總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的中專語數外組-學年第一學期工作總結，希望對大家有所幫助。

　　這一學期對于我們中專語數外組來說是一個積極鉆研和收獲豐富的學期，而且從整體上達到了團結協作、鉆研互補的工作氛圍，每一個組員都能夠高標準嚴要求地對待日常教學工作，在學期結束之際，我們從以下幾個方面總結我們的工作。

　　首先說說我們組的教研活動。

　　一是我們對新的教學思想和理念的學習。我們不僅認真學習、分析和討論學校教務處統一下發的杜郎口中學等十所國家級教育教學單位的教學理念和經驗，要求組員們在日常課堂教學過程中將這些理念應用于實踐中，并根據我們學生的綜合特征，尋找積極有效可行的個性化的教學方式。

　　二是借著組長趙興華參加荊州市語文說課比賽的契機，通過說課影像資料，在教研組內學習現在語文課堂藝術，以及各種文體教學的差異性，并倡議各學科在課堂內通過各種渠道和方式，盡可能的激發學生學習的積極性，讓基礎學科的教學收到短時高效的效果。

　　三是認真上好教研課，這學期我們安排了四節教研課：郭祥彪老師的一節數學課；李樹香老師的一節英語課；龔幼春老師的一節應用文寫作課；趙興華的一節語文課。郭祥彪老師將深奧的數學概念的理解用最生活化的最形象的解讀方式，讓學生學得趣味十足；李樹香老師的英語課堂真正體現了幼兒英語口語教學的特色，讓學生的眼、口、手、腳、身體都動了起來，課堂氣氛顯得格外活潑生動。不難看出，我們的老師們將最新的教學理念很好的融合在實踐教學中，而且效果不錯。

　　再說說教學常規工作的落實。

　　我組雖然是基礎學科，但我組組員一直用嚴謹、仔細、精益求精、因材施教等態度，對待我們的教學常規工作。從每周一次的例行檢查，到學校組織的教學督導工作的檢查結果可以看出，我們組的教學常規工作是落實的很好的，每次備課都實事求是的.標明教學目標和重難點，合理安排每個教學環節；為了將授課內容落實到實處，課堂練習精要，教師們認真批改每一次練習，并每月組織一次考試，從思想上讓學生們足夠重視基礎科目的學習。

　　第三要說的師德師風建設的自查和整改。應該說我們學校的全體專兼職教師在師德師風建設上是不存在多少問題，我們組在教研活動中多次學習《教師職業道德規范》等師德師風的文件，根據平時工作的觀察和日常教研工作的開展，我組師德師風建設是合格的，并且簽訂了關于師德師風的保證書。

　　最后要說的是這學期所獲得的成績。在中國語言文字協會組織的《感恩書信》的征文比賽中，我們上交22篇學生作品，獲得12個全國一等獎，5個全國二等獎，3個全國三等獎；在全國校園風采的征文競賽中，我們獲得2個全國優勝獎，一個省級一等獎，2個省級二等獎。還有我們的教師們在學生評教中居然獲得不輸于專業教師的好評率。

　　成績見證工作的艱辛，但成績也永遠是屬于過去的。中職語文、數學、英語的教學教研，是一條永無止境的征途，我們希望通過我們的努力探索創造更加活躍、精到的基礎課堂，讓學生們在基礎學科的學習中，提升綜合素養和品位，所以我們會努力的。

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　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的中專語數外組-學年第一學期工作總結，希望對大家有所幫助。

　　這一學期對于我們中專語數外組來說是一個積極鉆研和收獲豐富的學期，而且從整體上達到了團結協作、鉆研互補的工作氛圍，每一個組員都能夠高標準嚴要求地對待日常教學工作，在學期結束之際，我們從以下幾個方面總結我們的工作。

　　首先說說我們組的教研活動。

　　一是我們對新的教學思想和理念的學習。我們不僅認真學習、分析和討論學校教務處統一下發的杜郎口中學等十所國家級教育教學單位的教學理念和經驗，要求組員們在日常課堂教學過程中將這些理念應用于實踐中，并根據我們學生的綜合特征，尋找積極有效可行的個性化的教學方式。

　　二是借著組長趙興華參加荊州市語文說課比賽的契機，通過說課影像資料，在教研組內學習現在語文課堂藝術，以及各種文體教學的差異性，并倡議各學科在課堂內通過各種渠道和方式，盡可能的激發學生學習的積極性，讓基礎學科的教學收到短時高效的效果。

　　三是認真上好教研課，這學期我們安排了四節教研課：郭祥彪老師的一節數學課；李樹香老師的一節英語課；龔幼春老師的一節應用文寫作課；趙興華的一節語文課。郭祥彪老師將深奧的數學概念的理解用最生活化的最形象的解讀方式，讓學生學得趣味十足；李樹香老師的英語課堂真正體現了幼兒英語口語教學的特色，讓學生的眼、口、手、腳、身體都動了起來，課堂氣氛顯得格外活潑生動。不難看出，我們的老師們將最新的教學理念很好的融合在實踐教學中，而且效果不錯。

　　再說說教學常規工作的落實。

　　我組雖然是基礎學科，但我組組員一直用嚴謹、仔細、精益求精、因材施教等態度，對待我們的教學常規工作。從每周一次的例行檢查，到學校組織的教學督導工作的檢查結果可以看出，我們組的教學常規工作是落實的很好的，每次備課都實事求是的.標明教學目標和重難點，合理安排每個教學環節；為了將授課內容落實到實處，課堂練習精要，教師們認真批改每一次練習，并每月組織一次考試，從思想上讓學生們足夠重視基礎科目的學習。

　　第三要說的師德師風建設的自查和整改。應該說我們學校的全體專兼職教師在師德師風建設上是不存在多少問題，我們組在教研活動中多次學習《教師職業道德規范》等師德師風的文件，根據平時工作的觀察和日常教研工作的開展，我組師德師風建設是合格的，并且簽訂了關于師德師風的保證書。

　　最后要說的是這學期所獲得的成績。在中國語言文字協會組織的《感恩書信》的征文比賽中，我們上交22篇學生作品，獲得12個全國一等獎，5個全國二等獎，3個全國三等獎；在全國校園風采的征文競賽中，我們獲得2個全國優勝獎，一個省級一等獎，2個省級二等獎。還有我們的教師們在學生評教中居然獲得不輸于專業教師的好評率。

　　成績見證工作的艱辛，但成績也永遠是屬于過去的。中職語文、數學、英語的教學教研，是一條永無止境的征途，我們希望通過我們的努力探索創造更加活躍、精到的基礎課堂，讓學生們在基礎學科的學習中，提升綜合素養和品位，所以我們會努力的。

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