音樂要幼兒自己創編舞蹈動作，提高幼兒對學習舞蹈的積極性。通過一段時間的訓練，少兒的舞蹈知識和動作的協調性能力都有不同程度的提高。
以上是我對少兒形體舞蹈的總結，在工作中，我也有些不足的地方，我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。讓少兒從小愛學舞蹈，會學舞蹈，讓舞蹈成為幼兒的樂趣。
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